2023年高校教師《高等教育學(xué)》模擬卷1

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1.[單選][1分]民族精神教育和成才教育屬于思想政治教育課教學(xué)中的（）。

A.馬列主義理論課教學(xué)

B.政治課教學(xué)

C.校園文化

D.思想品德課教學(xué)

2.[單選][1分]教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.教育目的

B.課程

C.教育評(píng)價(jià)

D.教學(xué)

3.[單選][1分]以下屬于高等教育結(jié)構(gòu)中的宏觀結(jié)構(gòu)的是（）。

A.能級(jí)結(jié)構(gòu)

B.學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)

C.教材結(jié)構(gòu)

D.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

4.[單選][1分]在教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過程中，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、方案實(shí)施執(zhí)行情況進(jìn)行的評(píng)價(jià)是（）。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

D.相對(duì)性評(píng)價(jià)

5.[單選][1分]在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師承擔(dān)的確定目標(biāo)、建立班集體、貫徹規(guī)章制度、組織各種活動(dòng)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、檢查與評(píng)價(jià)等職責(zé)，反映了教師所扮演的（）的職業(yè)角色。

A.傳道者

B.示范者

C.管理者

D.服務(wù)者

6.[單選][1分]對(duì)我國(guó)近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國(guó)家是（）。

A.意大利和法國(guó)

B.日本和印度

C.日本、德國(guó)、美國(guó)和前蘇聯(lián)

D.英國(guó)和法國(guó)

7.[單選][1分]教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是（）。

A.確立課程目標(biāo)

B.選擇課程內(nèi)容

C.實(shí)施課程方案

D.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)

8.[單選][1分]高等學(xué)校的基本教育單位是（）。

A.學(xué)生班級(jí)

B.課程

C.專業(yè)

D.系科

9.[單選][1分]科學(xué)研究的起點(diǎn)和首要環(huán)節(jié)是（）。

A.確定科研選題

B.設(shè)計(jì)研究方案

C.撰寫研究論文

D.申請(qǐng)專利

10.[單選][1分]下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要做出敏感反應(yīng)（）。

A.講授法

B.討論法

C.多媒體教學(xué)法

D.案例教學(xué)法

11.[單選][1分]我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步（）。

A.收歸上級(jí)高等教育管理部門

B.擴(kuò)大

C.保持

D.減少

12.[單選][1分]教師對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考，并尋求多種方法解決問題的過程是（）。

A.教學(xué)研究

B.教學(xué)觀念

C.教學(xué)反饋

D.教學(xué)反思

13.[單選][1分]張老師為了提高教學(xué)質(zhì)量，采用摸底考試的方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這種評(píng)價(jià)是（）。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.終結(jié)性評(píng)價(jià)

D.標(biāo)準(zhǔn)性評(píng)價(jià)

14.[單選][1分]關(guān)于教學(xué)與科研的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.是包含與被包含的關(guān)系

B.是教師的職責(zé)要求

C.是“流”與“源”的關(guān)系

D.是有機(jī)的統(tǒng)一體

15.[單選][1分]根據(jù)教學(xué)大綱的要求，在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法是（）。

A.練習(xí)法

B.實(shí)習(xí)法

C.演示法

D.實(shí)驗(yàn)法

16.[單選][1分]在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）。

A.客體

B.主體

C.學(xué)生依賴教師

D.教師代替學(xué)生思考

17.[單選][1分]公元前124年，漢武帝采納董仲舒等儒生的建議，設(shè)立中央官學(xué)的最高學(xué)府是（）。

A.私學(xué)

B.辟雍

C.泮宮

D.太學(xué)

18.[單選][1分]使學(xué)生“跳一跳”就能摘到“桃子”，這反映了教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本要求是（）。

A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合

B.集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合

C.難度適中

D.便于檢測(cè)

