貴州省貴陽市實驗中學物理高一上期末監(jiān)測試題含解析

貴州省貴陽市實驗中學物理高一上期末監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩小球分別連在彈簧兩端，B小球用細繩固定在傾角為30°的光滑斜面上，若不計彈簧質(zhì)量且細繩和彈簧與斜面平行，在細繩被剪斷的瞬間，A、B兩小球的加速度分別為()A.都等于 B.0和C.和0 D.0和2、某校高一學生來到上杭古田開展研學活動，聽紅色故事、學紅色精神，接受革命傳統(tǒng)教育。如圖為研學活動的部分線路圖，同學小王和小張兩人同時從“長青亭”出發(fā)，沿不同的路線前往“古田會議會址主席園”，小王比小張先到達目的地。對于此過程，下列說法正確的是（）A.小王與小張的路程一定相同 B.小王與小張的位移一定相同C.小王與小張的平均速度一定相同 D.小王與小張到達目的地的瞬時速度一定相同3、甲乙兩車在平直公路上同時、同向并排出發(fā),其v?t圖象如圖所示．則()A.甲車的加速度小于乙車的加速度B.在t=2s時，乙車在甲車前10mC.t=4s時，甲車的速度是乙車速度的2倍D.兩車再次并排行駛的時刻是t=6s4、如圖所示，手拿著玻璃瓶，使瓶在空中處于靜止狀態(tài)，關于瓶的受力，下列說法中正確的是A.瓶子受到靜摩擦力作用，所受靜摩擦力的方向豎直向下B.手對瓶子的壓力越大，則瓶子受到的靜摩擦力越大C.瓶子受到的摩擦力和重力是作用力和反作用力D.瓶子受到摩擦力和重力是一對平衡力5、1971年7月26號發(fā)射的阿波羅﹣15號飛船首次把一輛月球車送上月球，美國宇航員駕駛月球車行駛28km，并做了一個落體實驗：在月球上的同一高度同時釋放羽毛和鐵錘，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（月球上真空）（）A.羽毛先落地，鐵錘后落地B.鐵錘先落地，羽毛后落地C.鐵錘和羽毛都做自由落體運動，同時落地D.鐵錘和羽毛都做自由落體運動，其加速度都為重力加速度9.8m/s26、一小孩在地面上用玩具槍豎直向上射出初速度為比的塑料小球，若小球運動過程中受到的空氣阻力與其速率成正比，小球運動的速率隨時間變化的規(guī)律如圖所示，t1時刻球到達最高點，再落回地面，落地速率為v1，下列說法中正確的是（）A.小球上升過程中的平均速率小于B.小球下降過程中的平均速率小于C.小球射出時的加速度值最大，到達最高點的加速度值為零D.小球的加速度在上升過程中逐漸增大，在下降過程中逐漸減小7、下列說法正確的是（）A.牛頓力學中認為時間與空間是絕對的B.火車太長，地球和太陽質(zhì)量太大，所以在研究其運動時不能看成質(zhì)點C.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，應用得科學方法是等效替代D.速度變化大的物體，其加速度也大8、高速公路上由于車速較快，特別容易發(fā)生交通事故，所以交通管理部門規(guī)定前后兩車要有100m以上的安全距離。甲、乙兩車在同一條車道上同向行駛，且乙在前、甲在后。某時刻兩車司機同時觀察到前面發(fā)生了交通事故，并同時采取剎車措施，圖示為兩輛車剎車后的v-t圖象，由此可知（）A.甲，乙兩車必定相撞B甲車加速度小于乙車加速度C.若兩車相撞，則一定是在剎車后的20s之內(nèi)的某時刻發(fā)生的D.若兩車相撞，則可斷定甲車沒有按交通管理部門的規(guī)定保持安全距離行駛9、將小球從某高度處以初速度v0水平拋出，經(jīng)時間t恰好落在水平地面上，重力加速度為g，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）A.小球落地時速度大小為v0+gtB.小球落地時速度大小為C.落地時小球速度方向與水平方向夾角θ滿足D.落地時小球速度方向與水平方向夾角θ滿足10、下列說法中，正確的是()A.速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B.平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量C.運動物體在某一時刻或某一位置的速度，叫做瞬時速度，它是矢量D.汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的11、如圖所示，A、B兩物體用兩根輕質(zhì)細線分別懸掛在天花板上，兩細線與水平方向夾角分別為60°和45°，A、B間拴接的輕質(zhì)彈簧恰好處于水平狀態(tài)，則下列判斷正確的是（）A.A、B的質(zhì)量之比為1：B.A、B所受彈簧彈力大小之比為：C.