吉林大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下本科生思想政治教育工作的實(shí)施方案(終稿)

吉林大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下本科學(xué)生思想政治教育工作實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會議精神,按照教育部工作部署,結(jié)合學(xué)校本科學(xué)生思想政治教育工作實(shí)際,制定本方案。專科生參照本方案實(shí)施。一、工作目標(biāo)以堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向?yàn)楹诵?，以提高學(xué)生思想政治素質(zhì)為根本，以推動思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展為重點(diǎn)，以加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)為保障，構(gòu)建主線清晰，理念先進(jìn)，定位精準(zhǔn)，體系完備，隊(duì)伍精干，模式創(chuàng)新，重點(diǎn)突出，措施到位的思想政治工作格局，進(jìn)一步健全和深化全員、全方位、全過程的育人機(jī)制，著力開創(chuàng)具有吉林大學(xué)特色的學(xué)生思想政治教育工作新局面。二、工作原則1.堅(jiān)持育人為本、德育為先。把堅(jiān)定正確政治方向、堅(jiān)定理想信念放在首位，始終堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝學(xué)生頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，切實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。2.堅(jiān)持遵循規(guī)律、因材施教。把握新形勢、新要求，遵循思想政治教育工作規(guī)律和學(xué)生成長成才發(fā)展規(guī)律，實(shí)施對象化、分眾化、互動化、融合化的學(xué)生教育、管理、服務(wù)和指導(dǎo)，把握特點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，不斷提高思想政治教育工作針對性和實(shí)效性。3.堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、務(wù)實(shí)高效。及時準(zhǔn)確把握學(xué)生思想狀況，積極適應(yīng)信息化時代要求，注重網(wǎng)上網(wǎng)下融合、學(xué)校家庭配合、解決思想問題與實(shí)際問題結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作模式、載體、方法和途徑，始終保持思想政治教育工作生機(jī)和活力。4.堅(jiān)持齊抓共管、形成合力。建立健全制度機(jī)制，化解突出矛盾和問題，優(yōu)化合力育人模式，進(jìn)一步推動各單位協(xié)同配合、有效互動、責(zé)權(quán)明晰、全員參與，著力形成全員、全方位、全過程的思想政治教育工作生態(tài)和格局。三、工作任務(wù)圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，把思想政治教育融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展各階段，融入學(xué)生工作各方面，融入學(xué)生成長成才各環(huán)節(jié)，著力發(fā)揮文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、心理輔導(dǎo)、管理服務(wù)、經(jīng)濟(jì)資助、環(huán)境營造等工作的育人功能，重點(diǎn)實(shí)施十項(xiàng)專項(xiàng)計(jì)劃。（一）思想引領(lǐng)計(jì)劃1.工作目標(biāo)以加強(qiáng)理想信念教育為核心，以培育和踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，強(qiáng)化教育就是政治的理念，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)清世情、國情、校情，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，努力培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確政治方向、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、信仰馬克思主義、忠誠服務(wù)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的思想水平和政治覺悟。2.具體任務(wù)一是加強(qiáng)學(xué)生黨建工作。突出學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，輔導(dǎo)員編制總數(shù)，學(xué)生工作部根據(jù)各學(xué)院的實(shí)際需求確定具體編制計(jì)劃。進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)院輔導(dǎo)員科級考核晉升制度，保證專崗專用，如果崗位出現(xiàn)人員空缺，須在規(guī)定的時間內(nèi)由崗位所屬學(xué)院在全校符合任職條件的輔導(dǎo)員中進(jìn)行公開選任。學(xué)校單獨(dú)設(shè)立部分科級輔導(dǎo)員機(jī)動崗位，該崗位由人力資源和社會保障處管理，由學(xué)指委統(tǒng)籌使用，用于解決工作業(yè)績突出但所在學(xué)院無科級崗位的優(yōu)秀輔導(dǎo)員及時晉升。各學(xué)院須設(shè)立學(xué)生工作辦公室和院團(tuán)委，學(xué)生工作辦公室主任和院團(tuán)委書記均須為正科級。