陜西省寶雞市金臺高級中學高一物理第一學期期末考試試題含解析

陜西省寶雞市金臺高級中學高一物理第一學期期末考試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關于牛頓第一定律及物體慣性的論述，下列說法正確的是（）A.牛頓第一定律是牛頓用實驗直接驗證獲得的實驗定律B.牛頓第一定律建立過程體現(xiàn)的是理想實驗的思維方法C.在月球上舉重比在地球上容易，所以同物體在月球上比在地球上的慣性小D.強弩之末，勢不能穿魯縞也，這表明箭的速度減小了，慣性就減小了2、如圖所示，有兩條位于同一豎直平面內(nèi)的水平軌道，軌道上有兩個物體A和B，它們通過一根繞過定滑輪O的不可伸長的輕繩相連接，物體A以速率vA＝10m/s勻速運動，在繩與軌道成30°角時，物體B的速度大小vB為（）A. B.20m/sC. D.5m/s3、在火車車廂內(nèi)有一水平桌面，桌面上有一個小球，火車在水平軌道上做直線運動．桌子旁邊的乘客觀察到，火車勻速運動時，小球在桌面上保持靜止；火車減速運動時，小球會由靜止開始沿桌面向前運動．若以軌道為參考系，關于小球向前運動的原因，下列說法正確的是（）A.小球有向前的加速度 B.小球受到向前的力C.小球的速度變大了 D.火車的速度變小了4、“蹦極”是一項非常刺激的體育運動.某人身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止地懸吊著時的平衡位置，空氣阻力不計，則人從P點落下到最低點c的過程中（）A.人從a點開始做減速運動，一直處于失重狀態(tài)B.在ab段繩的拉力小于人的重力，人處于超重狀態(tài)C.在bc段繩的拉力大于人的重力，人處于超重狀態(tài)D.在c點，人的速度為零，其加速度也為零5、如圖所示，兩楔形物塊A、B部分靠在一起，接觸面光滑，物塊B放置在地面上，物塊A上端用繩子拴在天花板上，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，A、B兩物塊均保持靜止，下列說法正確的是()A.繩子的拉力可能小于A的重力B.地面受的壓力大于物塊B的重力C.物塊B受到地面的摩擦力方向水平向左D.物塊B與地面間不存在摩擦力6、在平直的公路上有甲、乙兩輛汽車，它們運動的位移-時間圖像如圖所示。在0~6s內(nèi)，根據(jù)圖像可以判斷的是A.甲、乙運動的方向相同B.甲速度在5s時大于乙的速度C.甲的速度始終小于乙的速度D.甲、乙會在2~4s之間的某時刻相距最遠7、如圖，將一質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點正下方距離A為d處．現(xiàn)將環(huán)從A點由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法中正確的是（）A.環(huán)到達B處時，重物上升的高度B.環(huán)能下降的最大距離為C.環(huán)到達B處時，環(huán)與重物的速度大小之比為D.環(huán)從A到B減少的機械能等于重物增加的機械能8、如圖所示，放在水平桌面上的質(zhì)量為1kg的物體，通過水平輕繩a、b與水平輕彈簧甲、乙連接，物體靜止時彈簧測力計甲和乙的讀數(shù)分別為7N和3N，則剪斷輕繩b瞬時，物體的加速度可能為A.4 B.2C.1 D.09、如圖所示，用一根不可伸長的輕繩懸掛一個小球，把小球拉開一個角度后釋放，小球就會在豎直平面內(nèi)來回擺動．已知A、B為兩側(cè)的最高點，為最低點，在小球從向點運動的過程，下列說法正確的是（）A.繩對球拉力就是向心力B.繩的拉力逐漸變大C.繩拉力總是大于球的重力D.小球所受力的合力方向與速度方向的夾角不大于10、靜止的物體在合外力F作用下運動，F(xiàn)隨時間t變化的圖象如圖所示，則下圖中與F-t圖象對應的v-t圖象、a-t圖象正確的是（）A. B.C. D.11、一個物體在三個共點力作用下靜止，其中兩個力的大小是10N和6N，則另外一個力的大小可能是（）A.2N B.6NC.10N D.18N12、如圖所示，在傾角為的粗糙斜面上，有一根勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧，其一端固定在斜面底端，彈簧長度壓縮2cm后，將重40N的物體A放置在彈簧頂端，物體A靜止不動．現(xiàn)用一測力計沿斜面向上拉物體A，物體A依然靜止不動，若物體與斜面間最大靜摩擦力為20N，測力計讀數(shù)可能為（）A.10N B.20NC.30N D.40N二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某小組利用如圖甲所示的裝置完成實驗,橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點（1）下列敘述正確的是_________A.該實驗中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力B.兩次操作必須將橡皮條和繩的結點拉到相同位置C.實驗中AO和BO的夾角應盡可能大D.在實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度線E.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置（2）對數(shù)據(jù)處理后得到如圖乙所示的圖線,則F與F'兩力中,方向一定沿CO方向的是_______（3）本實驗采用的科學方法是_________A．控制變量法B放大法C.理想實驗法D.