懸掛A、B的細線上拉力大小之比為：1D.快速撤去彈簧的瞬間，A、B的瞬時加速度大小之比為1：12、2018年12月8日凌晨2點24分，中國長征三號乙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心起飛，把“嫦娥四號”探測器送入地月轉(zhuǎn)移軌道，“嫦娥四號”經(jīng)過地月轉(zhuǎn)移軌道的P點時實施一次近月調(diào)控后進入環(huán)月圓形軌道I，再經(jīng)過系列調(diào)控使之進入準備“落月”的橢圓軌道Ⅱ，于2019年1月3日上午10點26分，最終實現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸．若繞月運行時只考慮月球引力作用，下列關于“嫦娥四號”的說法正確的是A.沿軌道I運行至P點的加速度小于沿軌道Ⅱ運行至P點的加速度B.沿軌道I運行至P點的加速度等于沿軌道Ⅱ運行至P點的加速度C.經(jīng)過地月轉(zhuǎn)移軌道的P點時必須進行加速后才能進入環(huán)月圓形軌道ID.經(jīng)過地月轉(zhuǎn)移軌道的P點時必須進行減速后才能進入環(huán)月圓形軌道I二．填空題(每小題6分，共18分)13、在《互成角度的兩個共點力的合成》實驗中，做好實驗準備后，先用兩個彈簧秤平行于板面把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O，此時學生需要記錄的是______和______；接著用一個彈簧秤平行于板面拉橡皮條，要特別注意的是______14、在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O.(1)某同學在做該實驗時認為：A．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，應使兩個繩套之間的夾角為90°以便計算出合力的大小B．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行C．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時結(jié)點的位置必須與用一個彈簧測力計拉時的結(jié)重合D．拉力F1和F2的夾角越大越好其中正確的是________(填入相應的字母)(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力？(3)在實驗中，使b彈簧秤按圖所示位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動，在這過程中保持O點位置不變和a彈簧秤的拉伸方向不變。則在整個過程中，關于a、b彈簧秤的讀數(shù)變化正確的是________A．a(chǎn)增大、b減小B．a(chǎn)減小、b增大C．a(chǎn)減小、b先增大后減小D．a(chǎn)減小、b先減小后增大15、一木塊沿水平面做勻加速直線運動，某同學每隔1s記錄一次木塊位置。由圖可知，木塊的加速度a=____m/s2，2s末木塊的速度v=______m/s三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，為一物體傳送裝置，傳送帶CD與圓弧軌道AB、與斜面DE均光滑接觸。質(zhì)量為M的物體（物體可視為質(zhì)點），沿圓弧軌道下滑至最低點B時，對軌道壓力大小為FB=3Mg，隨后無能量損失的沖上傳送帶CD，傳送帶速度為v0=6m/s，方向如圖。物體與傳送帶，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，斜面DE與水平方向的夾角θ=37°，圓弧軌道半徑R=0.8m，CD間長度L=0.9m，物體質(zhì)量M=0.5kg。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）(1)物體沿圓弧軌道下滑至圓弧軌道最低點B時的速度大?。?2)設物體離開D點后，立即脫離傳送帶而水平拋出，求：①物體離開D點后落到斜面DE上的速度大??；②若物體與斜面發(fā)生碰撞后，將損失垂直斜面方向的速度，而只保留了沿斜面方向的速度，碰撞時間為，求：a．碰撞后物體沿斜面下滑的初速度大?。籦．碰撞過程中斜面對物體在垂直斜面方向的平均作用力大小。17、（10分）在某旅游景區(qū)建有一滑沙運動項目，假定斜坡可視為傾角θ=37°的斜面．一位游客連同滑沙裝置質(zhì)量為60kg，從靜止開始勻加速下滑，在時間t=6s內(nèi)沿斜面下滑的位移大小x=36m（空氣阻力可忽略，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）該游客下滑過程中的加速度大小；（2）滑沙裝置與軌道間的動摩擦因數(shù)；