在全國獲得突出榮譽(yù)、做出突出貢獻(xiàn)的輔導(dǎo)員在職稱評定、職務(wù)晉升等方面優(yōu)先考慮，設(shè)立處級輔導(dǎo)員崗位。建立健全輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)崗輪崗制度。每年選派2-3名優(yōu)秀輔導(dǎo)員到境外參加學(xué)術(shù)研修。制定實(shí)施輔導(dǎo)員年度工作獎勵制度，獎金列入學(xué)校年度預(yù)算，由學(xué)校一次性劃撥給學(xué)生工作部，經(jīng)學(xué)指委組織考核，按不同獎級發(fā)放。強(qiáng)化學(xué)校管理干部隊(duì)伍的輔導(dǎo)員經(jīng)歷，把輔導(dǎo)員作為學(xué)校管理干部選留的主要來源。3.組織實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃由黨委組織部、人力資源和社會保障處、學(xué)生工作部（黨委武裝部）牽頭，社會科學(xué)處、國際合作與交流處、財(cái)務(wù)處、黨委保衛(wèi)部、團(tuán)委、學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心、馬克思主義學(xué)院和各學(xué)院配合。（三）學(xué)風(fēng)塑造計(jì)劃1.工作目標(biāo)以學(xué)生為中心，突出學(xué)生主體地位,強(qiáng)化“學(xué)習(xí)是學(xué)生第一要務(wù)”觀念，進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系、教學(xué)評估督導(dǎo)體系，優(yōu)化課程設(shè)置，適度減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，推動實(shí)施“小班”教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管，提高教學(xué)質(zhì)量。完善激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力與熱情，培育選樹優(yōu)秀學(xué)生典型，突出正能量帶動作用。努力培育與“志高遠(yuǎn)、敢擔(dān)當(dāng)、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、會創(chuàng)新、適應(yīng)廣”相適應(yīng)、相促進(jìn)的基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)、為人樸實(shí)、作風(fēng)務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。2.具體任務(wù)一是推動成立一年級學(xué)生工作組。凝聚優(yōu)勢力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，注重模式設(shè)計(jì)，通過制定實(shí)施一系列措施辦法，全面指導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)大學(xué)基礎(chǔ)，系好大學(xué)“第一粒扣子”，走穩(wěn)大學(xué)第一步，保證學(xué)生不掉隊(duì)。二是加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)。出臺“學(xué)業(yè)支持計(jì)劃”，深化專業(yè)指導(dǎo)。開展朋輩學(xué)業(yè)互助計(jì)劃，加強(qiáng)少數(shù)民族、學(xué)業(yè)困難和優(yōu)秀學(xué)生的幫扶與指導(dǎo)。加強(qiáng)隊(duì)伍協(xié)同配合，注重家校聯(lián)動，推動校企合作，形成育人合力。加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃，建立以學(xué)生為中心的學(xué)業(yè)指導(dǎo)課程化體系，完善學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制。幫助引導(dǎo)學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力。三是加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管。完善教學(xué)規(guī)章制度，加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，優(yōu)化課堂教學(xué)秩序，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控隊(duì)伍作用，加強(qiáng)教學(xué)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)緊密配合，形成學(xué)校、學(xué)院齊抓共管，教師、學(xué)生積極互動的良好學(xué)風(fēng)建設(shè)局面。四是健全規(guī)章制度和評價體系。完善大學(xué)生綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)，全面考察學(xué)生在學(xué)習(xí)成績、社會實(shí)踐及道德品質(zhì)方面的綜合表現(xiàn)，優(yōu)化各類獎學(xué)金評審工作流程，發(fā)揮激勵導(dǎo)向作用。進(jìn)一步完善《吉林大學(xué)本（專）科學(xué)生考試紀(jì)律規(guī)定》等工作制度，加強(qiáng)誠信教育，杜絕學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)不端行為，不斷營造求真務(wù)實(shí)的良好學(xué)風(fēng)。五是注重優(yōu)秀學(xué)生典型培養(yǎng)。通過開展“十佳大學(xué)生”、“自強(qiáng)自立大學(xué)生”的評選和表彰活動，實(shí)施“求實(shí)思源?