山東省聊城市妹仲鄉(xiāng)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析

山東省聊城市妹仲鄉(xiāng)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.2007年夏季，太湖藍(lán)藻泛濫成災(zāi)，引起社會關(guān)注，用高倍鏡觀察藍(lán)藻和綠藻，可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞膜

C．細(xì)胞質(zhì)

D．核膜參考答案：D2.著名的生物進(jìn)化論專家恩斯特·邁爾認(rèn)為“生物學(xué)中只有一條規(guī)律，那就是所有的概括都有例外?！毕铝杏嘘P(guān)生物學(xué)中的“不一定”的說法錯誤的是A．著絲粒數(shù)不一定等于染色體數(shù) B．DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)C．有核糖體的不一定是真核細(xì)胞 D．同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同參考答案：A3.用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是（）A．未接種的選擇培養(yǎng)基B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基C．接種了的選擇培養(yǎng)基D．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基參考答案：D【考點(diǎn)】I3：培養(yǎng)基對微生物的選擇作用．【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指除所控因素外其它條件與被對照實(shí)驗(yàn)完全對等的實(shí)驗(yàn)．判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用，則接種了的選擇培養(yǎng)基是實(shí)驗(yàn)組，而接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基屬于對照組．【解答】解：將菌液稀釋相同的倍數(shù)，在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)目應(yīng)明顯多于選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目，因此牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是對照組．對照組遵循的原則是單一變量，所以需要與選擇培養(yǎng)基一樣接種、培養(yǎng)．故選：D．【點(diǎn)評】本題主要考查實(shí)驗(yàn)過程中遵循的對照原則、單一變量意在等內(nèi)容，意在加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)遵循的原則的理解與運(yùn)用．4.關(guān)于基因突變的下列敘述中，錯誤的是

A．基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失或改變

B．基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的

C．基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起

D．基因突變的突變率是很低的，并且都是有害的參考答案：D5.自然界中，一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質(zhì)部分氨基酸序列如下:正常基因

精氨酸苯丙氨酸亮氨酸蘇氨酸脯氨酸突變基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸蘇氨酸脯氨酸突變基因2精氨酸亮氨酸亮氨酸蘇氨酸脯氨酸突變基因3精氨酸苯丙氨酸蘇氨酸酪氨酸丙氨酸根據(jù)上述氨基酸序列確定這3種突變基因DNA分子的改變極可能是A．突變基因1和2為一個堿基對的替換，突變基因3為一個堿基對的增添B．突變基因2和3為一個堿基對的替換，突變基因1為一個堿基對的增添C．突變基因1為一個堿基對的替換，突變基因2和3為一個堿基對的增添D．突變基因2為一個堿基對的替換，突變基因1和3為一個堿基對的增添參考答案：A6.皮膚、腸粘膜組織發(fā)生炎癥時，產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大，血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對血管的這種調(diào)節(jié)方式為A．激素調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．高級神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)

D．植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案：B7.下圖是細(xì)胞分裂的不同時期示意圖，不屬于精子形成過程的是。參考答案：C8.下圖表示小方同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)大腸桿菌過程中的部分操作，下列說法錯誤的是:A.①②③步驟需要在酒精燈火焰旁操作B.培養(yǎng)基中必須含碳源、氮源、無機(jī)鹽和水C.③步驟接種環(huán)多方向劃線是為了便于細(xì)菌計數(shù)D.接種結(jié)束后，將④倒置放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)參考答案：C【分析】本題以“在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)大腸桿菌過程中的部分操作示意圖”為情境，考查學(xué)生對微生物純化培養(yǎng)的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻竣佗冖鄄襟E依次表示倒平板、用接種環(huán)沾取菌液、進(jìn)行平板劃線，為了防止被雜菌污染，操作時都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行，A正確；不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求存在差異，但水、碳源、氮源和無機(jī)鹽都是各種微生物所需的基本營養(yǎng)，所以培養(yǎng)基中必須含碳源、氮源、無機(jī)鹽和水，B正確；③步驟接種環(huán)多方向劃線是為了分離菌種，C錯誤；④是培養(yǎng)，劃線接種結(jié)束后，將平板倒置后放入培養(yǎng)箱培養(yǎng)，防止冷凝水污染培養(yǎng)基，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是識記并理解微生物的營養(yǎng)，掌握平板劃線法的過程及其注意事項(xiàng)等相關(guān)知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在平時的復(fù)習(xí)中一定要注意圖文結(jié)合，進(jìn)而達(dá)到鞏固熟記并理解基礎(chǔ)知識的目的。9.關(guān)于生物體內(nèi)的化學(xué)元素的說法中，正確的是①碳元素是構(gòu)成生物體的細(xì)胞中含量最多的②淀粉中不含有任何礦質(zhì)元素③組成蛋白質(zhì)和核酸的元素都是大量元素④微量元素有Fe

