![甘肅省肅南縣一中高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c51a83559b6f89fd3b081176896593c2/c51a83559b6f89fd3b081176896593c21.gif)
![甘肅省肅南縣一中高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/c51a83559b6f89fd3b081176896593c2/c51a83559b6f89fd3b081176896593c22.gif)
![甘肅省肅南縣一中高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c51a83559b6f89fd3b081176896593c2/c51a83559b6f89fd3b081176896593c23.gif)
![甘肅省肅南縣一中高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c51a83559b6f89fd3b081176896593c2/c51a83559b6f89fd3b081176896593c24.gif)
![甘肅省肅南縣一中高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c51a83559b6f89fd3b081176896593c2/c51a83559b6f89fd3b081176896593c25.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
甘肅省肅南縣一中高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、從慣性的角度對生活中的現(xiàn)象進行分析,下列解釋正確的是()A.賽車的速度可以超過螺旋槳飛機的速度,這表明質(zhì)量小的物體可以獲得大慣性B.射出槍膛的子彈在運動一段距離后連一件棉衣也穿不透,這表明它的慣性變小了C.火車運行到不同的車站時,經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂,這會改變它的慣性D.摩托車轉(zhuǎn)彎時車手要控制適當?shù)乃俣群徒嵌?,也就是調(diào)控人和車的慣性2、某質(zhì)點在0~3s內(nèi)運動的v-t圖象如圖所示.關(guān)于質(zhì)點的運動,下列說法正確的是()A.t=3s時,質(zhì)點在坐標原點的右側(cè)B.質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度等于第2s內(nèi)的平均速度C.質(zhì)點在第2s內(nèi)的位移與第3s內(nèi)的位移大小相等,方向相反D.質(zhì)點在第2s內(nèi)的加速度與第3s內(nèi)的加速度大小相等,方向相反3、汽車的百公里加速時間指的是汽車從靜止加速到100km/h所用的時間,是衡量汽車性能的一項重要指標.下表是幾款汽車的百公里加速時間,請選出平均加速度最大的汽車()A.寶馬M3 B.奧迪R8C.奔馳SLR D.凱迪拉克4、如圖所示,A、B、C三個物體的質(zhì)量相等,有F=1N的兩個水平力作用于A、B兩個物體上,A、B、C都靜止,則地面對A物體、A物體對B物體、B物體對C物體的摩擦力分別為:()A.1N、2N、1NB.1N、0、1NC.0、1N、0D.1N、1N、0N5、猴子抓住樹枝懸掛在空中靜止,圖中表示作用力與反作用力的示意圖,正確的是()A.甲 B.乙C.丙 D.丁6、下列關(guān)于單位制說法中,不正確的是A.基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制B.力的單位牛頓是國際單位制中的一個基本單位C.在國際單位制中,力學(xué)的三個基本單位分別是米、千克、秒D.在國際單位制中,長度、質(zhì)量、時間三個物理量被選作力學(xué)的基本物理量7、如圖所示,雙手端著半球形的玻璃碗,碗內(nèi)放有三個相同的小玻璃球.雙手晃動玻璃碗,當碗靜止后碗口在同一水平面內(nèi),三小球沿碗的內(nèi)壁在不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運動.不考慮摩擦作用,下列說法中正確的是A.三個小球受到的合力值相等B.距碗口最近的小球線速度的值最大C.距碗底最近的小球向心加速度的值最小D.處于中間位置的小球的周期最小8、如圖所示,是A、B兩個物體做直線運動的v-t圖象,則下列說法中正確的是()A.A物體做勻加速直線運動B.B物體做勻減速直線運動C.A物體的加速度大于B物體的加速度D.B物體的速度變化比A物體快9、如圖所示,A、B.C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個輕桿,B、C間由一輕質(zhì)細線連接.傾角為θ的光滑斜面固定在地面上,彈簧、輕桿與細線均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),細線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是()A.B球的受力情況未變,加速度為零B.A.B兩個小球的加速度均沿斜面向上,大小均為gsinθC.A.B之間桿的拉力大小為D.C球的加速度沿斜面向下,大小為gsinθ10、如圖所示,某人用輕繩拉著小車在平直路面上勻速運動。