部編版八年級語文上冊第一單元檢測試卷及答案(100分版)

部編版八年級語文上冊第一單元檢測試卷及答案（100分版）第=PAGE2*2-13頁（共=SECTIONPAGES3*26頁）第=PAGE2*24頁（共=SECTIONPAGES3*26頁）/部編版八年級語文上冊第一單元檢測卷及答案（總分：100分）一、語言積累與運用（22分）1.下列加點字的注音有誤的一項是（）。（3分）A.殲滅（jiān）遺囑（yí）頒發(fā)（bān）磅礴（páng）B.潰退（kuì）滲透（cān）仲裁（zhōng）悄然（qiǎo）C.敦煌（dūn）履行（lǚ）翹首（qiáo）屏息（bǐng）D.要塞（sài）慷慨（kāng）犀利（xī）酷似（kù）2.下列詞語中有錯別字的一項是（）。（3分）A.督戰(zhàn)由衷叱咤風(fēng)云摧枯拉朽B.邊陲泄氣從容不迫山呼海嘯C.橫亙峰巔眼花瞭亂銳不可擋D.瀟灑嫻熟殫精竭慮一絲不茍3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.雖然敵人來勢兇猛，簡直銳不可當(dāng)，但我軍頑強戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。B.南京大屠殺，早已是所有正義力量的集體記憶，唯有日本右翼分子仍在夢中囈語。C.當(dāng)年那位叱咤風(fēng)云的大將軍，如今也已經(jīng)垂垂老矣，真是歲月不饒人！D.1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。4.下面有關(guān)新聞的說法，有誤的一項是（）。（3分）A.一篇新聞的結(jié)構(gòu)一般包括：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。B.新聞，從廣義來講，指消息、通訊、特寫、報告文學(xué)等；從狹義來講，專指消息。C.新聞的特點：讓事實說話，內(nèi)容真實；報道迅速及時；語言形象，詳盡生動。D.新聞要及時、準(zhǔn)確地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的有社會意義的事實。5.指出下列句子所用的描寫方法。（6分）（1）長安街上，足音鏗鏘，猶如山呼海嘯。（）（2）她站在10米高臺的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。（）（3）輕舒雙臂，向上高舉，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。（）（4）“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。（）6.閱讀下面一則新聞，按要求回答問題。（4分）本報訊（記者楊升通訊員王凱李波）從上周開始，江漢區(qū)城管部門在轄區(qū)人口稠密區(qū)域增設(shè)了42個非機動車停車位，這些停車位都可供共享單車停放，但并非專屬。昨日，記者走訪了部分停放點，采訪中市民表示，希望能設(shè)置共享單車專屬停車點位。通過前期多次調(diào)查、研究，江漢區(qū)城管部門擬定在轄區(qū)內(nèi)的京漢大道、解放大道、青年路、香港路等20條主次干道共設(shè)置42個單車停放點，主要集中在商場、醫(yī)院、學(xué)校、地鐵口、客運站等共享單車“曝光率”高的區(qū)域，且多數(shù)停車點位為新增的。（1）本則消息的導(dǎo)語是：。（2分）（2）假如你是《長江日報》社的一名記者，想就此事采訪江漢區(qū)城管部門的張主任，你準(zhǔn)備向他提出什么問題?（至少兩條）（2分）二、閱讀短文，回答文后問題（34分）【一】（16分）車窗拋物屢見不鮮——扔掉的，不僅是文明“車窗拋物”是馬路上常見的一種交通陋習(xí)。記者從杭州高速交警二大隊獲悉，3月18日上午，在安徽黃山做生意的張先生駕駛奔馳E300小轎車，途經(jīng)杭徽高速到杭州旅游時，被前方行駛的一輛昌河面包車上拋出的礦泉水瓶砸中，頃刻間前擋風(fēng)玻璃碎成蜘蛛網(wǎng)狀，所幸車上人員沒有受傷。據(jù)了解，這塊擋風(fēng)玻璃在4S店的報價是1．