2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《塞翁失馬》

塞翁失馬《淮南子?人間訓(xùn)》

西漢淮南王·劉安師生探究塞翁失馬塞：邊塞，靠近長(zhǎng)城一帶翁：老頭失：丟失課前預(yù)習(xí)檢測(cè)課文朗讀檢測(cè)要求：讀準(zhǔn)字音、讀出停頓課文朗讀比賽其父（）曰

父（）子

其馬將（）胡駿馬歸

墮()而折（）其髀()

塞()遽()好()騎跛()fǔfùjiāngduòshébìsàijùhàobǒ自主學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)字音

近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。3.預(yù)習(xí)檢查：課文朗讀

自主學(xué)習(xí)：

再讀課文要求：結(jié)合課下注釋?zhuān)斫庵攸c(diǎn)字詞，理解大意，嘗試著翻譯原文。重點(diǎn)詞語(yǔ)意義：馬無(wú)故亡（）而入胡人皆吊（）之居（）數(shù)月其馬將（）胡駿馬而歸其子好（）騎死者十九（）其父曰（）

逃跑安慰經(jīng)過(guò)帶領(lǐng)喜歡十分之九，絕大部分老翁4、自主檢測(cè)理解詞語(yǔ)。6.積累詞匯鞏固運(yùn)用古今異義：今義：古義：今義：古義：今義：古義：今義：古義：亡居將父6.積累詞匯鞏固運(yùn)用古今異義：今義：死亡。古義：逃走。今義：居住。古義：經(jīng)過(guò)。今義：將領(lǐng)。古義：帶領(lǐng)。今義：父親。古義：對(duì)老年男人的尊稱(chēng)。亡居將父塞翁失馬閱讀教學(xué):成語(yǔ)故事以前有一個(gè)養(yǎng)馬的人，一天他的馬不見(jiàn)了!怎麼辦馬不見(jiàn)了?朋友來(lái)跟他說(shuō)不要擔(dān)心，他的父親也跟他說(shuō)：「沒(méi)關(guān)係，馬不見(jiàn)了不一定是壞事?！箾](méi)關(guān)係，馬不見(jiàn)了不一定是壞事過(guò)了幾天，那匹馬自己回來(lái)了，還帶了另一匹好馬回來(lái)。養(yǎng)馬的人很高興，可是他的父親說(shuō)：「不要太高興了，不一定是好事?！柜R回來(lái)了不要太高興了，這不一定是好事。他很喜歡這匹馬，常常騎馬出去玩，可是有一天他不小心從馬上掉下來(lái)，結(jié)果他的腿斷了。沒(méi)關(guān)係，腿斷了不一定是壞事朋友們都來(lái)看他，希望他不要太難過(guò)，可是他的父親卻說(shuō)：「腿斷了不一定是壞事?！固昧?我還活著沒(méi)想到一年以後，發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，很多參加戰(zhàn)爭(zhēng)的年輕人都死掉了，可是養(yǎng)馬的人因?yàn)橥葦嗔藳](méi)參加戰(zhàn)爭(zhēng)，所以還活著。失馬得馬折髀相保按圖復(fù)述課文——塞翁失馬寓意：

告訴人們好和壞，禍和福，在一定的條件下，是可以相互轉(zhuǎn)化的。失馬（壞）—得馬（好）折髀（壞）保命（好）——7.探究：四人一組討論

大家仔細(xì)揣摩一下，一般人遇到不好的事情就難過(guò)，遇到好事就很開(kāi)心，而在“塞翁”看來(lái)，壞事能變成好事，好事能變成壞事，難道就不需要一定的條件就可以轉(zhuǎn)化？這種變化是必然的嗎？小明這次考試考砸了，他心想沒(méi)關(guān)系的，不用努力壞事一定會(huì)變成好事的，下次一定會(huì)考的好。他這樣想對(duì)嗎？想想生活中有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)或遇到過(guò)類(lèi)似