19.[單選][1分]教師的根本職責(zé)是（）。

A.熱愛學(xué)生

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.為人師表

D.教書育人

20.[多選][2分]我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括（）。

A.太學(xué)B.書院C.京師大學(xué)堂D.天津中西學(xué)堂

確認(rèn)答案

21.[多選][2分]經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高等教育的決定作用表現(xiàn)為（）。

A.決定高等教育的性質(zhì)B.奠定高等教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.影響高等教育發(fā)展的規(guī)模和速度D.促進(jìn)高等教育的體制改革

確認(rèn)答案

22.[多選][2分]高等學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，除了進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制外，還有（）。

A.加強(qiáng)籌資體制改革B.加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革C.擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.加強(qiáng)教授治校、民主管理

確認(rèn)答案

23.[多選][2分]我國(guó)高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。

A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.教材D.課程方案

確認(rèn)答案

24.[多選][2分]以語(yǔ)言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括（）。

A.講授法B.談話法C.討論法D.參觀法

確認(rèn)答案

25.[多選][2分]我國(guó)高校實(shí)施全面發(fā)展教育的主要途徑是（）。

A.教學(xué)工作B.科學(xué)研究C.社會(huì)實(shí)踐D.課外活動(dòng)

確認(rèn)答案

26.[多選][2分]下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。

A.是為教學(xué)目的服務(wù)的B.是教學(xué)模式C.須以教學(xué)內(nèi)容為載體D.方法的選用須注意到學(xué)生的特點(diǎn)

確認(rèn)答案

27.[多選][2分]我國(guó)高等學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下哪幾種類型（）。

A.直線制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線一職能制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)

確認(rèn)答案

28.[多選][2分]我國(guó)高等教育體制改革的目標(biāo)是要改變以下弊端（）。

A.高度集中B.統(tǒng)得過死C.包得過多D.條塊分割

確認(rèn)答案

29.[多選][2分]大學(xué)的教育功能主要體現(xiàn)在（）等方面。

A.傳授知識(shí)B.思想道德教育C.科學(xué)研究D.技術(shù)開發(fā)

確認(rèn)答案

30.[判斷][1分]馬克思主義理想中的全面發(fā)展的人是精神和身體得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。（）

31.[判斷][1分]古希臘時(shí)期高等教育的主要目的是培養(yǎng)僧侶。（）

32.[判斷][1分]目的游離評(píng)價(jià)模式是由美國(guó)學(xué)者塔弗爾比姆針對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的弊病而提出來(lái)的。（）

33.[判斷][1分]從事高等教育研究是首先要有研究想法。（）

34.[判斷][1分]生產(chǎn)勞動(dòng)的目的在于把所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐，這個(gè)過程包括印證與增長(zhǎng)兩個(gè)方面。（）

35.[判斷][1分]書院是中國(guó)另一種類型的高等學(xué)校，并自宋代開始成為中國(guó)高等教育最為主要的形式。（）

36.[判斷][1分]高校教師的聘用期限一般為3年。（）

37.[判斷][1分]從教育的發(fā)展歷程來(lái)看，教育平等先后經(jīng)歷了原始教育平等、教育特權(quán)、現(xiàn)代教育平等三個(gè)階段。（）

38.[問答][5分]簡(jiǎn)述高校德育的基本內(nèi)容。

39.[問答][5分]簡(jiǎn)述高等教育對(duì)基礎(chǔ)教育的作用。

40.[問答][5分]論述高等教育宏觀調(diào)控的主要方向。

41.[問答][5分]試論述經(jīng)濟(jì)與高等教育的關(guān)系。

42.[問答][5分]論述我國(guó)高等學(xué)校行政管理中的問題和改革方向。

43.[問答][5分]簡(jiǎn)述高校學(xué)生的基本社會(huì)特征。

44.[問答][5分]簡(jiǎn)述教學(xué)過程的表現(xiàn)。

45.[問答][5分]教師和學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、完成教學(xué)任務(wù)所采用的方式和手段稱為