等效替換法14、某同學用圖所示裝置做《驗證力的平行四邊形定則》的實驗，橡皮筋的一端固定在水平木板上的P點，另一端系有兩個繩套．實驗中先用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮筋，將橡皮筋拉至某一位置O，如圖所示．再只用一個彈簧測力計，通過繩套把橡皮筋拉到與前面相同的位置O(1)為完成該實驗，下述必須有的步驟是________（選填正確選項前的字母）A．測量細繩的長度B．測量橡皮筋的原長C．記錄測力計的示數(shù)D．記錄結點O的位置E．通過細繩記錄拉力的方向(2)對操作過程，下列說法正確的是________（選填正確選項前的字母）A．橡皮筋、彈簧測力計和細繩應位于與紙面平行的同一平面內(nèi)B．兩細繩之間的夾角一定要取90°，以便計算合力的大小C．用平行四邊形定則求得的合力方向一定沿PO方向D．測力計的示數(shù)取得適當大些有利于減小誤差15、“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖如圖甲所示，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡（1）下列做法合理的有____________A．安裝斜槽軌道，使其末端水平B．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇C．每次小球應從同一高度由靜止釋放D．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，下面y－x2圖像中能說明小球運動軌跡為拋物線的是___________（3）圖乙是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋的起點，在軌跡上任取兩個點A和B，測得A、B兩點豎直坐標分別為y1=5.0cm，y2=20.0cm，A、B兩點水平間距Δx=20cm，g取10m/s2，則平拋小球的初速度為_______m/s，小球在B點的速度為_______m/s．（結果均保留兩位有效數(shù)字）三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，水池正上方p點處有一小球，小球由p點開始做自由落體運動經(jīng)t1=0.8s落入水中,入水后做勻減速直線運動，加速度大小為16m/s2,到池底的速度恰好為零．（取g=10m/s2）求：（1）p點到水面的高度；（2）水池的深度h217、（10分）如圖所示，質(zhì)量為60kg的滑雪運動員，在斜坡頂端從靜止開始勻加速下滑100m到達坡底，用時10s，斜面與水平面間的夾角為37°，假設運動員與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，求：（已知，）(1)運動員到達坡底時速度大?。?2)運動員與斜面之間的動摩擦因數(shù)；(3)運動員能在水平面上運動的距離

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】AB．牛頓第一定律是牛頓在伽利略等前人實驗的基礎上，根據(jù)邏輯推理得出的，是以實驗為基礎，采用的理想實驗的思維方法得到的，故A錯誤，B正確；C．同一個物體在月球上和在地球上質(zhì)量相同，則慣性相同，故C錯誤；D．一切物體都有慣性，慣性大小取決于物體質(zhì)量大小，與其他因素無關，故D錯誤。故選B。2、C【解析】將B點的速度分解如圖所示：則有：，，解得：；故A，B，D錯誤；C正確；故選C.3、D【解析】小球水平方向不受力，保持原來的運動狀態(tài)；火車減速運動，火車速度變小了；小球相對火車向前運動【詳解】小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，小球相對軌道速度不變；火車正在做減速直線運動，火車相對軌道速度變小了；所以小球相對于火車向前運動，列車相對于小球向后運動，小球并沒有受到力的作用．故D項正確，ABC三項錯誤4、C【解析】ABC．在Pa段繩還沒有被拉長，人做自由落體運動，所以處于完全失重狀態(tài)，在ab段繩的拉力小于人的重力，人受到的合力向下，有向下的加速度，處于失重狀態(tài)；在bc段繩的拉力大于人的重力，人受到的合力向上，有向上的加速度，處于超重狀態(tài)，故A、B錯誤，C正確；D．在c點，繩的形變量最大，繩的拉力最大，人受到的合力向上，有向上的加速度，處于超重狀態(tài)，故D錯誤；故選擇：C。5、D【解析】由題：AB接觸面光滑，AB間沒有摩擦力．對A分析知，A受到重力和繩子的拉力，二力平衡，B對A沒有支持力，否則三個力不可能平衡．A錯誤．對B分析知：B受到重力、地面的支持力，根據(jù)平衡條件知，地面對B的支持力等于物塊B的重力，地面對B沒有摩擦力．BC錯誤，D正確考點：本題考查摩擦力的有無、共點力平衡條件6、C【解析】A．因x-t圖像的斜率等于速度，可知甲、乙運動的方向相反，故A錯誤；BC．因x-t圖像的斜率等于速度，由圖可知，甲的斜率小于乙的斜率絕對值，故甲的速度小于乙的速度，在5s時甲的位移大于乙的位移，故B錯誤，C正確；D．甲、乙在2~4s之內(nèi)逐漸靠近，該時間間隔內(nèi)不存在相距最遠的時刻，故D錯誤。故選C.7、BD【解析】根據(jù)幾何關系有，環(huán)從A下滑至B點時，重物上升的高度h=d?d，故A錯誤；環(huán)下滑到最大高度為h時環(huán)和重物的速度均為0，此時重物上升的最大高度為，根據(jù)機械能守恒有，解得：h=d，故B正確．