觀感恩教育有感

第觀感恩教育有感觀感恩教育有感1

今天，非常有幸地觀看了于老師《感恩教育》專題講座，她那溫和慈愛的笑容感染著我，那娓娓道來的教導(dǎo)也震撼著我的心靈。

從前，我總認(rèn)為感恩是長大以后的事，其實(shí)非也，感恩應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從每時(shí)每刻做起。于老師強(qiáng)調(diào)：在我們中學(xué)生所要完成的必修課中，不僅僅是學(xué)習(xí)，還要懂得怎樣自我控制一些不好的習(xí)慣，懂得孝敬父母，尊敬老師，懂得很好的處理一些人際關(guān)系、會(huì)做一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)等。

于老師引用了孔子的一句“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文”，教育我們?nèi)绾巫鋈?。在我的生活中大大小小的事幾乎都由父母包攬，即使洗衣服、洗碗這樣的小事都從未做過，從未給父母分擔(dān)過任何家務(wù)。記得小學(xué)時(shí)，為了參加學(xué)校的野炊活動(dòng)，我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)都在家練習(xí)了做菜，野炊那天，別說還真是色、香、味俱全，這說明我們具備基本的勞動(dòng)能力，卻沒有在日常的生活中勞作過。

觀看于老師的講座，我受益匪淺。作為一名中學(xué)生，如何懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，則是最重要的'：在家，我們應(yīng)干一些力所能及的家務(wù)，父母工作辛苦時(shí)，要關(guān)心體貼父母，比如給父母倒水、擁抱、洗腳等，讓父母能感受到我對(duì)他們的關(guān)愛。在學(xué)校，要尊重老師，上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成。老師站著講課本來都很累，我們?cè)俨徽J(rèn)真聽，真的是對(duì)不起老師。我們要用自己最好的成績來回報(bào)老師、感恩老師。將來在社會(huì)，我們才能感恩培育我們的父母、老師及祖國。

讓我們伴著愛成長，讓感恩從每個(gè)人做起，從每一刻做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。觀感恩教育有感2

樸銀珠感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個(gè)影片都精彩。在日常生活中的我們很多時(shí)候都會(huì)以自我為中心，從不曾想過感恩為何物，多愁善感的我在觀看演講的過程中非常感動(dòng)，感觸頗多??我們最應(yīng)該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來的美德，同時(shí)也是我們應(yīng)盡的孝道，父母給予我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開始熱衷于為我們付出，而我們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，有時(shí)甚至還會(huì)埋怨他們，從現(xiàn)在開始我們將會(huì)用滿腔熱情區(qū)感恩服務(wù)，感恩社會(huì)，感恩祖國?我們的心因感恩而溫暖、滿足！

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來面對(duì)世界；一只毫不起眼的鳥兒，以它那動(dòng)聽的歌聲，感恩在面對(duì)世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對(duì)世界??老師在臺(tái)上先說了我們?cè)趯W(xué)校不光是學(xué)語文，學(xué)漢字；學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)計(jì)算的。我們學(xué)習(xí)的《感恩教育》觀后感

于丹《感恩教育》觀后感今天，我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。她在看完講座，我對(duì)我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！

看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，也讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人！父母對(duì)兒女的愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的。可我們是怎樣對(duì)待我們的父母的呢？我們只知道索取，覺得父母給我們的`一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢？

同學(xué)們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們呢？我們不僅僅只對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、和幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄鷼?，不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了！我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)惹您生氣了。

常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒有界限的！讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！觀感恩教育有感3

今天是10月14日，星期日，上午7點(diǎn)，我看了于丹老師主講的《感恩教育》節(jié)目，給我留下了深刻的印象。如果看過得人一定十分奇怪，這是一個(gè)教家長教育孩子的講座，你一個(gè)小屁孩兒，能有什么感受呢？因?yàn)槲铱吹搅俗约旱牟蛔恪?/p>