下列說法正確的是()A.人拉繩的力和繩拉車的力是一對作用力和反作用力B.人拉繩的力和繩拉人的力是一對平衡力C.繩拉車的力和車拉繩的力一定同時產(chǎn)生、同時消失D.人拉繩的力和繩拉人的力一定大小相等11、如圖所示為甲、乙兩個物體在同一條直線上運動的v-t圖像。t=0時兩物體相距1.5m,下列說法正確的是()A.甲、乙兩物體一定相遇兩次B.甲、乙兩物體可能相遇一次C.若t=1s時兩物體相遇,則t=3s時兩物體將再次相遇D.t=2s時兩物體相遇12、一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點靜止于光滑水平面上,從t=0時刻開始,受到水平外力F作用,如圖所示。下列判斷正確的是A.第1s末外力的瞬時功率是6W B.第2s末外力的瞬時功率為4WC.0~2s內(nèi)外力的平均功率是4W D.0~2s內(nèi)外力的平均功率是6W二.填空題(每小題6分,共18分)13、圖a所示為“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置(1)圖b所示是甲同學(xué)在實驗中得到的一條紙帶(交流電源的頻率為50Hz),已知相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,測得:s1=3.31cm,s2=4.09cm,s3=4.87cm,s4=5.66cm,s5=6.47cm,s6=7.27cm.則打點計時器打第2個計數(shù)點時紙帶的速度大小v=_______m/s;物體的加速度為a=_____m/s2.(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)(2)乙同學(xué)在做保持小車質(zhì)量條件下,探究小車的加速度與其合外力的關(guān)系,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖c所示a-F圖象,所得的圖象不過原點又不是直線,原因可能是_________A.木板右端墊塊較低,使得木板的傾角偏小B.木板右端墊塊較高,使得木板傾角偏大C.小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量D.砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量14、用打點計時器測速度的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為依次先后相鄰的計數(shù)點,圖中數(shù)值的單位為cm。相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有標出,所用交流電頻率為50Hz。(1)物體做________運動;(選填“勻速直線”、“勻加速直線”或“勻減速直線”)(2)計算vC=________m/s、vE=________m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)15、在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中:(1)其中的兩個實驗步驟分別是:A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結(jié)點到達某一位置點,在白紙上用鉛筆記下點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)和B.只用一只彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)和記下細繩的方向.請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:A中是______________;B中是_______________(2)如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“探究力平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結(jié)果,若用表示兩個分力、的合力,用表示和的等效力,則可以判斷____________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的實驗結(jié)果是符合事實的三.計算題(22分)16、(12分)如圖,在傾角為θ的光滑斜面頂端有一個質(zhì)點A自靜止自由下滑,與此同時在斜面底端有一質(zhì)點B自靜止開始以加速度a背向斜面在光滑的水平面上向左運動,設(shè)A下滑到斜面底部能沿光滑的小彎曲部分平穩(wěn)勻速地向B追去,為使A不能追上B,試求a的取值范圍。17、(10分)如圖所示,傾角θ=37°的斜面體固定在水平地面上,斜面長L=2.4m。質(zhì)量M=2.0kg的B物體放在斜面底端,與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,通過輕細繩跨過光滑的定滑輪與A物體相連接,連接B的細繩與斜面平行。