小學語文人教版四年級《觀潮》課件設(shè)計-0

---------------------------------------------------------------新資料推薦※教學設(shè)《觀潮批注樣（※課 題《觀潮》學科（版本）語文（人教版）章節(jié)第一單元學課時年級四年級教學目 引導學生邊讀書邊抓住有關(guān)．有感情地朗讀課文，指導背誦課文第三、四自然段解決教學重點難點的措施解決教學重點難點的措施重點．有感情地朗讀課文教學難點引導學生體會作者是怎樣生動而有層次地描述錢塘江大潮的。措施《義務(wù)教育語文課程標準 年版》中指出閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程，應(yīng)讓學生在1/動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考。因此，本課的教學設(shè)計力求創(chuàng)設(shè)開放互動的課堂情景，并立足于以讀為本，讀中感悟悟的教學思想，引導學生在意境中悟情，學習者分析四年級學生擁有強烈的好奇心和旺盛的求知初步具有自主、合作、探究學習的能力教學環(huán)節(jié)活動目標教學內(nèi)容活動設(shè)計導入新課創(chuàng)設(shè)情播放《觀潮》視頻學生邊看視頻，邊欣賞畫面，感受課文中的情境導入新課創(chuàng)設(shè)情境，情景交融，讓學生有直觀的感受。學生邊看視頻，邊欣賞畫面，感受課文中的情境：聽：聽畢，教師導入課題八八月十八潮，壯觀天下無這是北宋大詩人蘇東坡詠贊錢塘秋潮的千古名句千百年來，錢塘江以其奇特卓絕的江潮，不知傾倒了多少游人---------------------------------------------------------------新資料推薦 講授新知準確、流利、有講授新知準確流利有感情地朗讀課文；（一、預(yù)設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全文的問題關(guān)鍵段落錢塘江大潮被稱為天下奇觀，奇在何處？（二、文中關(guān)關(guān)鍵段落關(guān)鍵詞語第關(guān)鍵詞語隆隆的響聲悶雷滾動山崩地裂顫動風號浪吼寬寬闊闊橫臥橫貫江面白浪翻滾奔騰西去漫天卷地（三）預(yù)設(shè)師生雙、讓、讓學生讀書思考錢塘江大潮被稱為天下奇觀，，奇在何處？（讀引導學生邊3/具體操作是（1））午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動學生們很容易抓到第一句，我們可以借助學生的朗讀，引起大家具體操作是我剛才聽到你在讀這句話中，特別突出了好像悶雷滾動，你能說說此時聽著這滾滾而來的聲音，你仿佛想到了什么嗎（2）了一會兒兒學生會緊接著抓住那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變思之前，先讓生理的意思）2、生充分讀書思考批注指名讀出相關(guān)語段指導讀出自己的理解橫貫江面這引導學生抓住很快移來拉長變粗橫貫江面這幾個詞語，加以這就是橫貫江面。引導引導學生描述眼前所出現(xiàn)的畫面有的說有的說還有的說還有的說---------------------------------------------------------------新資料推薦江江邊的、遠處一切景物都已被這如同水墻一般的、不斷翻滾、出示課件通過句子的對比，體會詞語的精妙作用①浪潮越來越近，猶如白色戰(zhàn)馬奔來浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬奔來！鞏固評價鞏固評價推薦積累有關(guān)錢塘潮的名詩句范仲淹：海面雷霆聚，江心瀑布橫學生寫作學生寫作學習了這邊文章之后，請 王在晉李廓：5/須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆孟浩然《浪孟浩然驚濤來似雪，一座凌生寒李李白浙江八月何如此，濤如連山噴雪來蘇軾《橫江蘇軾八月十八潮，壯觀天下無毛毛澤東人山紛贊陣容闊，鐵馬從容殺敵回楊萬里《七絕楊