這個(gè)講座一共分為四講，我總結(jié)起來就是四點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值；不聽話，愛發(fā)脾氣的正確引導(dǎo)；學(xué)會(huì)感恩；抵抗挫折。給我印象最深的就是第一·三·四講。

第一講，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的`價(jià)值。一個(gè)孩子在很小的時(shí)候，能不能擁有快樂的生命，可能比他掌握多少知識(shí)更重要。在學(xué)習(xí)一種知識(shí)的同時(shí)，完成自己的開發(fā)，這是我們大家都企及的一種教育的境界。就是一個(gè)人在教育中完成了他自我的認(rèn)知，和自我潛力的開發(fā)。

第三講，講了家長怎樣教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，于丹老師講了孔子的弟子問孔子孝是什么？孔子只說了兩個(gè)字，色難。意思是千難萬難都要給父母一個(gè)好臉色看，可現(xiàn)在我們呢？正好相反，成了父母千難萬難到要個(gè)我們一個(gè)好臉色看。可將開的社會(huì)上，你已經(jīng)有了習(xí)慣，愛發(fā)脾氣，可昔日的父母已經(jīng)變成了同事、上司甚至是素不相識(shí)的人，他們可不會(huì)將就你，可見控制情緒的重要性。

第四講講了抵抗挫折的重要意義，于丹老師她女兒喜愛的花籃破了，她女兒號(hào)啕大哭起來。于丹老師把破籃子用彩紙補(bǔ)起來，竟比原來更好看。他女兒破涕為笑，并從中明白一個(gè)道理：哭是最無能的表現(xiàn)。也是我明白的道理。遇到挫折不要緊，可灰心喪氣是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日，而是像蟬一樣，是蛻變的開端。蛻變盡管十分疼痛，但卻可以換來自由飛翔，挫折又何嘗不是這樣！

我以后要克服于丹老師指出的現(xiàn)代兒童的主要病癥，做一個(gè)健康向上積極奮進(jìn)的自己。觀感恩教育有感4

周六早晨7：30上下，我觀看了由北師大專家教授，博導(dǎo)于丹講學(xué)的《中小學(xué)生感恩教育》，備受啟迪！

孝為德之本。早古時(shí)候，乃至更遠(yuǎn)之前就擁有這一意識(shí)，孔融讓梨、戚繼光盡忠報(bào)國，全是這類典型性的代表，就連杰出的周總理在勞碌于繁雜的國務(wù)閑暇，也無時(shí)無刻不體貼入微地照顧好自己的'父親這種都確立了從古到今孝在大家心里的影響力！殊不知如今，有的人卻忽視了孝的必要性，因?yàn)榇蟛糠秩巳仟?dú)生子，過著飯來張口，衣來伸手。的小王爺公主的生活。

因此，在日常生活中，就經(jīng)常能看到下邊一幕幕情景：快餐廳里，小孩津津樂道地吃著飯，媽媽卻在一旁一臉微笑地看孩子吃；餐桌上，添菜的始終是媽媽，孩子卻不清楚為父母添；成年人每日不辭辛勞，起早貪黑地拼了命工作中，小孩子在一旁悠閑自在閑哉，還抱怨父母薪水太低，沒錢買奢華的花園洋房獨(dú)棟別墅

百事可樂孝為先！更是由于有父母才可以有大家今日的生命！值得一提的是，父母也給你眼睛說話，讓你看世界；給你聰明的耳朵，讓你傾聽世界；給你一兩條腿，讓你去世界，給你一雙手，讓你去更新世界；給你一顆心，讓你了解世界不應(yīng)該感激嗎？我認(rèn)為，孝順非常簡單，要是碰到一些美味佳肴或一些好玩兒的先想一想父母要不要在考慮到自身，平常幫著做一些有意義的事的事就可以了。