A的質(zhì)量m=2.5kg,繩拉直時用手托住A物體使其在距地面h高處由靜止釋放,著地后立即停止運動。A、B物體均可視為質(zhì)點,取g=10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8。(1)求A物體下落的加速度大小及繩子拉力T的大??;(2)求當A物體從多高處靜止釋放,B物體恰好運動至斜面最高點;(3)若A物體從h1=1.6m處靜止釋放,要使B物體向上運動且不從斜面頂端滑出,求A物體質(zhì)量m的取值范圍。(設(shè)B物體受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、C【解析】慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),是物體固有的屬性.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與其它因素無關(guān)【詳解】A項:慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,小質(zhì)量的物體不可能獲得大慣性,故A錯誤;B項:射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透,是因為它的動能減小了,而它的慣性大小只與其質(zhì)量有關(guān),即子彈的慣性大小是不變的,故B錯誤;C項:質(zhì)量是慣性大小的唯一量度,貨車運行到不同的車站時,經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂,這些會改變它的慣性,故C正確;D項:慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),車手可以調(diào)整人和車的運動速度和方向,但不能調(diào)控慣性大小,故D錯誤故選C【點睛】本題考查了慣性在生活中的應(yīng)用,深入理解慣性的概念是解答的關(guān)鍵,注意明確慣性大小與運動狀態(tài)以及受力情況均無關(guān)2、C【解析】在v-t圖象中圖線的斜率代表物體的加速度,圖線與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)發(fā)生的位移,平均速度等于該段時間內(nèi)位移與時間的比值,據(jù)此即可求解問題?!驹斀狻緼.v-t圖象中圖線與時間軸圍成的面積表示物體在該段時間內(nèi)發(fā)生的位移大小,0~3s內(nèi)物體的位移為正值,說明質(zhì)點在坐標原點的正方向,但無法知道是否是在右側(cè),選項A錯誤;B.質(zhì)點在第1s內(nèi)的位移大于第2s內(nèi)的位移,所以質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度大于第2s內(nèi)的平均速度,選項B錯誤;C.圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)發(fā)生的位移,則第2s內(nèi)的位移與第3s內(nèi)的位移大小相等,方向相反,選項C正確;D.v-t圖象的斜率表示加速度,故質(zhì)點在第2
s內(nèi)的加速度與第3
s內(nèi)的加速度大小相等,方向相同,選項D錯誤。故選C。3、C【解析】由題意知,表格中所列數(shù)據(jù)是在速度變化量相同時,速度變化所用時間,據(jù)a=可知,當速度變化量相同時,所用時間越短,則平均加速度越大,結(jié)合表格中給出的數(shù)據(jù)可得,C選項所用時間最短,平均加速度最大.故選C點睛:根據(jù)加速度的定義,在速度變化量相同的情況下,所用時間越短則平均加速度越大,不難屬于基礎(chǔ)題4、C【解析】本題通過整體隔離的模型考查了受力平衡的分析,因為三個物體都靜止,所以先以整體為研究對象,可知地面對A的摩擦力為零,再以BC為研究對象,可知A對B的摩擦力大小為1N,再以C為研究對象,因為水平方向不受其它力的作用,利用假設(shè)法可知B對C的摩擦力為零,C對5、C【解析】AB.根據(jù)牛頓第三定律可知,作用力與反作用力的性質(zhì)相同,故AB錯誤;CD.根據(jù)牛頓第三定律可知,作用力與反作用力的大小相等,方向相反,作用在兩個物體上,故C正確,D錯誤;故選C。6、B【解析】基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制,故A正確.力的單位牛頓是國際單位制中的一個導(dǎo)出單位,選項B錯誤;在國際單位制中,力學(xué)的三個基本單位分別是米、千克、秒,選項C正確;在國際單位制中,長度、質(zhì)量、時間三個物理量被選作力學(xué)的基本物理量,選項D正確;此題選擇不正確的選項,故選B.7、BC【解析】A.對于任意一球,設(shè)其軌道處半球形碗的半徑與豎直方向的夾角為,半球形碗的半徑為R。根據(jù)重力和支持力的合力提供小球圓周運動的向心力,得,故A錯誤;BCD.因,,聯(lián)立得:,,,R一定,可知越大(越接近碗口),線速度v越大、周期越小、加速度a越大,BC正確,D錯誤故選BC。