2萬元左右。一個小小的礦泉水瓶，就這么輕輕一扔，竟然造成這么嚴(yán)重的損失。也許在面包車司機看來，這最多就是丟了點文明。然而，“車窗拋物”拋掉的，又何止是文明？探訪：難堪的風(fēng)景3月23日下午4時許，杭州市中河路地面道路的中央隔離帶上，身著橙黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工黃紅梅正在彎腰撿拾垃圾。近在咫尺的機動車道上，來往車輛川流不息。短短10余分鐘后，只見她左手拿一個大號飲料紙杯和紙團(tuán)，右手拿一個空可樂瓶，已經(jīng)騰不出手來撿拾更多垃圾。“早上，這條路的綠化帶上垃圾更多，很多都是從車子里丟出來的?！秉S紅梅說，每天上午7時到9時，她都會沿著中河路的鳳起路到環(huán)城北路段的綠化帶，來回走兩公里，拾滿整整3桶的垃圾。說話間，一輛牌照為“京GRE×××”的黑色豐田車，在中河路靠近體育場路附近等待綠燈時搖下車窗，扔出一個紙團(tuán)。紙團(tuán)在地上滾了幾圈，有點扎眼地停在干凈的路面上。黃紅梅無奈地?fù)u了搖頭。不過，更讓環(huán)衛(wèi)工人無奈的是，他們有時上前制止時，遇到對方的搶白。在百井坊路和延安路清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工葉金玉告訴記者，她曾上前對停車扔垃圾的司機提出勸告，沒想到對方立即“還擊”：“掃你的地，我們不扔，你們都沒事情好做了！”調(diào)查：隱形的殺手輕輕一拋，破壞的是整潔和文明，更威脅行車安全。曾有一個實驗，在賽車道旁放置一塊檢驗合格的汽車擋風(fēng)玻璃，賽車手以每小時70公里的速度向這塊擋風(fēng)玻璃駛來，并隨手扔出一個蘋果，被擊中的擋風(fēng)玻璃瞬間裂花，如果沒有防護(hù)膜，就成了碎片。在另一個實驗中，僅僅一兩重的空礦泉水瓶，在時速約100公里的狀態(tài)下，可將鋼化玻璃砸碎。在杭州開了11年出租車的司機李洋告訴記者，在開車途中，如果前方突然有異物“飛”過來，他的第一反應(yīng)就是避讓，這樣很容易因為多打方向而發(fā)生交通事故。而環(huán)衛(wèi)工人則成了“車窗拋物”的一大受害者。2014年11月12日，湖北一位環(huán)衛(wèi)工在道路中間撿拾一個煙盒時，先被一輛越野車撞向?qū)ο蜍嚨?，又被對向車道的面包車迎面撞上，不幸身亡。去世時，環(huán)衛(wèi)工手里還緊緊攥著剛剛撿起的煙盒。據(jù)不完全統(tǒng)計，2014年，溫州市撞傷、撞死環(huán)衛(wèi)工的交通事故達(dá)117起，每3天就有一起；其中兩起為死亡事故，25起為較嚴(yán)重事故。而車窗拋物是造成這些交通事故的主要誘因。去年3月的一天，杭州環(huán)衛(wèi)工葉金玉在快車道上清理垃圾時，曾被一輛出租車撞飛，所幸只是皮外傷。建議：處罰下猛藥杭州高速交警二大隊副大隊長竺春璋告訴記者，在日常巡邏中，車窗拋物及貨車拋灑滴漏的情況時有發(fā)現(xiàn)。不過，因為車窗拋物時間、地點不固定，是瞬間發(fā)生的違法行為，稍縱即逝，執(zhí)法取證難度大，導(dǎo)致一些乘客、司機心存僥幸，忽視公德，肆意妄為。記者從交警部門了解到，道路安全交通法規(guī)定，乘車人不得向車外拋撒物品，違者可處以警告或5元以上50元以下罰款；機動車載物不得遺灑、飄散載運物，違者可以處警告或者20元以上200元以下罰款?！墩憬〕鞘惺腥莺铜h(huán)境衛(wèi)生管理條例》規(guī)定：亂扔果皮、紙屑、煙蒂、飲料罐、口香糖、塑料袋等廢棄物，可以處20元以上50元以下罰款。“很明顯，現(xiàn)行法規(guī)對車窗拋物的處罰太輕，不能形成有力震懾，從而造成這么多悲劇。”竺春璋表示，只有盡快完善法律，用“重典”、下“猛藥”，加大對類似車窗拋物這種惡劣行為的懲處力度，才有望從根本上解決問題，免于“天降橫禍”的風(fēng)險。7.下列對這則新聞的分析和概括，正確的一項是（）。（4分）A.新聞的副標(biāo)題“車窗拋物屢見不鮮”表明了作者的觀點，主標(biāo)題“扔掉的，不僅是文明”概括了消息內(nèi)容。B.“探訪”部分介紹了杭州中河路地面道路上環(huán)衛(wèi)工黃紅梅工作的辛苦，呼吁人們要向她學(xué)習(xí)。