



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE4文化理論課教案(首頁(yè))科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)第四章課題:(三)EXCEL設(shè)置工作表格式授課日期課時(shí)2班級(jí)10服裝授課方式多媒體教學(xué)作業(yè)題數(shù)擬用時(shí)間教學(xué)目的行高、列寬的調(diào)整數(shù)字格式化對(duì)齊方式的設(shè)置邊框與底紋的設(shè)置選用教具掛圖在多媒體教室中演示性講授重點(diǎn)無(wú)難點(diǎn)無(wú)教學(xué)回顧單元格、單元格區(qū)域的選定數(shù)據(jù)類(lèi)型數(shù)據(jù)的輸入4、編輯單元格說(shuō)明表格編號(hào):QS-JXSS-10第頁(yè)共頁(yè)教案本次新內(nèi)容:圖6.6.1基本的工作表格式化在創(chuàng)建的工作表中,各單元格都具有同樣的高度與寬度,顏色和邊框也是一樣的。所以為了使工作表更加美觀和適合用戶的需要,利用Excel2003圖6.6.1基本的工作表格式化一、行高、列寬的調(diào)整Excel2003中,列寬和行高是可以調(diào)整的。調(diào)整工作表的行高、列寬可利用鼠標(biāo)拖動(dòng)和菜單命令兩種方法。1.用鼠標(biāo)拖動(dòng)設(shè)置行高、列寬將鼠標(biāo)移至行(列)標(biāo)號(hào)格線處,光標(biāo)為雙向箭頭狀,這時(shí)拖動(dòng)標(biāo)號(hào)格線可改變行高(列寬);若調(diào)整多行或多列的高度或?qū)挾龋梢韵冗x定需更改的行、列,然后拖動(dòng)其中一個(gè)行(列)標(biāo)號(hào)的格線即可。2.用菜單精確設(shè)置行高、列寬用菜單設(shè)置行高、列寬的步驟如下:①將光標(biāo)放在所要設(shè)置的行(列)中的任一單元格上;②選擇“格式”菜單中的“行”(“列”)項(xiàng),在子菜單中選擇“行高”(“列寬”);③在打開(kāi)的對(duì)話框中,輸入行高(列寬)的精確值;④按“確定”按鈕完成操作。3.自動(dòng)設(shè)置行高、列寬自動(dòng)設(shè)置行高、列寬的步驟如下:①選擇所要設(shè)置的行(列);②選擇“格式”菜單中的“行”(“列”)項(xiàng),在子菜單中選擇“最適合的行高”(“最適合的列寬”),或用鼠標(biāo)雙擊所選行(列)標(biāo)頭的格線。二、數(shù)字格式化數(shù)字在Excel中是最常用的數(shù)據(jù),所以Excel提供了多種數(shù)字格式,例如:可以設(shè)置不同的小數(shù)位數(shù)、百分號(hào)(%)、貨幣號(hào)等。數(shù)字格式化可采用工具欄按鈕或菜單方法。1.工具欄按鈕的方法使用工具欄按鈕格式化數(shù)字的步驟如下:①單擊包含數(shù)字的單元格,例如12345.67;②分別單擊格式工具欄上“貨幣樣式”按鈕、“百分比樣式”按鈕、“千位分隔樣式”按鈕、“增加小數(shù)位數(shù)”按鈕、“減少小數(shù)位數(shù)”按鈕等,其效果如圖6.6.2所示。圖圖6.6.2用工具欄按鈕的方法進(jìn)行數(shù)字格式化2.菜單方法使用菜單格式化數(shù)字的步驟如下:圖6.6.3“圖6.6.3“單元格格式”對(duì)話框②選擇“格式”菜單中的“單元格”項(xiàng),打開(kāi)“單元格格式”對(duì)話框,選擇對(duì)話框中的“數(shù)字”標(biāo)簽項(xiàng),如圖6.6.3所示;③在“數(shù)字”標(biāo)簽項(xiàng)中,“分類(lèi)”列表列出了所進(jìn)一步設(shè)置“小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)”、“是否使用千位分隔符”、“負(fù)數(shù)”的表示方式等;④按“確定”按鈕,完成操作。三、對(duì)齊方式的設(shè)置1.用工具欄按鈕設(shè)置對(duì)齊方式圖6.6.4圖6.6.4“單元格格式”對(duì)話框①選擇所要格式化的單元格;②分別單擊格式工具欄上的“左對(duì)齊”按鈕、“居中對(duì)齊”按鈕、“右對(duì)齊”按鈕、“減少縮進(jìn)量”按鈕、“增加縮進(jìn)量”按鈕。2.合并及居中對(duì)齊操作以對(duì)“地理信息管理”操作為例闡述合并及居中對(duì)齊操作步驟:①將“地理信息管理”輸入在所需合并單元格的第一個(gè)單元格A1;②選擇需合并單元格A1:E1;③單擊工具欄中“合并及居中對(duì)齊”按鈕,“地理信息管理”居中顯示在A1:E1區(qū)域中間。3.