8、AD【解析】AB.A、B物體都做勻加速直線運動,故A正確,B錯誤;CD.A、B物體的加速度大小為所以即B物體的速度變化比A物體快,故C錯誤,D正確。故選AD。9、BCD【解析】細線被燒斷的瞬間,B不再受細線的拉力作用,B的受力情況發(fā)生變化,合力不為零,加速度不為零,故A錯誤;以A、B組成的系統(tǒng)為研究對象,燒斷細線前,A、B靜止,處于平衡狀態(tài),合力為零,彈簧的彈力f=3mgsinθ,以C為研究對象知,細線的拉力為mgsinθ,燒斷細線的瞬間,A、B受到的合力等于3mgsinθ-2mgsinθ=mgsinθ,由于彈簧彈力不能突變,彈簧彈力不變,由牛頓第二定律得:mgsinθ=2ma,則加速度a=gsinθ,故B正確;B的加速度為:a=gsinθ,以B為研究對象,由牛頓第二定律得:FAB-mgsinθ=ma,解得:FAB=mgsinθ,故C正確;對球C,由牛頓第二定律得:mgsinθ=ma,解得:a=gsinθ,方向向下,故D正確;故選BCD【點睛】本題關(guān)鍵點就是繩和彈簧的區(qū)別:彈簧的彈力不會突變,而繩或者桿在斷后彈力會突變?yōu)榱悖@點在做題時要特別留意10、CD【解析】A.人拉繩的力和繩拉車的力大小相等,但不是相互作用力,A錯誤;B.人拉繩的力和繩拉人的力是作用力與反作用力,B錯誤;C.繩拉車的力和車拉繩的力是一對作用力和反作用力,作用力與反作用力同時產(chǎn)生,同時消失,C正確;D.人拉繩的力和繩拉人的力是一對作用力和反作用力,作用力與反作用力等大,D正確;故選CD。11、BC【解析】根據(jù)題意知,甲物體的初速度為,加速度為1m/s2位移為乙物體的初速度,加速度為位移為如果開始時乙在甲的前面,相遇有解方程得t=1s或3s如果開始時甲在乙的前面,相遇有解方程得(另一值舍掉)故兩物體可能相遇兩次,也可能相遇一次,故AD錯誤,BC正確。故選BC。12、BC【解析】物體第1s內(nèi)的加速度第1s末速度物體第2s內(nèi)的加速度第2s末速度A.第1秒末外力的瞬時功率:P1=F1v1=3×3=9W故A錯誤;B.第2s末外力的瞬時功率:P2=F2v2=4×1=4W故B正確;CD.由動能定理可知0-2s內(nèi)合力做功為:故0~2s內(nèi)外力的平均功率是:故C正確D錯誤。二.填空題(每小題6分,共18分)13、①.0.37②.0.79③.AD【解析】利用某段時間中間時刻瞬時速度等于平均速度來計算瞬時速度;根據(jù)逐差法求加速度;【詳解】(1)由題意可知,任意兩個計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.1s,所以打點計時器打第2個計數(shù)點時紙帶的速度大小,;加速度大?。海?)根據(jù)圖中所給a-F圖像,不過原點是由于平衡摩擦力不足,應(yīng)該是木板右端墊塊較低,木板傾角過小的原因;圖像不是直線,說明砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量【點睛】注意影響實驗誤差大小的因素,實驗時,應(yīng)完全平衡摩擦力,應(yīng)讓砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量14、①.勻加速直線②.2.64③.5.16【解析】(1)[1]由題意可知:相鄰時間內(nèi)位移差為:常數(shù),因此小球做勻加速直線運動;(2)[2]勻加速直線運動中,根據(jù)時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,因此有:[3]同理可得:根據(jù)解得:15、①.未記下兩條細繩的方向②.未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置③.甲【解析】(1)本實驗為了驗證力的平行四邊形定則,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025門窗的采購合同范本
- 2025信托公司與銀行存單保管合同
- 2025水晶琥珀畫加工合同
- 氣墊租賃合同
- 二零二五年度生物質(zhì)能發(fā)電項目合同
- 二零二五年度專業(yè)空調(diào)清洗服務(wù)及保養(yǎng)合同范本
- 2025年度足浴店跨界合作營銷推廣合同
- 2025年度企業(yè)信息化建設(shè)績效評價合同
- 新能源汽車基地建設(shè)監(jiān)理合同(2篇)
- 開學(xué)儀式學(xué)生發(fā)言稿
- EPC項目階段劃分及工作結(jié)構(gòu)分解方案
- 《跨學(xué)科實踐活動4 基于特定需求設(shè)計和制作簡易供氧器》教學(xué)設(shè)計
- 術(shù)后病人燙傷不良事件PDCA循環(huán)分析
- 金字塔原理完整版本
- 隧道配電設(shè)備安裝與調(diào)試方案
- 2024年河北省中考數(shù)學(xué)試題(含答案解析)
- 新租賃準則(2024版)
- 家禽呼吸系統(tǒng)認知
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第九章 言語障礙患者的社區(qū)康復(fù)實踐
- 凸優(yōu)化在經(jīng)濟學(xué)與金融學(xué)中的應(yīng)用
- 家譜、宗譜頒譜慶典講話
評論
0/150
提交評論