綜藝節(jié)目盡管早已播完后，但它所包括的內(nèi)容還深深地印在我的心里！觀感恩教育有感5

我看了一個(gè)一橫老師演講的視頻感恩教育我覺的他說的那每一句話每一個(gè)字，都是發(fā)自內(nèi)心每個(gè)同學(xué)都有的感受。

其實(shí)在媽媽眼里我們都是她心中的寶貝，但是我們是一個(gè)小偷名富其實(shí)的小偷我們偷走了他們的青春，偷走了他們的時(shí)間，浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命那么浪費(fèi)父母的時(shí)間又怎樣？就是害了父母的'生命。想一想你的生命是怎么來的？是父母用血肉換來的我們犯下的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)，有時(shí)我嫌他們嘮叨早上出門他們就說；‘好好學(xué)習(xí)不要和同學(xué)打架早晨冷要多穿一些衣服，自從聽了一橫老師的演講之后我非常后悔，有時(shí)爸爸媽媽打我，我就和他們歐氣，我認(rèn)真反思了一下這十二年我會(huì)了什么？學(xué)會(huì)了歐氣嗎？學(xué)會(huì)了攀比嗎？

我曾經(jīng)問別人幸福是什么別人說幸福是有很多金錢，長大了我才知道幸福是由爸爸媽媽的愛組成的。有一天晚上我反復(fù)的蠕身子突然蠕動(dòng)到一個(gè)溫暖的枕頭上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，早晨發(fā)現(xiàn)那是媽媽的胳膊。正如雨果所說：慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的孩子睡在里面怎能不甜！母愛是天下最無私的.觀感恩教育有感6

今天，我們?nèi)亮昙?jí)的學(xué)生和家長聽了“中華慈善總會(huì)父母學(xué)堂-感恩教育走進(jìn)南油小學(xué)——大型公益巡回演講”的'講座。

此次講座共分兩個(gè)部分，一是感恩老師，二是感恩父母。我講一講感恩老師吧。

老師，在我心目中如同父母般偉大，演講的王老師給我們講了個(gè)故事：在5.12汶川大地震時(shí)，有一名中學(xué)的李老師立刻沖了出來，喊道：“同學(xué)們，地震來了，快跑出來吧！”這句話一下子讓同學(xué)們立刻撤離了，只有李老師和六個(gè)沒來得及逃的同學(xué)在底下。當(dāng)他們聽到上面有聲音的時(shí)候，李老師立刻讓同學(xué)們大聲喊。因?yàn)楸宦竦锰盍?，聲音聽不見，正?dāng)救援人員來的時(shí)候，李老師已經(jīng)沒有呼吸了。六個(gè)同學(xué)救了下來。老師把我們看作自己的孩子，寧愿自己死也不愿同學(xué)死。所以，我要好好學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候作文寫得快一點(diǎn)。

本次活動(dòng)讓我們知道要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖掳?。觀感恩教育有感7

感恩教育觀后感看到一本好書，遇到一位良師益友，參加一場有益人生的報(bào)告會(huì)，都無疑是一次凈化心靈，提升人格底蘊(yùn)的難得機(jī)會(huì)。很幸運(yùn)能觀看這場感人肺腑的報(bào)告會(huì)。

感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的'回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。身為家長，身臨其境，我的心也被震撼了！想想自己的所作所為，真的好慚愧。

一直以來我們把自己的孩子寵愛著，嬌慣著，為其遮風(fēng)擋雨，為其提供最好的條件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕絆絆中生活學(xué)習(xí)，總想著能給他解決所有問題，然后讓他在康莊大道上暢通無阻地疾行或奔馳。一味的付出下，孩子覺得這一切都是天經(jīng)地義，無可厚非，家長的給予是應(yīng)該的，不懂得生命的給予和接受都應(yīng)該是相同。

