2021中考物理：壓力 壓強（提高）知識講解

中考總復習：壓力壓強（提高）

撰稿：肖鋒審稿：蒙阿妮

【考大綱求】

1,明白得壓力的概念、壓強的概念單位和程式；

2,固體壓強的統(tǒng)計，增大減小壓強的方式及使用；

3,液體壓強的特點及相關統(tǒng)計；

4,大氣壓強與流體壓強。

【學問**絡】

廣定義：物處單位面積上受到的壓力叫壓強

公才.

壓強J7=F/S

］單位：PaIPa=\N!

噌大或減小壓強的方法

r液體內(nèi)部各個方向上都有壓強

，特點同一深度各個方向上的壓強相等

液體壓強隨深度的增加而增大

壓液體

壓強

領

強公式:P=p

k應用;連通器

<?特點:隨海拔的噌加而減小

大氣

大氣壓強的測量；托里拆利實險

壓強

一應用:抽水機

特點;流速小的位置壓強大，流速大的位置壓強小

流體

壓強

應用:飛機的升力

【考點梳理】

考點一、壓強

1,壓力:

(1)產(chǎn)生原由：因為物體彼此接觸擠壓而產(chǎn)生的力。

(2)壓力是作用在物體外觀上的力。

(3)方向：垂直于受力面。

(4)壓力與重力的關系：力的產(chǎn)生原由不必然是因為重力引起的，所以壓力大小不必然等于重

力。只有當物體放置于水平地面上時壓力才等于重力。

2,壓強

(1)它的大小與壓力大小和受力面積有關。

(2)壓強的定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。

(3)程式：P=F/S。式中P示意壓強，單位是帕斯卡；F示意壓力，單位是牛頓;

S示意受力面積，單位是平方米。

(4)國際單位：帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa。lPa=lN/m\

其物理意義是：Im，的面積上受到的壓力是1N。

3,增大和減小壓強的方式

(1)增大壓強的方式：①增大壓力；②減小受力面積。

(2)減小壓強的方式：①減小壓力；②增大受力面積。

考點二、液體壓強

1,液體壓強的特點

(1)液體向各個方向都有壓強。

(2)同種液體中在同一深度處液體向各個方向的壓強相等。

(3)同種液體中，深度越深，液體壓強越大。

(4)在深度同樣時，液體密度越大，液體壓強越大。

2,液體壓強的大小

(1)液體壓強與液體密度和液體深度有關。

(2)程式:P=pgh0式中,

P示意液體壓強單位帕斯卡(Pa)；

P示意液體密度，單位是千克每立方米(kg/nf)；

h示意液體深度，單位是米(m)。

3,連通器——液體壓強的事實使用

(1)原理：連通器里的液體在不流淌時，各容器中的液面高度老是同樣的。

(2)使用：水壺、鍋爐水位計、水塔、船閘、下水道的彎管。

考點三、大氣壓強

1,大氣壓產(chǎn)生的原由：因為重力的作用，同時且空氣具有流淌性，是以產(chǎn)生擠壓而產(chǎn)生的。

2,證明大氣壓存在：馬德堡半球嘗試，覆杯嘗試，瓶吞雞蛋嘗試。

3,大氣壓的丈量一一托里拆利嘗試

要點詮釋：

(1)嘗試方式：在長約1m一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，接著倒插在水銀

槽中。放開手指，管內(nèi)水銀面下降到必然高度時就不再下降，這時測出管內(nèi)外水銀面高度差約

為76cm。

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(2)統(tǒng)計大氣壓的數(shù)值:Po=P*s=Pgh=13,6X10kg/mX9,8N/kgX0.76m=l,013X10Pa,

所以，規(guī)格大氣壓的數(shù)值為：Po=l,013X105Pa=76cmHg=760mmHgo

(3)以下操縱對嘗試沒有作用

①玻璃管是否傾歪;

②玻璃管的粗細;

