2023年教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

Word版本，下載可自由編輯年教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、教學(xué)方面：

1、注意日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

細(xì)心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批情況，探究趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要仔細(xì)、規(guī)范，要準(zhǔn)時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺同學(xué)等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提升教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面力量的提升。

2、勤于反思，完善自我。

學(xué)會(huì)思索教育問(wèn)題，樂(lè)觀把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)研發(fā)水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快登記來(lái)，享受勝利，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。

3、練就自己扎實(shí)的基本功。

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、一般話”是老師的基本功。為此，我會(huì)持之以恒地強(qiáng)化自己的基本功練習(xí)。同時(shí)，作為英語(yǔ)老師，我還要不斷的強(qiáng)化自己的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力，以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。

4、利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌控新方式，運(yùn)用新理論，提升教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提升自己的計(jì)算機(jī)水平。

5、多反思

自我反思是提升業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)行為、同學(xué)的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“閱歷型”的老師向“科研型”的老師轉(zhuǎn)型。

1)不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。

2)在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培育同學(xué)實(shí)踐力量著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思，準(zhǔn)時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培育反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時(shí)端詳，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)共性。

6、多實(shí)踐

1)努力探究、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造敬重、欣賞、寬容的師生關(guān)系，強(qiáng)化師生的對(duì)話溝通，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“公平中的首席”、從傳統(tǒng)的學(xué)問(wèn)傳授者向現(xiàn)代同學(xué)進(jìn)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2)積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研發(fā)者。樂(lè)觀參與各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提升自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開(kāi)拓，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“共性化”的轉(zhuǎn)變。

3)整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，激活同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，創(chuàng)設(shè)情景，授予同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技巧，營(yíng)造氛圍，培育同學(xué)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

7、多總結(jié)

定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，利用準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累閱歷

二、班級(jí)管理方面

我現(xiàn)在正擔(dān)當(dāng)著本校畢業(yè)班的班主任，盡管擔(dān)當(dāng)班主任的時(shí)間只有十幾年，但是我深深體會(huì)到了作為班主任的喜悅和苦痛。雖然班級(jí)底子不是太好，但我將以我最大的努力使他們有所進(jìn)步。

1、紀(jì)律方面，我將連續(xù)我的嘉獎(jiǎng)和懲處共用的機(jī)制，鼓舞同學(xué)能嚴(yán)格要求自己，轉(zhuǎn)變其原有的壞習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)抓不仔細(xì)學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)的同學(xué)，多關(guān)注底子差的同學(xué)。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平，讓同學(xué)樂(lè)于學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)。

3、班級(jí)風(fēng)氣方面，要使一個(gè)班級(jí)整體提升，我覺(jué)得班級(jí)分散力的培育必不行少，我們班男生多，女生少，治理起來(lái)有肯定的難度，我要努力讓他們愛(ài)上這個(gè)班級(jí)，肯為班級(jí)做事，培育小，引領(lǐng)全班向著更好的方向前進(jìn)。

三、詳細(xì)規(guī)劃

利用吉林市骨干班主任培訓(xùn)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型的老師。

重視對(duì)有效課堂的研發(fā)、實(shí)踐，用心思索，凡事多思多想，反思失事物進(jìn)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型老師，走出自己的一條路子來(lái)!不斷學(xué)習(xí)、反思，將自己的工作中的成敗得失總結(jié)出來(lái)，并進(jìn)行研發(fā)，爭(zhēng)取早日成為一名科研型老師。

我知道生動(dòng)的課堂、精湛的專業(yè)素養(yǎng)，都不是一日之功，我