人一輩子都會(huì)遭受到不同的挫折困難，這是生活給予我們的磨難，也是財(cái)富，怎樣在挫折中修復(fù)才是至關(guān)重要的，修復(fù)的越快就越能贏得更好的時(shí)光。讓孩子學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩老師，感恩父母，感恩每一個(gè)關(guān)心自己，為自己付出艱辛努力的人們，也讓我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩給予我?guī)椭拿恳粋€(gè)人，感恩上蒼給予我溫暖的家，健康的寶貝，感恩兒子能在一所好的學(xué)校接受好的老師給予好的教育，就讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界，用感恩的心來回報(bào)這個(gè)世界。

在人生這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)的煎熬歷練下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社會(huì)，這就是我們能期待的最好的相遇方式。觀感恩教育有感8

周六早上八點(diǎn)十二分，我準(zhǔn)時(shí)打開電視，收看于丹老師《感恩教育》的知識(shí)講座。于丹老師語言妙趣天成，一個(gè)個(gè)小故事被她娓娓道來，而這些有趣的故事又都讓我受益匪淺。

“什么是孝呢？”于丹老師首先發(fā)問，然后講述了一個(gè)《男孩與大樹》的寓言故事：男孩小時(shí)候很喜歡和大樹玩耍，大樹每天都等待著男孩；到了男孩少年時(shí)期，大樹讓他摘取果子換取學(xué)費(fèi)和玩具；青年時(shí)期，大樹又把樹枝給了男孩蓋房子和娶新娘；后來大樹貢獻(xiàn)出樹干給中年時(shí)期的男孩做獨(dú)木舟去周游世界?？梢哉f大樹為男孩付出了一切，最后只剩下了光禿禿的樹樁。當(dāng)男孩成為老人時(shí)，他想去的地方已經(jīng)去過了，想看的東西也已經(jīng)看過了，現(xiàn)在他只想和樹樁在一起曬曬太陽。

故事中大樹和男孩的關(guān)系多像爸爸媽媽與我的關(guān)系呀！都說世界上最無私的愛是父母的愛，它只求奉獻(xiàn)不求回報(bào)。而作為子女又應(yīng)該如何呢？“正為本，孝為先。孝為德之本。”作為子女要有感恩的心，即孝心。古時(shí)候就有孔融讓梨的故事，現(xiàn)代有偉大的總理周恩來在百忙之中還要抽出時(shí)間給父親喂飯，田世國為救母瞞著她偷偷捐腎；臺(tái)灣企業(yè)家賴東進(jìn)跪著給失明的父母喂飯?？纯次易约海诩沂莻€(gè)“小公主”，衣來伸手，飯來張口，平時(shí)要什么有什么，可一遇到不滿意、不順心的事我就會(huì)對(duì)爸爸媽媽大發(fā)脾氣，怨東怨西的，甚至有時(shí)對(duì)他們的說教不屑一顧。

講座中說到：作為兒童，我們應(yīng)該要去交朋友，和朋友一起玩耍、分享快樂、面對(duì)挫折?？墒?，于丹老師提到有這樣一種現(xiàn)象，有一名兒童在他的日記中寫到：“每個(gè)人都有朋友，可以和朋友一起玩，而我卻不一樣”。如果孩子沒有朋友，整天只知道呆在課桌前、電腦旁，不同別人交往、溝通，就會(huì)變得自閉、自卑，不自立。

現(xiàn)在，為數(shù)不少的家長都反對(duì)孩子自己在外交朋友。也許是為了安全吧，只讓孩子呆在家里，變成了“宅童”。這些家長的糊涂觀點(diǎn)，不好！我認(rèn)為只有讓孩子充分去接觸外面的世界，同小朋友一起玩耍、一同分享收獲、經(jīng)歷困難、將來步入社會(huì)，適應(yīng)能力和生存能力才能更強(qiáng)。

