《第10課我的新朋友》教學(xué)設(shè)計(部級優(yōu)課)x-一年級美術(shù)教案

《我的新朋友》（一）教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過畫我的新朋友，學(xué)生能夠抓住新朋友的形象特點(diǎn)，養(yǎng)成正確觀察人物外貌特征的方法、并運(yùn)用彩筆油畫棒等繪畫工具進(jìn)行大膽作畫。2、過程與方法：通過去“友誼王國”這個主題，并結(jié)合游戲法，觀察法，對比法等教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生探究性的學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生對美術(shù)人物繪畫的興趣，感受線描畫的藝術(shù)魅力，通過為同學(xué)畫肖像畫，培養(yǎng)同學(xué)之間的情感，體驗(yàn)造型活動的樂趣。（二）教學(xué)重點(diǎn)：了解人物外貌特征，學(xué)會細(xì)致觀察、表現(xiàn)。（三）教學(xué)難點(diǎn)：通過觀察，正確構(gòu)圖，大膽表現(xiàn)人物肖像。（四）課前準(zhǔn)備：學(xué)生分成三組，同桌之前互相畫教師：示范用繪畫工具，材料，中外名家不同風(fēng)格的人物肖像畫，學(xué)生作品及課件。學(xué)生：彩色繪畫紙、彩色水筆、油畫棒等。教學(xué)策略本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域。肖像畫對一年級剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來說確實(shí)有一定難度，所以為了減低難度，著重表現(xiàn)在這節(jié)課學(xué)生對于人物內(nèi)在神韻的刻畫與表現(xiàn)，并且繪畫對象設(shè)為同桌互畫，既能觀察仔細(xì)也能增加課堂的趣味性。在材料方面我也降低了難度，用線描和其他的繪畫方法進(jìn)行創(chuàng)作。在整個教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中本著“游戲＋體驗(yàn)”的模式，以為新朋友畫像之“友誼王國”這一活動為主線展開教學(xué)活動，完成本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，體驗(yàn)造型活動的樂趣，培養(yǎng)同學(xué)之間的感情。教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入：視頻導(dǎo)入播放一段動畫片《雪孩子》提問：小白兔找到了哪個新朋友？在學(xué)習(xí)生活中你找到了新朋友嗎？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)新課《我的新朋友》（板書課題）。（設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)用了一部最經(jīng)典的中國動畫片之一的《雪孩子》進(jìn)行導(dǎo)入，首先是動畫主題貼切，動畫電影的導(dǎo)入更容易吸引學(xué)生注意力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣。其次《雪孩子》本身是中國動畫片中的經(jīng)典之作，也為學(xué)生的創(chuàng)作起到了一個指引方向的作用。）發(fā)展階段：探索“友誼王國”之路（1）（友誼王國第一站：猜謎館）請一名同學(xué)用語言描述新朋友的外貌特征，重點(diǎn)從臉型、五官、發(fā)型等與其他人不同之處進(jìn)行描述。大家猜猜他是誰？引導(dǎo)學(xué)生說出新朋友臉上哪個部位最有特點(diǎn)。（并板書臉型、五官、發(fā)型等）。課件出示不同的發(fā)型、臉型、五官等，并提問：他們結(jié)合到一起會是什么樣子？（設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)先用了一個猜趣的方法，讓學(xué)生們?nèi)繀⑴c進(jìn)來一起積極觀察思考，由此引出人物有很多不同的臉型、發(fā)型、五官，這么多種不同的部位組合在一起才會形成每個獨(dú)一無二的“新面孔”。）