Mn

B

Zn

P

CU⑤不同生物體內(nèi)各種元素含量基本相同⑥碳元素是構(gòu)成生物體的最基本元素

A．①②③

B．①②

C．②④⑥

D．②⑥參考答案：D10.人們試圖利用基因工的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)．生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)﹣→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)下列說法正確的是（）A．①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、CB．②要用限制性內(nèi)切酶切斷質(zhì)粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起C．如果受體細(xì)胞是動物細(xì)胞，③過程可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D．④過程中用的原料不含有U參考答案：B．A、①為逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與，原料是堿基組成為A、T、G、C的四種游離的脫氧核苷酸，A錯誤；B、②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，要先用限制酶切割質(zhì)粒，再用DNA連接酶把目的基因和質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒，B正確；C、將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法，農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的受體細(xì)胞是植物細(xì)胞，C錯誤；D、④過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄所用的原料包括四種含有A、U、G、C的核糖核苷酸，D錯誤．11.植物體中，赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長，兩者關(guān)系如下。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是A．外施赤霉素可使基因突變引起的矮生植株明顯增高B．赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長的原理可能是抑制了生長素的分解C．生長素一般是由植物從土壤中通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)的方式吸收獲得的D．通常情況下，植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果參考答案：C12.細(xì)胞核基因與細(xì)胞質(zhì)基因相比，相同的是A.載體

B.數(shù)目

C.分離時機(jī)

D.隨機(jī)分離參考答案：D13.下列生物學(xué)研究中所選擇的技術(shù)（方法）不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．用紙層析法提取葉綠體色素

B．用18O標(biāo)記H2O和CO2證明CO2是光合作用暗反應(yīng)的原料C．用顯微鏡觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布D．用控制變量探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式參考答案：A14.某種群中，基因型AA個體占25％，Aa個體占60％，那么基因A和a的頻率為

A．50％和50％

B．25％和75％

C．55％和45％

D．30％和70％參考答案：C15.下列選項(xiàng)屬于特異性免疫的是（）A．淋巴結(jié)對病原菌的過濾作用B．皮膚對痢疾桿菌的屏障作用C．有人注射了青霉素后產(chǎn)生過敏性休克癥狀D．唾液溶菌酶使大腸桿菌死亡參考答案：C【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫．【解答】解：A、淋巴結(jié)對病原菌的過濾作用屬于第二道防線，屬于非特異性免疫，A錯誤；B、皮膚對痢疾桿菌的屏障作用屬于第一道防線，屬于非特異性免疫，B錯誤；C、有人注射了青霉素后產(chǎn)生過敏性休克癥狀為過敏反應(yīng)，屬于體液免疫，是特異性免疫，C正確；D、唾液中溶菌酶使大腸桿菌死亡屬于第一道防線，為非特異性免疫，D錯誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題知識點(diǎn)簡單，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．16.下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是A.血紅蛋白和糖蛋白

B．纖維素和脫氧核糖

C.性激素和DNA

D．磷脂和呼吸酶參考答案：B17.從1997年開始，我國自行生產(chǎn)乙肝疫苗等基因工程藥物，方法是：A.在受體細(xì)胞內(nèi)大量增殖乙肝病毒B.在液體培養(yǎng)基中大量增殖乙肝病毒C.將乙肝病毒的全部基因?qū)胧荏w細(xì)胞中并表達(dá)D.將乙肝病毒的表面抗原基因?qū)胧荏w細(xì)胞中并表達(dá)參考答案：D18.下列現(xiàn)象與植物激素作用無關(guān)的是（）①青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟

②水稻感染了赤霉菌后瘋長③萎蔫的青菜葉浸泡清水后逐漸變得硬挺

④松樹寶塔狀的樹形．A．①②③④ B．①④ C．②③ D．③參考答案：D【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】1．生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．3．細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．【解答】解：①、熟蘋果能產(chǎn)生乙烯，促進(jìn)青香蕉提早成熟，故①正確；②、水稻感染了赤霉菌，赤霉菌分泌的赤霉素能促進(jìn)水稻莖葉的生長，故②正確；③、萎蔫的青菜葉浸泡清水后，因細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞滲透吸水使青菜逐漸變得硬挺，所以與激素作用無關(guān)，故③錯誤；④、松樹寶塔狀的樹形是生長素作用的兩重性的頂端優(yōu)勢體現(xiàn)，故④正確．故選：D19.現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為A．798、2和2