對B的速度沿繩子方向和垂直于繩子方向分解，在沿繩子方向上的分速度等于重物的速度，有：vcos45°=v重物，所以，故C錯誤；環(huán)下滑過程中無摩擦力對系統(tǒng)做功，故系統(tǒng)機械能守恒，即滿足環(huán)減小的機械能等于重物增加的機械能，故D正確；故選BD8、BCD【解析】輕繩的彈力和接觸的彈力可以突變，彈簧的彈力和橡皮筋的彈力不能突變；靜摩擦力由外力產(chǎn)生的趨勢決定，和滑動摩擦力的關系滿足【詳解】由題知，物體靜止時受靜摩擦力大小為7N-3N=4N，物體與水平桌面間最大靜摩擦力，所以剪斷輕繩b瞬時，剩下的彈簧a的拉力為7N不變，和最大靜摩擦力的合力，由牛頓第二定律，故選項B、C、D正確，A錯誤.故選BCD.【點睛】本題考查彈簧彈力的性質(zhì)、最大靜摩擦力及共點力的平衡條件、牛頓第二定律求瞬時加速度等問題，要注意正確分析問題，并能構建合理的物理模型9、BD【解析】A、如圖所示受力分析可知，繩子的拉力與重力沿繩方向的分力的合力提供向心力，即，A錯誤；B、當小球從A運動到O的過程中，速度越來越大，由可知，需要的向心力越來越大，同時變小，變大，又，則繩子拉力逐漸增大，B正確；C、在A點時，，，故C錯誤；D、在小球從向點運動的過程，做加速運動，合力做正功，即小球所受力的合力方向與速度方向的夾角不大于，D正確故選BD10、BD【解析】由F-t圖象可知，0～t0時間內(nèi)，物體做初速度為零的勻加速度運動，加速度為a1；t0～2t0物體沿原方向做勻減速運動，加速度為a2；根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知a1=-a2，所以，2t0時刻速度為0，故A錯誤，B正確.CD、根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知，a-t圖象與F-t圖象形狀相同，故C錯誤，D正確．故選BD11、BC【解析】兩個力的合力范圍為即，故三個力平衡總和合力為零，需第三個力在4N~16N之內(nèi)，AD錯誤，BC正確。故選BC。12、AB【解析】施加拉力前，物體受到四個力的作用而平衡：重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f和彈簧對物體施加沿斜面向上的彈力T，受力如圖所示其中根據(jù)平衡條件可求出施加拉力F后，彈簧長度不變，說明物體仍然靜止，并且彈簧對物體施加的彈力大小和方向不變，則摩擦力沿斜面向下，因為物體沒有滑動，所以代入數(shù)據(jù)可得所以測力計讀數(shù)在之間。故選AB。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.BD②.③.D【解析】本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則，研究合力與分力的關系，而合力與分力是等效的．本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證，根據(jù)實驗原理和方法來選擇【詳解】（1）CO拉力與AO和BO的拉力是三個共點力，三個力的合力為零，CO的拉力與AO和BO的拉力的合力等值反向，即CO的拉力與AO和BO的拉力的合力方向相反，故A錯誤．要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同，橡皮條要沿相同方向伸長量相同，則O點的位置應固定．故B正確．本實驗只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制．故C錯誤．本實驗是在水平面作力的圖示，為了減小誤差彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度．故D正確．實驗中，需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和拉力的方向，以及O點的位置，故E錯誤．故選BD（2）數(shù)據(jù)處理時要注意：用平行四邊形畫出來的是理論值，與橡皮筋同線的是實際值．所以方向一定沿CO方向的是F′（3）本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選D【點睛】本實驗采用的是等效替代的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代．解答實驗的出發(fā)點為明確實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理，明確合力和分力之間的關系，同時注意應用所學物理基本規(guī)律解決實驗問題14、①.CDE②.AD【解析】本實驗是通過作合力與分力圖示的方法來驗證平行四邊形定則，需要測量合力與分力的大小，根據(jù)這個原理來選擇．要驗證力的平行四邊形定則，兩分力和合力必須在同一平面內(nèi)，兩分力夾角適當，大小適當大些，有利于減小誤差，據(jù)此作答【詳解】(1)本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則，只要用兩根彈簧秤同時拉與一根彈簧秤單獨拉時，將節(jié)點拉到同一位置，即兩次實驗效果相同即可，必須記下O點的位置來作參照，記下每次彈簧秤拉力的大小和方向，根據(jù)平行四邊形定則做出兩拉力的合力，與一根彈簧拉時的拉力大小、方向比較，在誤差范圍內(nèi)是否重合．所以不需要測量細繩的原長和橡皮筋的長度．需要記錄彈簧測力計的讀數(shù)、節(jié)點位置和拉力的方向．故AB錯誤，CDE正確故選CDE（2）A.