用菜單設(shè)置對(duì)齊方式用菜單設(shè)置對(duì)齊方式的步驟如下:①選擇所要格式化的單元格;②選擇“格式”菜單中的“單元格”項(xiàng),打開(kāi)“單元格格式”對(duì)話框,在對(duì)話框中選擇“對(duì)齊”標(biāo)簽項(xiàng),如圖6.6.4所示;③在“對(duì)齊”標(biāo)簽頁(yè)中,可選擇“水平對(duì)齊”方式、“垂直對(duì)齊”方式、“文本控制”選項(xiàng)以及“方向”的選擇;④按“確定”按鈕,完成操作。四、邊框與底紋的設(shè)置屏幕上顯示的表格線是為輸入、編輯方便而預(yù)設(shè)置的,在打印或顯示時(shí),可以全部用它作為表格線,也可以全部取消它。但是局部的表格線的設(shè)置只能通過(guò)“邊框與底紋”的設(shè)置來(lái)完成??刹捎霉ぞ邫诎粹o或菜單的方法設(shè)置邊框與底紋。1.工具欄按鈕的方法如圖6.6.5所示為格式工具欄中“邊框”、“填充顏色”設(shè)置按鈕,操作步驟如下:圖6.6.5格式工具欄中邊框與底紋按鈕圖6.6.5格式工具欄中邊框與底紋按鈕②單擊格式工具欄上的“邊框”按鈕、“填充顏色”按鈕,選擇相應(yīng)的邊框和底紋。2.菜單方法使用菜單法設(shè)置邊框與底紋的步驟如下:①選擇所要格式化的單元格;②選擇“格式”菜單中的“單元格”項(xiàng),打開(kāi)“單元格格式”對(duì)話框;③在“單元格格式”對(duì)話框中選擇“邊框”標(biāo)簽頁(yè),如圖6.6.6所示,在“樣式”欄中設(shè)置線型;在“顏色”欄中設(shè)置顏色;選擇“預(yù)置”按鈕,或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 5 Topic 2 Section C 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年仁愛(ài)科普版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
- 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1菜園衛(wèi)士-連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù) 青島版
- 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-四 比例 面積的變化|蘇教版
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 老鷹捉小雞 青島版
- 中建三局房屋建筑實(shí)測(cè)實(shí)量培訓(xùn)
- (??家族e(cuò)題)2022-2023學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)期末高頻考點(diǎn)數(shù)學(xué)試卷(蘇教版)
- 2024年科創(chuàng)大數(shù)據(jù)項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年甘孜職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案一套
- 2025年黑龍江冰雪體育職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)必考題
- 2024年人工種植牙項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 出租共享菜園合同范例
- 八年級(jí)班主任學(xué)生心理健康計(jì)劃
- 整體施工勞務(wù)服務(wù)方案
- 傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)模板37
- 2024 貴州公務(wù)員考試行測(cè)真題(省直)
- 2025年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2025春季開(kāi)學(xué)第一次全體教師會(huì)上校長(zhǎng)講話稿
- 2025年三方買(mǎi)賣(mài)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)版本(2篇)
- 2025年南京旅游職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 【歷史】唐朝建立與“貞觀之治”課件-2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)
- 《小腦梗死護(hù)理查房》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論