B．798、12和10C．799、1和1

D．799、11和9參考答案：B20.下圖是一張生物概念填圖,有關(guān)分析不正確的是A.上圖中的A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與C.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)D.內(nèi)環(huán)境維持自身穩(wěn)定的能力是有限的參考答案：B21.下列屬于內(nèi)分泌腺的是

(

)A．唾液腺

B．甲狀腺

C．汗腺

D．淚腺參考答案：B22.下面屬于神經(jīng)遞質(zhì)的是（

）A.無機(jī)鹽 B.核酸 C.氨基酸 D.磷脂參考答案：C【分析】1、神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞的，突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜．突觸有兩種類型，即軸突-樹突型和軸突-胞體型。2、神經(jīng)遞質(zhì)有兩種類型，即興奮型和抑制型。3、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在突觸處只能單向傳遞?！驹斀狻可窠?jīng)遞質(zhì)種類很多，主要有乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色胺、氨基酸類（如谷氨酸天冬氨酸甘氨酸等）、一氧化氮等，綜上所述C正確；ABD錯誤；故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)遞質(zhì)的種類，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。23.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮，如圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）．其中正確的是（）A． B． C． D．參考答案：C【考點(diǎn)】D9：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】本題突破口是在圖中辨別靜息電位和動作電位，并且興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的．【解答】解：神經(jīng)纖維上的靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)受到有效刺激后，改變了膜的通透性，鈉離子大量內(nèi)流，刺激點(diǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．局部電流方向是由正電荷流向負(fù)電荷，所以在細(xì)胞內(nèi)是由刺激點(diǎn)向兩邊流動，在細(xì)胞外卻流向刺激點(diǎn)，即在神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)可以是雙向的，C項(xiàng)符合題意．【點(diǎn)評】本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的相關(guān)知識，比較簡單，意在考查學(xué)生的識記和理解能力．24.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，且具有催化功能，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)中有些具有防御功能，如抗體；有些具有接受信息的功能，如受體?？贵w與受體都具有專一性D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，會導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性，而這種改變是可逆的參考答案：C25.某科研小組研究了水生植物黑藻在自然條件下受光照等環(huán)境因素影響導(dǎo)致光合速率變化的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增強(qiáng)，類囊體膜上合成NADPH加快B．t2→t3，光照不再是光合作用限制因子。若t2時刻適當(dāng)提高水溫，光合速率將再提高C．t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光反應(yīng)速率也不變，光合速率的提高是碳反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果D．t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中C3化合物含量升高，C5化合物含量降低參考答案：C26.某種蛾易被蝙蝠捕食，若干年之后，此種蛾的一部分不會運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式逃避蝙蝠的捕食，變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配。下列對該材料的分析錯誤的是A.變化后的蛾與祖先蛾是兩個物種B.蛾與蝙蝠在進(jìn)化過程中相互影響C.蛾進(jìn)化過程中種群的基因頻率會發(fā)生改變D.蛾復(fù)雜飛行模式的形成是定向變異的結(jié)果參考答案：D變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配，為兩個物種，A正確。蛾與蝙蝠在進(jìn)化過程中相互影響，B正確。蛾進(jìn)化過程中種群基因的頻率會發(fā)生改變，C正確。變異是不定向的，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇的結(jié)果，D錯誤。27.以下關(guān)于人體免疫的敘述正確的是A.漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原B.淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫C.二次免疫反應(yīng)主要由記憶細(xì)胞快速產(chǎn)生抗體D.HIV侵染人體的T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過程參考答案：A試題分析：漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原，使抗原失去致病作用，A正確；淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于第一道防線，非特異性免疫，B錯誤；二次免疫反應(yīng)主要由記憶細(xì)胞快速增殖分化產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，由漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，C錯誤；HIV侵染人體，主要破壞T細(xì)胞，最終使人喪失一切免疫力，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查人體免疫的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28.在菠菜細(xì)胞中，具有色素的一組細(xì)胞器是A．線粒體和葉綠體

B．葉綠體和液泡C．中心體和核糖體

D．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B29.小腸上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是指（）A.淋巴液 B.組織液 C.血漿 D.小腸液參考答案：B【分析】細(xì)胞外液是細(xì)胞生活的液體環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴，不同的細(xì)胞生活的液體環(huán)境不同?！驹斀狻苛馨鸵菏橇馨图?xì)胞所處的細(xì)胞外液，A錯誤；小腸上皮細(xì)胞周圍的液體是組織液，B正確；血漿是血細(xì)胞所處的細(xì)胞外液，C錯誤；小腸液是分泌到消化道的液體，不屬于細(xì)胞外液，D錯誤。30.列所示結(jié)構(gòu)中屬于肽鍵的是