服務(wù)社會”優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃等方式，構(gòu)建并形成具有吉大特色、內(nèi)涵與外延同步發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)體系，用身邊的榜樣來引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生典型的示范引領(lǐng)作用。3.組織實(shí)施學(xué)風(fēng)塑造計(jì)劃由教務(wù)處、學(xué)生工作部牽頭，團(tuán)委、學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心配合，各學(xué)院組織實(shí)施。（四）實(shí)踐育人計(jì)劃1.工作目標(biāo)健全實(shí)踐育人工作體系、評價體系、保障體系，創(chuàng)新內(nèi)容形式和途徑載體。不斷增強(qiáng)學(xué)校與地方政府、行業(yè)企業(yè)、高校院所、基層社區(qū)的協(xié)同聯(lián)動，建立機(jī)制共建、資源共享、多方共贏的實(shí)踐育人共同體，形成實(shí)踐育人全方位、全過程、全員參與格局。進(jìn)一步提升雙創(chuàng)典型示范效應(yīng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.具體任務(wù)一是優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。保證實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)學(xué)分學(xué)時安排，實(shí)現(xiàn)在2017版培養(yǎng)方案中的占比理工科25%的目標(biāo)；增加實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)費(fèi)，拓展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)校外基地，持續(xù)加強(qiáng)基地建設(shè)，吸引社會優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，增加赴校外基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生規(guī)模，并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深度融合。強(qiáng)化教學(xué)過程管理，增強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)效果。增強(qiáng)軍事訓(xùn)練實(shí)效，強(qiáng)化學(xué)生國防意識。二是豐富社會實(shí)踐內(nèi)涵。堅(jiān)持社會實(shí)踐與課堂教學(xué)協(xié)同推進(jìn)，設(shè)立社會實(shí)踐活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，學(xué)生在學(xué)期間參加社會實(shí)踐活動的時間累計(jì)不少于4周。依托重要時節(jié)和寒暑假期，廣泛開展特色鮮明的主題實(shí)踐活動。加強(qiáng)校地、校企、校校合作，依托校友等優(yōu)質(zhì)資源，建立校院兩級實(shí)踐育人基地，實(shí)現(xiàn)每個院系都有固定基地。三是完善志愿服務(wù)體系。建立供需對接有效機(jī)制，廣泛開展扶貧助學(xué)、支農(nóng)送醫(yī)等志愿公益活動，打造項(xiàng)目品牌。加強(qiáng)志愿者管理培訓(xùn)，科學(xué)開展志愿者等級認(rèn)定。完善志愿服務(wù)評價和激勵機(jī)制，培育扶持志愿者組織發(fā)展，開展最美志愿者等表彰活動。全面推行志愿服務(wù)記錄制度，健全志愿服務(wù)納入學(xué)分體系。四是搭建雙創(chuàng)實(shí)踐平臺。開展雙創(chuàng)實(shí)踐活動，舉辦各類創(chuàng)業(yè)大賽，培育選樹雙創(chuàng)典型。著力提升學(xué)生科技素養(yǎng)，組建校企大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。提高（力旺）學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)發(fā)展基金使用效能，多形式支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。建設(shè)雙創(chuàng)孵化基地，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)聯(lián)盟。統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀導(dǎo)師庫。五是推進(jìn)第二課堂建設(shè)。探索推行“第二課堂成績單”制度，客觀記錄、認(rèn)證學(xué)生參與課外實(shí)踐活動的經(jīng)歷和成果，使其成為學(xué)校人才培養(yǎng)評估、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、社會單位選人用人的重要依據(jù)。加強(qiáng)第二課堂導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)生社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、社團(tuán)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等配備指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師按照實(shí)際指導(dǎo)的課時量計(jì)算工作量，納入教務(wù)處的課外實(shí)踐教學(xué)管理。3.組織實(shí)施實(shí)踐育人計(jì)劃由團(tuán)委、教務(wù)處牽頭，學(xué)生工作部（黨委武裝部）、學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心配合，各學(xué)院組織實(shí)施。