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】細繩被剪斷的前，以A為研究對象，可求出彈簧的拉力大小，細繩被剪斷的瞬間，彈簧彈力大小瞬間不變，故A物體該瞬間合力仍為零，加速度大小為零，取B受力分析，由牛頓定二定律可得，聯(lián)立可求得。故ACD錯誤，B正確。故選擇B。2、B【解析】A．路程是實際運動路徑的長度，不一定相同，故A錯誤；B．位移是由初位置指向末位置的有向線段，兩人初位置和末位置相同，則位移相同，故B正確；C．平均速度，兩人位移相同，但運動時間不同，則平均速度不同，故C錯誤；D．瞬時速度對應到達目的地的瞬間，瞬時速度的大小和方向都不一定相同，故D錯誤。故選B。3、B【解析】v-t圖象的斜率表示加速度,根據(jù)圖象斜率的大小可分析甲乙兩車的加速度大小;根據(jù)速度圖象的面積表示位移來求解此題【詳解】A、根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度,斜率絕對值越大,加速度越大,則知甲車的加速度大于乙車的加速度,故A錯誤.B、根據(jù)v-t圖象的面積代表走過的位移，從圖像上可以看出：2s內(nèi)乙的位移大于甲的位移，且面積的差值為，故B對；C、利用圖像求出，則4s時；，故C錯D、在6s內(nèi)；，故D錯；故選B4、D【解析】ACD．手拿起玻璃瓶，使瓶在空中處于靜止狀態(tài)，則瓶子豎直方向受向下的重力和向上的靜摩擦力作用，這兩個力是平衡力，故A、C錯誤，D正確；B．手用力捏只是增大了瓶子所受的最大靜摩擦力，靜摩擦力始終與重力大小相等．故B錯誤故選D【點睛】用手握住瓶保持靜止，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；再根據(jù)二力平衡條件：作用在同一個物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上.5、C【解析】在月球上的同一高度同時釋放羽毛和鐵錘，由于沒有阻力，都做自由落體運動，根據(jù)知運動時間相等，則同時落地，月球上的重力加速度不等于地球上的重力加速度，故C正確，ABD錯誤故選C6、A【解析】考查v-t圖像【詳解】A．v-t圖像如圖所示：0-t1時間內(nèi)，直線為一物體從v0開始，同樣經(jīng)過t1時間做勻減速直線運動減速到0的v-t圖線，由勻變速直線運動的規(guī)律可知，勻變速直線運動的平均速度為：v-t圖像面積表示位移，由圖可以看出，本題過程0-t1時間內(nèi)位移小于此勻減速直線運動，時間相同，所以平均速度小于，A正確；B．同理，如圖所示，勻加速直線運動的平均速度為：小球下降過程加速到v1的位移大于x2，所以平均速度大于，B錯誤；C．v-t圖像的斜率絕對值表示加速度大小，由圖可知，射出時，加速度最大，最高點時，速度為0，沒有阻力，加速度等于重力加速度，C錯誤；D．上升過程：速度逐漸減小，則空氣阻力逐漸減小，加速度減?。幌陆颠^程：速度逐漸增大，空氣阻力逐漸增大，加速度減小，當速度增大到v1時，空氣阻力大小等于重力大小，加速度為0，之后勻速下降，加速度不變，即上升過程加速度減小，下降過程加速度先減小后不變，D錯誤。故選A。7、AC【解析】A．牛頓力學中認為時間與空間是絕對的．愛因斯坦的相對論對牛頓時空觀的一種改變，從絕對時空觀變成了相對時空觀，故A正確；B.物體能否看作質(zhì)點，與物體長度和質(zhì)量無關，關鍵看長度和質(zhì)量對研究結(jié)果有無影響．如研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，地球可以看作質(zhì)點．故B錯誤；C.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，合力作用和分力同時作用的作用效果等效，應用得科學方法是等效替代，故C正確；D.