C.文中提到小轎車被前方面包車上拋出的礦泉水瓶砸中的場景，意在說明酒駕的危害性很大。D.記者報道這則新聞，主要是為了告訴人們：“車窗拋物”是公路上常見的一種交通陋習(xí)，更是一種違法行為，甚至?xí){行車安全，不容忽視。8.新聞從張先生高速公路上駕車被礦泉水瓶砸碎擋風(fēng)玻璃寫起，有何作用?（4分）9.新聞講究時效性、真實性，請分析這則新聞是如何體現(xiàn)的。（4分）10.根據(jù)這則新聞內(nèi)容，探究“車窗拋物屢見不鮮”的原因。（4分）【二】（18分）對一只蝴蝶的關(guān)懷李漢榮①初夏的一個上午，我去河邊散步，看見河灣的岸邊一個小男孩和小女孩神情緊張專注，好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們，才看見他們正在營救一只在水面上盤旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了，跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。小男孩將一枝柳條伸向水面，但柳條太短，小女孩又折了一枝柳條，解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來，終于夠著那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡，系在柳條的一端，讓小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：這是你的同伴來搭救你了，你不認(rèn)識我們，你總該認(rèn)識你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇動幾下翅膀，緩緩地挨近這一只“蝴蝶”，緩緩地爬上這只“蝴蝶”結(jié)實的翅膀，小男孩慢慢地將柳條移向岸邊，蝴蝶終于上岸了，兩個孩子快樂得又說又笑起來。②我以為事情到此結(jié)束了，然而，兩個孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在陽光下的草地上正開放著的一叢野薔薇花上，讓它一邊曬太陽，一邊汲取花蜜。但是，他們?nèi)杂X得這種安排不到家，他們擔(dān)心貪嘴的鳥啄食了這需要安靜療養(yǎng)的可憐蝴蝶，就采了幾片樹葉搭起一個簡易的綠色“避難所”，將蝴蝶護(hù)在里面。他們相信，待它安靜休息一些時候，傷口愈合，體力恢復(fù)，它就能重新飛舞在春天的原野上。③今天上午我本來是不準(zhǔn)備出門的，想待在家里讀書或?qū)懽?。不知道什么原因我還是出門了。多虧我走出了門，在書本之外，我讀到了春天最純潔、最生動的情節(jié)。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤之外，兩個孩子和那只蝴蝶、那片水灣，組合成真正滿含溫情和詩意的意象。在我的思路之外，孩子們的思路才真正通向春天深處，通向萬物深處，通向心靈深處。④在回家的路上，我想了許多。首先我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多，或許我更關(guān)心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴(yán)，而對其他生命和生靈的生存處境及他（它）們所受到的傷害，并不是太關(guān)心，即使關(guān)心，也不是感同身受和傾力相助，即使關(guān)心了，也并非完全不求回報?？傊?，我覺得，僅就善良、純潔這些人性中最美好的東西而言，我們不是與日俱增，而是與日俱減。人隨著年齡的增長、閱歷的加深，人性中的“水土流失”也會逐漸加劇，而流失的，恰恰是善良、純潔這些人性的好水土，內(nèi)心的河流漸漸變得混濁，泥沙俱下。細(xì)想來，這是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，純真情懷少了，實用理性多了，率真少了，算計多了，在這一多一少的增減過程里，人們的情感和心靈，就漸漸出現(xiàn)輕度或重度的“荒漠化”了。由這樣荒漠化的人組成的人群和社會，豈不是大沙漠？