③在不脫離水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。

(4)如果嘗試中玻璃管內(nèi)不慎漏有少量空氣，液體高度減小，那么丈量值要比真實值偏小。

(5)那個嘗試操縱了等效更換的理念和方式。

4,作用大氣壓的身分：高度、氣候等。

在海拔3000m以內(nèi)，大概每升高10m,大氣壓減小lOOPa。

5,氣壓計一一測定大氣壓的儀器。

品種：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計(又叫做無液氣壓計)。

6,大氣壓的使用：抽水機等。

考點四、流體壓強與流速的關系

流速越大的位置壓強越小。

要點詮釋：

飛機的升力的產(chǎn)生：飛機的機翼同樣都做成上面凸起、下面平直的外形。當飛機在機場跑

道上滑行時，流過機翼上方的空氣速率快、壓強小，流過機翼下方的空氣速率慢、壓強盛。機翼上

下方所受的壓力差造成向上的升力。

【典型例題】

類型一、全然學問

01,一只放在水平桌面上的密封的圓臺形容器，其截面似圖所示，容器中裝有必然量的水，水

未裝滿，水對容器底壓力、壓強分不為F、p,與把容器倒置，水對容器底部的壓

力、壓強F'、p'與F、p的大小關系是（）

1l1l

A、F>F,p<pB、F>F,p=p

lll

C^F=F9p=pD、F<F',p<p

【思路點撥】倒置后，液體深度增大，由液體壓強程式得出容器底受到液體壓強的變化狀況；倒置后

容器底受到的壓強變大，但受力面積變小。如果操縱F=PS,那么不可判斷壓力的變化狀況。

對于這類上下口不同樣大的容器，可以通過對比對容器底的壓力與液體重的大小關系，得出倒置

前后對容器底的產(chǎn)生的壓力大小關系。

【答案解析】A

【試題解答】在求解液體壓力時，F(xiàn)=pS=pghS=pgV=G淑枝,因而可以得到“液體對容器底部

的壓力等于以容器底面積為截面，以液體深度為高的液柱重”那個結(jié)論。

上口小下口大，倒置后液面要上升，依照p=9,易得壓強但壓力尸=倒置

后，P變大、S變小，那么不能肯定F的變化狀況。如果依照上面的結(jié)論，正放時F=G渣柱＞G相似

圖所示；倒放時尸=G相長,所以

【歸納升華】上口大、下口小的容器，液體對容器底的壓力小于所裝液體重；上口小、下口大的容

器，液體對容器底的壓力大于所裝液體重；圓柱形、長方體或正方體直壁容器，液體對容器底的壓力

等于所裝液體重。

拋磚引玉:

【變式】似圖所示，甲、乙、丙三個容器（容看重稀忽不計）底面積都同樣、高度也同樣，放在水

平桌面上，介入三個容器都裝有同種液體，求:

(1)容器底受到液體的壓強和壓力的大小關系?

(2)容器對桌面的壓強和壓力的大小關系?

【答案解析】（1）壓力和壓強都相等（2）壓力：F'甲＜F'乙＜F'內(nèi)壓強：p1乙＜p'內(nèi)

，似圖所示，將小紙條激情親切水龍頭流下的不亂水流，你判斷小紙條的運動狀況是似何的？

物理依據(jù)是啥?

【思路點撥】水流淌員空氣流淌，使水流與紙條間的空氣流淌速率快，壓強小，紙條被壓向水流。

【答案解析】小紙條會向左運動，依據(jù)對于流體，流速大的地點壓強小。

【成題解答】水流淌處的水流速大，壓強小，小紙條右側(cè)氣體的流速小。壓強盛，所以氣壓會把小紙

條壓向水流處。

【歸納升華】本題通過讓同學們依照具體的物理情境，履行公道地判斷猜想，拓展了同學們的思維想

象空間。處理本題的關鍵是抓住、弄清本題波及的學問點。

拋磚引玉：

【變式】秋天落葉落到路面上，當高速行駛的汽車駛過期，路面上的枝葉（）

A.從路邊飛向汽車

B.路中間的樹葉飛向路旁

C.地上的樹葉只向上飛起，但不大概向路中間或許路兩旁移動

D.樹葉不受任何作用

【答案解析】A

（高清課堂《力學3：壓強》例7）似圖所示，品質(zhì)是2kg的平底水桶底面積為800cm2,放

在水平地面上，桶內(nèi)裝有50cm深、體積是45dm3的水。小萍同學用豎直向上的力尸提水桶，但

是沒有提起來。這時，介入水對桶底的壓強和桶對地面的壓強相等。小萍同學提水桶的力尸=—No

(g=10N/kg)

【思路點撥】①明白桶內(nèi)水的體積、水的密度，操縱密度程式求水的品質(zhì);

②明白水深和水的密度，操縱液體壓強程式求水對容器底的壓強，又明白容器底面積，操縱壓強定義

式求水對容器底的壓力；

③明白水對桶底的壓強和桶對地面的壓強相等，受力面積同樣，可知水對桶底的壓力和桶對地面的

壓力相等，而桶對地面的壓力等于桶重加上水重再減去拉力，據(jù)此求出小萍同學提水桶的力。

【答案解析】70

【試題解答】水的體積：

V=45dm-45X10in',

水的品質(zhì)：

m=pV=1,OX10ikg/mJX45X10JinJ=45kg,

水深h=50cm=0.5m,

底面積s=800cm2=800X10m",

；p=￡,

s

二水對桶底的壓力：

F*=ps=p*ghs=l,OX103kg/mJXlON/kgXO.5mX800X104m2=400N(,

???水對桶底的壓強和桶對地面的壓強相等，受力面積同樣，

二桶對地面的壓力等于水對桶底的壓力，

二桶對地面的壓力:

