一封家書(學校德育活動劇本)

劇本名：一封家書劇本主題思想：家書傳情，獻給最美的您（父母親，恩師，母校，親人，摯友）劇本梗概：重慶市第xx中學校八年級八班彥同學是一名住讀學生，2019年1月14日晚（期末考試前），彥十分牽掛在家的父母親，因此她奮筆疾書，用古文風格洋洋灑灑地給自己的父母親書下了一封情真意切的家書，寄托對母親的思念之情，表達對母校和恩師的感恩之情。母親收到信件后，被書信內容深深感動，亦感恩于學校老師們的關愛之心。主要演員：重慶市第110中學校2020級08班學生：彥家長：彥的母親班主任：魯老師場景一：思念家人時間：2019年1月14日晚（臨近期末考試）地點：重慶市第XX中學校2020級8班教室道具：1.110中學LOGO門框一個2.桌椅一套3.文具：信簽紙一張，信封一個，郵票一張（3樣）4．耳麥一個。人物：彥內容：在校思念父母親旁白：大家好！這里是重慶市第XX中學校2020級08班教室，在我們眼前坐著的這個文靜端莊的女同學叫彥，她是一名住讀生；今天是2019年1月14日，也正是臨近學校期末考試的日子，由于考試前的焦慮不安，彥異常思念自己的父母親，為了緩解這種焦慮的情緒，表達對父母親的思念，她從書包里掏出來一張信簽紙，給自己的母親，寫下了這樣一封與眾不同的家書。彥（握筆沉思，口中獨白）：爸爸，媽媽，我好想你們??！一封家書父母大人膝下：昨夜聞之風雨，驚覺寒秋已至。“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重?！闭硐g，涼意滲透之，絲絲縷縷。望床前之明月，思遠方之故鄉(xiāng)。心猶亂麻，不知所云。念汝往之情，思汝于心。彈指一揮間，孩兒已離家數(shù)月矣。曾記否？年十二，吾遠行求學。臨行，萱堂囑吾，外出求學必尊師重道，切勿違師。與朋友交，當坦誠，精誠為至，金石為開。千言萬語難以道盡也，吾不深知公之意，只盼遠行，以為自由也。升初中后，課愈劇矣。初我甚不適，生活亦有雜之煩心，遂逐日怨恨。向汝怨之吾之煩惱。不知汝等在背后既欲養(yǎng)而吾生顧我之情，比我更艱兮！今想真悔。今吾已應初中，然仍有諸多學上之難煩心。汝雖不是我伴，而能教我多學之理與生活之理。于爾之篤訓，我徐徐長。吾生中，亦多恩師與好友，或師向汝甚愛吾矣。吾獲多識，明之于理。吾交友一二，或待吾甚厚矣。余學重，時有憂慮繞之與吾，辛有斯伴余左右，以解我之兮。汝等常言：三人行必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之，其不善者而改之。請信我能取其善者，共學焉，共進也。孩兒深知其藝不精，學不博，為人不善，惟有處處留心，處處學，履實，方可成宏圖大志焉。在學及我稍得其法，知難而上，克自，方可勝。生活中我亦知顧己，不令人為我憂。吾亦知勞逸之理，勞逸有時，其所期，既約期。或當于青春逆而不治其情，傷其左右。請勿放于心上。吾以為青春如綿綿之雨，委青澀既成熟矣。雖遠隔千里，吾心與汝心同在，互幫互助，方共進也。今后路上，難者愈來愈多矣，然我無所畏懼，心猶金堅。自吾幼時起汝等知我所好，愛我之，護我之，誨我之，助我之。今夜又起風，更添得寒意也。念汝之諄諄教誨，雖寒猶暖。吾堅信過青春之迷茫其后必為光明之道。天氣漸寒焉，愿雙親一切安好，余一切皆善，勿念。女兒：彥旁白：彥寫完信，將信簽紙輕輕地折疊起來，小心翼翼地裝入信封，在信封上寫好熟悉的家庭住址，粘貼好郵票，起身將信件投入到校門口處的郵箱內。她心中的焦慮與恐懼慢慢散去，同時一種溫暖而寧靜的感覺油然而生。她想起了這一年半以來同學們在校園里，共同學習與生活，共同成長與進步！那一張張純凈的笑臉，一陣陣歡暢的吶喊聲，一幕幕奮斗的場景都讓她的內心充滿了溫暖的力量。場景二：家人訪校時間：2019年1月20日下午（期末考試后）地點：重慶市第xx中學校校門口道具：1.小拉桿箱一個2.書包一個3.獎狀一張,110中學LOGO的簽字筆一支人物：彥內容：彥母親訪校，接子女返家。彥母親內心獨白（激動地期盼著見到女兒）：昨天晚上我收到了女兒的一封家書，非常感動。我覺得，比起剛入學時，我的女兒真的長大了，懂事了，也更有志向了。作為母親，我為她感到驕傲！今天是住讀生返家的日子，真想快點見到我的貼心小棉襖！(魯老師右手拉著小箱子，左手挽著彥出場,魯老師送彥到學校門口，彥手中握著獎狀和獎品，興高采烈地走到母親面前)彥母親：魯老師！魯老師！彥：媽媽，您來了!班主任魯老師：彥媽媽！您來接孩子啦！彥母親：對?。◆斃蠋?！這學期，彥讓您費心了！雖然我自己也是老師，但是，說來慚愧，我覺得我對自己的孩子確實關心得不夠，辛苦您了！班主任魯老師（摸著彥的頭說）：住讀一年半后，孩子確實更加懂事，更加獨立了。我們的學校教育如果沒有你們家長的積極配合，也是不夠完整的。正是因為我們家校協(xié)作，攜手并進，孩子才會更加健康、更加快樂、更加優(yōu)秀、更加陽光！