那時不時呼嘯著撲面而來、飛沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙塵暴？⑤那兩個可愛的孩子，他們是這個早晨的天使。他們對一只蝴蝶的同情、對事物的愛，是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心。除了愛，他們沒有別的動機，愛在愛中滿足了。不求回報的愛，才是大愛、真愛。不求回報的愛，也許才會獲得事物本身乃至整個大自然更豐厚的回報。11.文章中小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關(guān)懷體現(xiàn)在三件事上，請用簡潔的語言進(jìn)行概括。（3分）→→12.文章第①段中畫橫線的句子運用了哪些描寫方法?其有什么作用?（4分）13.文章第④段主要運用了什么表達(dá)方式?其有什么作用?（4分）14.文章第④段結(jié)尾處加點的兩個詞語“大沙漠”“沙塵暴”的含義各是什么?請列舉一個日常生活中體現(xiàn)“人性和人心的沙塵暴”的事例。（4分）15.讀了這篇文章后，小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關(guān)懷，以及這件事帶給作者的深思等內(nèi)容，給了你怎樣的啟示?（3分）三、綜合性學(xué)習(xí)（14分）16.閱讀下列材料回答問題。（9分）①當(dāng)?shù)貢r間4月4日14時50分（北京時間20時50分），在第53屆意大利博洛尼亞國際童話書展上，2016年“國際安徒生獎”正式揭曉，中國兒童文學(xué)作家曹文軒獲得該獎項，這是中國作家第一次獲得該獎項。②國際安徒生獎于1956年設(shè)立，由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名,每兩年評選一次，被譽為“小諾貝爾文學(xué)獎”。③曹文軒曾創(chuàng)作了《草房子》《青銅葵花》《火印》等作品。曹文軒曾說：“《草房子》的主人公就是小學(xué)時候的我，《青銅葵花》的主人公就是中學(xué)時候的我?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們未必都要走曹文軒的文學(xué)道路,但他的話卻能給我們寫作文帶來有益的啟示：。（1）第①段是新聞的部分，用簡練的語言概括本段內(nèi)容：（3分）（2）用一句話補寫出結(jié)尾的內(nèi)容：（不超過20字）（3分）（3）安徒生為國際童話大師，我們讀過他的作品：《》《》。（3分）17.口語交際。（5分）從下列題目中選一個，講給你的同學(xué)聽。（1）《我經(jīng)歷過這樣一件事》。（2）《我有這樣一位朋友》。提示：①講述人物，可以對肖像、行動、語言、心理等進(jìn)行描寫，要突出人物的某種性格特征或精神品質(zhì)。②講述故事，要講清楚故事的來龍去脈、前因后果，還要把故事中的人物、時間、地點等要素表述清楚。四、寫作（30分）18.未來的精彩永遠(yuǎn)生長在不斷努力的枝千上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心、不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己……請以“我在中成長”為題，寫一篇作文。要求：①不少于600字。②除詩歌外，文體不限。100200100200100200800字100100第一單元檢測參考答案一、語言積累與運用1.B解析：cān應(yīng)為shènzhōng應(yīng)為zhòng2.C解析：嘹——繚擋——當(dāng)3.A解析：銳不可當(dāng)，形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。表示褒義，與本句的情感色彩不符。4.C（“語言形象”應(yīng)為“語言準(zhǔn)確”。）5.（1）環(huán)境描寫（2）神態(tài)描寫景物描寫（3）動作描寫（4）語言描寫動作描寫6.（1）從上周開始，江漢區(qū)城管部門在轄區(qū)人口稠密區(qū)域增設(shè)了42個非機動車