G桶+G水-F技=40ON,

小萍同學提水桶的力：

Fjj=G桶+G*-F水=2kgX10N/kg+45kgX10N/kg-400N=70N,

【歸納升華】本題考查了學生對密度程式、重力程式、壓強程式、液體壓強程式的把握和使用，要求

機動使用程式，操縱好“水對桶底的壓強和桶對地面的壓強相等”是關鍵。

拋磚引玉:

【變式】似圖所示，一木塊豎直浮于盛水的容器中，當將它取出后橫置于杯口時，那么下面講法植

確的是（）

甲乙

A.杯底和地面受到的壓力和壓強都不變B.杯底受到的壓力和壓強都減小

C.杯底受的壓強增大，地面受的壓強不變D.杯底和地面受到的壓力和壓強都變小

【答案解析】B

類型二、學問使用

，（高清課堂《力學3：壓強》例3）已知長方體A、B的密度之比為2：1,底面積之比為1:

3,高度之比為2：3。將B放在水平地面上，A疊放在B±面，似圖甲所示，B對地面的壓強為pBo

如果把B疊放在A上面，似圖乙所示，B對A的壓強為PB'。那么PB：PB'為（）

A.4：9B.3：1C.13：3D.13：27

【思路點撥】（1）明白AB的底面積之比、高度之比，可求體積之比；又明白密度之比，操縱密度程式

和重力程式可求AB的重力之比；

（2）甲圖B對地面的壓力等于A和B的總重力，受力面積為九,操縱壓強程式求B對地面的壓強為

PB；乙圖B對A的壓力等于B的重力，受力面積為S.O操縱壓強程式求B對A的壓強為PB'.再求

兩個壓強的比值。

【答案解析】D

【試題解答】

（1）AB的體積之比:

VA_SAhA_lX2_2

===

Y^SEhE3X39'

'.'G=mg=pVg，

二AB的重力之比：

GAPAVAg2X2Xg4.

力二百百=lX9Xg巧，

（2）用圖B對地面的壓力FjGJGm,受力面積為三，B對地面的壓強：

F5GJGE

Ps==

s；S5>

乙圖B對面壓力F—=Gm，受力面積為s.,.,B對知壓強：

F'EG=

Pm'=-X>

AA

PuGJGEGRGR+G^SAG）IAiIQ

一二:『二二（k+1）x4=（§+1）X*畀.

p-S-S.G-S=G=JyJ4r

【歸納升華】本題考查了學生對重力程式、密度程式、壓強程式的把握和使用，肯定兩次的受力面積

是本題的關鍵，推導時要認真，防備因顛倒而犯錯。

拋磚引玉:

【變式】兩塊完好同樣的磚塊，似圖所示，疊放在水平地面上，磚塊的幾何尺寸是20cmX20cm

X5cm,如果磚塊A對磚塊B的壓力是FA，壓強是pA；磚塊B對地面的壓力是FB，壓強是PB，那

么FA：FB三

【答案解析】FA：FB=1：2,PA：PB=2：1

,同學們在學校體育館履行排球鍛煉時，班級“物理踐行運動小組”的同學籌辦丈量排球被擊

打落地后形變最大時對地板的壓強，似圖所示。

（1）寫出該丈量的嘗試原理以及需要使用的關鍵嘗試器材。

（2）請你假想該丈量的嘗試環(huán)節(jié)。

（3）為了使丈量的偏差較小，你定見同學們在嘗試環(huán)節(jié)中應看重啥題目。（寫出一條即可）

【思路點撥】要丈量排球打落地后形變最大時對地板的壓強，就要測出壓力和受力面積，用壓力除以

受力面積定是壓強；用一個方格紙來丈量受力面積，先將排球放在地面上，使排球落在方格紙上，

排球在方格紙上的印印定是受力面積；壓力的丈量可使用體重計來實現(xiàn)，將方格紙放在體重計

上，排球放在方格紙上，使勁向下壓，直到排球的形變和印印重合，讀出體重計的示數(shù)，定是壓

力。

【答案解析】

（1）嘗試原理：p=-

S

嘗試器材：排球、體重計、方格紙（或刻度尺和白紙）

（2）嘗試環(huán)節(jié):

①使排球落在地面的方格紙（或白紙）上留下印印;

②把帶有印印的方格紙（或白紙）放在體重計上，使勁壓排球，直到排球的形變與印印重合，

得出壓力F的大??；

③操縱方格紙（或白紙）統(tǒng)計出排球印印的面積S；

④依照p=?統(tǒng)計出排球形變最大時對地板的壓強。

（3）定見：

①用少量水涂在排球上，使排球落在紙上后留下清楚的印??；

②丈量壓力時，應遲緩壓排球，直到排球的形變與印印邊緣重合；

③丈量面積時，盡管挑選規(guī)格小的方格紙（?或用筆在白紙上清楚地描出印印的輪廓）

【試題解答】要丈量排球?qū)Φ匕宓膲簭姡罁?jù)