速度變化大的物體，如果所用時間長，其加速度不一定大，故D錯誤8、CD【解析】AB．根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度，可得甲車的加速度大小為乙車的加速度大小為所以剎車過程中甲車的加速度是乙車加速度的2倍；根據(jù)位移時間關系知時，甲車的位移為乙車的位移為則位移之差為由于兩車剛剎車時間距與的關系未知，所以不能確定兩車能否相撞，故AB錯誤；C．因為速度相等后，若不相撞，兩者之間的距離逐漸增大，不可能再撞，可知兩輛車一定是在剎車后的之內(nèi)的某時刻發(fā)生相撞的，故C正確；D．若兩車相撞，可知甲車沒有按交通管理部門的規(guī)定保持安全距離行駛，故D正確。故選CD。9、BC【解析】AB．小球落地時豎直方向的速度為，則小球落地時速度大小為故A錯誤，B正確；CD．將小球落時速度分解為水平方向與豎直方向，則有故C正確，D錯誤。故選BC。10、AC【解析】速度是反映運動快慢的物理量，是矢量，平均速度等于某段位移與時間的比值，是矢量．瞬時速度表示某一位置或某一時刻的速度【詳解】A、速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量；故A正確.B、平均速度等于某段位移與時間的比值，不是速度的平均值．是矢量；故B錯誤.C、瞬時速度是在某一時刻或某一位置的速度，是矢量；故C正確.D、汽車上的速度計是用來測量汽車瞬時速率的儀器；故D錯誤.故選AC.【點睛】解決本題的關鍵知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別，知道速度是矢量，速率是標量11、CD【解析】A．對A、B兩個物體受力分析，如圖所示：A、B都處于靜止狀態(tài)，受力平衡，則有：對物體A：得：對物體B，有：得：所以：，故A錯誤；B．同一根彈簧彈力相等，故B錯誤；C．對A物體，細線拉力：對B物體，細線拉力：得：，故C正確；D．快速撤去彈簧的瞬間，物體AB將以懸點為圓心做圓周運動，剛撤去彈簧的瞬間，將重力分解為沿半徑和沿切線方向，沿半徑合力為零，合力沿切線方向?qū)物體：得：對B物體：得：聯(lián)立得：，故D正確；故選：CD。12、BD【解析】AB．探測器的加速度滿足，沿軌道I運行至P點的加速度等于沿軌道Ⅱ運行至P點的加速度，A錯誤B正確CD．地月轉(zhuǎn)移軌道曲率半徑比環(huán)月圓形軌道I半徑大，所以應減速近心，C錯誤D正確二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.兩彈簧秤的讀數(shù)；②.細繩的方向；③.橡皮條的結(jié)點仍拉到位置O【解析】本實驗的目的是要驗證平行四邊形定則，故應通過平行四邊形得出合力再與真實的合力進行比較，理解實驗的原理即可解答本題【詳解】在本實驗中為了得出平行四邊形，我們需要知道兩分力的大小和方向，故應記下兩個彈簧秤的讀數(shù)及兩個細繩套的方向，同時為了能準確的得出合力的大小，應讓兩次拉時的效果相同，應記下橡皮條結(jié)點的位置以保證下次能拉至同一位置，得出相同的效果；應特別注意應將橡皮條的結(jié)點拉到同一位置，以保證一個力拉與兩個力拉時的效果相同【點睛】本題第二問是三力平衡問題中的動態(tài)分析問題，關鍵受力分析后，作出示意圖，然后運用力的平行四邊形定則進行分析討論14、①.BC②.不能③.D【解析】考查實驗“驗證力的平行四邊形定則”?！驹斀狻俊?】A．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，多次實驗，改變夾角大小，而不是固定90°，A錯誤；B．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行，減小摩擦產(chǎn)生的誤差，B正確；C．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時結(jié)點的位置必須與用一個彈簧測力計拉時的結(jié)重合，保證兩次實驗效果相同，C正確；D．拉力F1和F2的夾角不宜過小，也不宜過大，60°到120°之間為宜，D錯誤。故選BC?！?】若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則合力大?。核圆荒苡靡粋€量程為5N的彈簧測力計測量出