（

）A．－NH－CO－

B．－CO－NH

C．CO－NH

D．NH2－COOH參考答案：A31.下圖中正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K+吸收量關(guān)系的是（

）參考答案：C32.有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是

①生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物②生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動的能量全部來自生產(chǎn)者固定的能量A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：D33.為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是A．葉綠體基因組不會進(jìn)入到生殖細(xì)胞中B．受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞C．轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流D．植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比參考答案：B34.下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的調(diào)節(jié)不正確的是（）A．當(dāng)細(xì)胞外液滲透液升高時，下丘腦分泌抗利尿激素增多B．當(dāng)細(xì)胞外液滲透液升高時，垂體分泌抗利尿激素增多C．血鉀升高時，腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮濃度增加D．水和無機(jī)鹽的調(diào)節(jié)器官主要是腎臟參考答案：B【考點(diǎn)】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）．【解答】解：A、細(xì)胞外液滲透壓上升時，抗利尿激素分泌增加，從而促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，A正確；B、細(xì)胞外液滲透壓上升時，由下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素增加，B錯誤；C、血鉀升高時，腎上腺皮質(zhì)分泌的鹽皮質(zhì)激素醛固酮濃度增加，C正確；D、腎臟是調(diào)節(jié)人體水鹽平衡最重要的器官，D正確．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．35.基因工程技術(shù)也稱DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的4個必要條件是()A．工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞

B．重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶C．模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞

D．目的基因、限制性內(nèi)切酶、運(yùn)載體、體細(xì)胞參考答案：A36.現(xiàn)代生物進(jìn)化論理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是A.細(xì)胞

B.個體

C.種群

D.群落參考答案：C37.下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，下列哪項(xiàng)不正確

A．都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

B．需要的原料不同

C．所需酶的種類不同

D．主要在線粒體和時綠體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室模擬參考答案：D38.在需氧呼吸過程中氧的作用是()A．與碳結(jié)合生成CO2

B．與[H]結(jié)合生成水C．氧化葡萄糖生成丙酮酸

D．參與酶的催化作用參考答案：B39.下列有關(guān)物種的敘述正確的是：A．物種是生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和B．隔離是新物種形成的必要條件C．在物種形成過程中地理隔離和生殖隔離同時出現(xiàn)D．一個物種的所有個體的全部基因構(gòu)成一個基因庫參考答案：B40.下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是A.人體成熟的紅細(xì)胞在O2充足時也只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATPB.在平靜和劇烈運(yùn)動狀態(tài)，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量都能保持動態(tài)平衡C.細(xì)胞中需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的D.ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后，形成的產(chǎn)物是腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸參考答案：C【分析】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式：（1molATP水解釋放30.54KJ能量）。反應(yīng)式從左到右時能量代表釋放的能量，用于一切生命活動。反應(yīng)式從右到左時能量代表轉(zhuǎn)移的能量，動物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量，植物中來自光合作用和呼吸作用?！驹斀狻咳梭w成熟的紅細(xì)胞不含線粒體，只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，A正確；在平靜和劇烈運(yùn)動狀態(tài)，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量都能保持動態(tài)平衡，B正確；ATP是直接能源物質(zhì)，細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都由ATP提供，但也有少數(shù)由GTP、UTP等提供，C錯誤；ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后，形成的產(chǎn)物是腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查ATP和核酸的相關(guān)知識，要求考生識記核酸的化學(xué)組成、ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問題：(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、________和________。(2)芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于________，易溶于________，因此可用______作為提取劑來提取芳香油。(3)橘子果實(shí)含有芳香油，通?？捎胈_________作為材料提取芳香油，而且提取時往往選用新鮮的材料，理由是____________________________。(4)對材料壓榨后可得到糊狀液體，為除去其中的固體物獲得乳濁液可采用的方法是________。(5)得到的乳濁液加入氯化鈉并放置一段時間后，芳香油將分布于液體的_____層，原因是___________。加入氯化鈉的作用是_____________。(6)從乳濁液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉，此試劑的作用是______。參考答案：(1)蒸餾法萃取法(2)水有機(jī)溶劑有機(jī)溶劑(3)橘皮芳香油含量較高(4)過濾(5)上油層的密度比水層小增加水層密度，降低芳香油的溶解度，使