于丹老師說：把一個(gè)雞蛋、一根胡蘿卜、一把茶葉分別放在三個(gè)沸騰的鍋里煮一段時(shí)間后，再把它們拿出來看看。把雞蛋剝了皮兒，所見到的`蛋清和蛋黃被煮的硬邦邦的，這種人就是被現(xiàn)實(shí)世界熬得心硬的人；另一個(gè)鍋里的胡蘿卜，被煮成了一灘軟蘿卜泥，這是被世界熬得完全沒了自我的人；那一大把丑陋的茶葉，已經(jīng)在水里舒展開來，還把一鍋無色無味的水，煮成了一鍋好喝的茶，這種人通過煎熬僅使自己變得美麗。

看了于丹老師的講座后我懂得了要珍惜父母之愛，學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)，將來成為有用的人才，回報(bào)父母。我們要像茶葉一樣，奉獻(xiàn)自己，留芳他人。在現(xiàn)實(shí)世界中，我們只有能經(jīng)得起煎熬、克服困難，甘于奉獻(xiàn)，才能成就一番大事業(yè)。觀感恩教育有感9

有人說過：“會(huì)讀書不如會(huì)做事，會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人才是最快樂、最有價(jià)值的人?！甭犃恕案卸鲃?lì)志中國行”報(bào)告會(huì)，讓我深受感動(dòng)。這次活動(dòng)不但教育了孩子，也讓我們這些當(dāng)老師的體會(huì)到“感恩”的重要性。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)擁有真正幸福、快樂的人生！

感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)專家的演講，為我們提高思想道德教育創(chuàng)造了一個(gè)很好機(jī)會(huì)，實(shí)施感恩教育，培育校園的`“感恩文化”，讓孩子們可能蒙塵的心靈得到凈化與滌蕩，讓孩子們心存愛心、孝心和感恩之心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)寬容，讓他們真正認(rèn)識(shí)到：“感恩”是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種為人處世的哲學(xué)，是一種學(xué)習(xí)、工作與生活的態(tài)度，更是人的一種大智慧！

“感恩”不能只用語言，而要用我們的行動(dòng)。

作為老師，我們要以身作則，當(dāng)好榜樣，為孩子塑人格、立信心、確定人生理想目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

讓我們和孩子，對(duì)老師、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心感受生活吧，“感恩”的人生定是一個(gè)“不平凡”的人生。觀感恩教育有感10

感恩，這兩個(gè)字，我們幾乎天天掛在嘴邊，但是人要是能夠堅(jiān)持做到，卻很難。今天，于丹老師的講座讓我更加透徹地理解了感恩的意義。

講座首先映的是一部電影，名叫《暖春》。里面講述了一個(gè)女孩子從年幼到成年的一段看似平凡卻做起來不容易經(jīng)歷。她的父母開始對(duì)她很不好，可是她用自己的努力，感動(dòng)了父母。成人后，她沒有離開家鄉(xiāng)，而是留在了這里，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，用這種方式來回饋?zhàn)约旱母改负瓦@片土地。

在這個(gè)講座里，于丹老師還講了一個(gè)小故事：說有一棵大樹，它將自己的一切都無私地給了一個(gè)小男孩。最后，大樹已面目滄桑，而滿頭白發(fā)的孩子，卻來陪伴那早已一無所有的老樹根。大樹做的一切不正象征著父母對(duì)孩子的.毫無保留地愛嗎？

看完了講座，我更加感覺到，父母給予我們的實(shí)在是太多太多。讓我想起三字起上的一句話：羊跪乳，鴉反哺。連動(dòng)物都知道感恩，我們呢？從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)起來，感恩大地，感恩父母……幫父母做力所能及的小事，做讓父母放心的好孩子。觀感恩教育有感11

山峰感激身上的每一粒塵土；江河感激懷里的每一滴水滴；麥穗感激陽光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風(fēng)的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應(yīng)感激打敗我們的人，我們感激身邊的一切。感激父母母親如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長；父親如秋天里的微風(fēng)，吹黃了大地，吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果，父母給予我們生命，用盡他們最大的努力給了我們幸福。前有周總理失父痛涕，今有田世園捐腎救母。