（2）（友誼王國第二站：繪畫樂園）進(jìn)行一個添畫小游戲，在班級范圍內(nèi)選新朋友，并在老師提前準(zhǔn)備好的臉型紙上選擇一個和新朋友最貼近的臉型進(jìn)行簡單的添畫，畫出一個簡單的小頭像。（設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)進(jìn)行了一個繪畫游戲小體驗(yàn)其,通過他們?nèi)ふ也煌樞偷倪^程中，已經(jīng)開始形成了一種觀察人物外貌的方法，最后在添畫的過程中通過他們對人物觀察并簡單繪畫進(jìn)行了一個初步感知初步探索，對后來的繪畫創(chuàng)作環(huán)節(jié)做了一個小鋪墊。體現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)當(dāng)中的游戲法和觀察法）（3）（友誼王國第三站：藝術(shù)長廊）欣賞畢加索的《女人的半身像》和黃維嘉的《齊白石》，找同學(xué)感受兩幅不同肖像畫風(fēng)格，并找同學(xué)說出畢加索作品線條和色彩的表現(xiàn)力。PPT出示兩張圖片，分別代表“夸張、變形的臉”讓同學(xué)用自己的話說說什么是夸張和變形，并用放大鏡實(shí)物展示一下，眼睛被放大了就是夸張的繪畫手法，人物的臉打碎了重新拼湊起來就是變形的繪畫手法。（設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)用中外名作進(jìn)行了一個對比，讓同學(xué)了解不同肖像畫的魅力。同時設(shè)計了一個美術(shù)小知識點(diǎn)：夸張和變形。但是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生對美術(shù)理論知識概念還沒有一個完整的認(rèn)識，所以我簡化了藝術(shù)概念，設(shè)計了這個年齡段學(xué)生通俗易懂的“打碎人臉和放大鏡游戲”兩個小環(huán)節(jié)，讓他們馬上就能體會到原來這樣就能讓我的肖像畫更有自己的特點(diǎn)，也讓他們理解了變形和夸張的簡單含義。）（4）（友誼王國第四站：知識圖書館）認(rèn)真觀察課本上的構(gòu)圖法則，同桌之前討論一下說說哪一個構(gòu)圖最飽滿，為什么。（設(shè)計意圖：通過對比突破教學(xué)難點(diǎn)，使學(xué)生能直觀認(rèn)識構(gòu)圖要求）（5）（友誼王國第五站：寫生天地）先欣賞部分學(xué)生的作品，看看肖像畫哪些材料能表現(xiàn)，如何進(jìn)行表現(xiàn)？然后再說出老師也有自己的新朋友，并出示照片，找同學(xué)說老師新朋友的外貌特點(diǎn)。教師示范：PPT播放提前錄制好的范畫小視頻，讓同學(xué)們觀察老師是如何給自己的新朋友畫肖像的，觀察老師是用什么方法表現(xiàn)自己新朋友的臉部特征的，并提醒同學(xué)重點(diǎn)觀察作畫步驟，人物服飾等可以用點(diǎn)線面裝飾出喜歡的花紋。教師示范后，同時出示同一人物的其他兩種畫法。（設(shè)計意圖：小學(xué)生對人物肖像畫的作畫步驟往往比較模糊，通過教師的示范讓學(xué)生們直觀的理解繪畫步驟及表現(xiàn)方法。通過出示同一人物的不同繪畫方法，拓寬了學(xué)生的思維，讓學(xué)生了解到原來畫人物可以用各種各樣的方法去畫才更加的有趣。學(xué)生作畫：以同桌為繪畫新伙伴，認(rèn)真觀察對方臉型及五官特征，鼓勵學(xué)生大膽作畫、用色鮮艷，可以用具象或抽象等風(fēng)格畫出自己的作品。（設(shè)計意圖：通過教師的引導(dǎo)和示范，和之前添畫游戲環(huán)節(jié)的進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)生再次進(jìn)行觀察，加深對新朋友的認(rèn)識。并利用自己喜歡的簡單有趣方式大膽表現(xiàn)自己的作品。）展示與評價階段請學(xué)生將作品擺放在一起，展示在班級大相冊中，感受班級大家庭的溫暖。說一說自己的畫有什么不同？最喜歡別人的哪幅作品為什么，大家一起互相點(diǎn)評（設(shè)計意圖：讓學(xué)生參與評述，提高學(xué)生的欣賞水平，