這是為什么？因?yàn)樗麄兌谩鞍偕菩橄?，孝為德之本?！备屑ぷ匀辉诔鞘械匿摻钏嘀?，綠色只有道旁樹，但早已被灰塵淹沒了光輝。每天背著沉重的書包，面對(duì)著高科技的'輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領(lǐng)略自然的風(fēng)采。只需帶上一支筆，一個(gè)本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈(zèng)，用最嘹亮的聲音高呼：“謝謝你，自然，給予我如此美的禮物！”所謂的幸福就是擁有一個(gè)健康的身體，一個(gè)美滿的家庭，一幫你信賴的朋友。

我感激父母無私的奉獻(xiàn)，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切！觀感恩教育有感12

這一周，學(xué)校要求同學(xué)和家長在星期六上午一起收看《感恩教育》的電視節(jié)目。星期六上午，我早早地起了床，到了時(shí)間我打開電視，調(diào)到了浙江少兒頻道。不一會(huì)兒，節(jié)目開始了，主講是上海師范大學(xué)教授于丹老師。

于丹老師講了好多方面的東西，什么學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自信、自律啊，學(xué)會(huì)孝敬父母長輩啊，對(duì)我和媽媽都受益匪淺。其中，我聽于丹老師講了一個(gè)故事，這個(gè)故事對(duì)我深受感悟。這個(gè)故事講了，有個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子，并且告訴他當(dāng)發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍墻籬上，第一天，這個(gè)男孩釘下了37根，慢慢地每天釘下的數(shù)量減少。他發(fā)現(xiàn)控制自己的'脾氣要比釘下那些釘子來得容易些，終于有一天這個(gè)男孩在也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就撥出一根釘子，一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都撥出來了，父親握著他的手來到后院說：“你做得很好，我的孩子，但是你看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前的樣子了?！边@使我想到：一個(gè)人和你吵架，你對(duì)他說了難聽的話，就在他心中留下了一個(gè)傷口與陰影，難恢復(fù)。

看完后，我思潮起伏，想起了以前我所做得不對(duì)的事，想著我要怎樣才能做得更好。觀感恩教育有感13

為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母之心、尊敬教師之情，學(xué)校組織同學(xué)觀看了一個(gè)感恩短片。我明白了很多道理：學(xué)習(xí)并不是最重要的，比學(xué)習(xí)更重要的是許多我們需要學(xué)會(huì)做的事，而首當(dāng)其沖排在懂感恩的含義，知道他人給你的愛是無限的，要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，所以感恩是沒有境界，沒有隔閡的。

海倫〃凱樂的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的觀念，告訴身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜大自然零與造物主賜予的一切。這是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它讓我們存活，就好比人類要是失去了那參天的.大樹，就沒有新鮮的氧氣成分，到時(shí)候天空變得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飛舞，人類只能用氧氣罩生活，后果不堪設(shè)想。

感恩，其實(shí)并不是那么難以做到，我們只要學(xué)習(xí)好，周末在家時(shí)，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對(duì)于大自然的感恩你只要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，植樹節(jié)那天抽點(diǎn)時(shí)間和家人一起去植樹，這就是對(duì)大自然最好的回報(bào)。感恩無處不在，感恩并不困難。讓我們展開翅膀在感恩中成長吧！觀感恩教育有感14

周六早上7：30左右，我收看了由北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》，深受啟發(fā)！

“孝為德之本?！痹缭诠糯?，甚至更遠(yuǎn)以前就有了這一觀念，“孔融讓梨”、“岳飛精忠報(bào)國”，都是這類典型的代表，就連偉大的周總理在操勞于繁重的國務(wù)之余，也無時(shí)無刻不無微不至地照顧自己的老父親……這些都明確了從古至今“孝”在人們心中的地位！然而現(xiàn)在，有些人卻忽略了“