（五）網(wǎng)絡(luò)育人計(jì)劃1.工作目標(biāo)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，加大大數(shù)據(jù)技術(shù)平臺建設(shè)，注重網(wǎng)上正面宣傳，把握網(wǎng)絡(luò)育人的主導(dǎo)權(quán)，有效研判引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，構(gòu)建正能量充沛、主旋律高昂、風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)氛圍，有效提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，不斷提高網(wǎng)絡(luò)育人的針對性、思想性和實(shí)效性。2.具體任務(wù)一是推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步加大軟件、硬件方面的建設(shè)力度，推進(jìn)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展。整合校內(nèi)信息化資源，完善信息管理系統(tǒng)建設(shè)，建立學(xué)校大數(shù)據(jù)中心。創(chuàng)新大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想教育及管理服務(wù)模式，開發(fā)“學(xué)生畫像”、“輔導(dǎo)員畫像”系統(tǒng)，堅(jiān)持以學(xué)生需求為導(dǎo)向，有效服務(wù)學(xué)生思想教育、行為引導(dǎo)和文化生活。二是建強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍。推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)評論隊(duì)伍建設(shè)，形成專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站管理、編審，專兼結(jié)合開展網(wǎng)絡(luò)評論的工作格局，建立健全思想政治工作骨干、專家學(xué)者、優(yōu)秀學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評論的制度機(jī)制。培育一批網(wǎng)絡(luò)名編名師，鼓勵和支持教職員工尤其是學(xué)術(shù)大師、教學(xué)名師、優(yōu)秀導(dǎo)師和輔導(dǎo)員利用專業(yè)知識、結(jié)合崗位工作參與網(wǎng)絡(luò)文章寫作和網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品創(chuàng)作。建立健全網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)和激勵評價體系，將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果納入學(xué)?？蒲谐晒y(tǒng)計(jì)、職務(wù)（職稱）評聘和評獎評優(yōu)范圍。三是建好網(wǎng)絡(luò)陣地。樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，整合網(wǎng)上教育教學(xué)資源，加強(qiáng)主題教育網(wǎng)站、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站建設(shè)，創(chuàng)建網(wǎng)上黨建園地，充分發(fā)揮學(xué)校校園媒體聯(lián)盟作用，打造“還睡呀”、“黨員先鋒”等一批優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)作共進(jìn)、融合發(fā)展的吉大新媒體平臺。著力增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力，制作傳播貼近大學(xué)生特點(diǎn)的新媒體內(nèi)容產(chǎn)品，通過平等對話和高質(zhì)量的發(fā)言，發(fā)出“好聲音”，傳播“正能量”，運(yùn)用大學(xué)生喜歡的表達(dá)方式開展思想政治教育。四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急處置能力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，防止有害信息傳播蔓延。做好校園網(wǎng)站、域名、IP地址備案工作，做好網(wǎng)絡(luò)用戶實(shí)名注冊登記和統(tǒng)一歸口管理工作。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任，規(guī)范網(wǎng)上信息發(fā)布、報(bào)送和輿論引導(dǎo)工作流程，形成信息共享、定期會商、聯(lián)動反應(yīng)的輿情工作模式。3.組織實(shí)施網(wǎng)絡(luò)育人計(jì)劃由大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)管理中心、黨委宣傳部、人力資源和社會保障處、學(xué)生工作部牽頭，黨委保衛(wèi)部、團(tuán)委、學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心和各學(xué)院配合。（六）校園文化育人計(jì)劃1.工作目標(biāo)大力傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進(jìn)文化，培育建設(shè)體現(xiàn)時代特征、東北紅色文化特點(diǎn)和吉林大學(xué)特色的校園文化，弘揚(yáng)六校好傳統(tǒng)好理念好基因與新吉林大學(xué)精神文化、吉林大學(xué)章程制度文化、吉大歷史上的教育家哲學(xué)家科學(xué)家經(jīng)濟(jì)學(xué)家法學(xué)家等學(xué)人精神品質(zhì)和治學(xué)理念、吉林大學(xué)校友文化，努力運(yùn)用這些珍貴、優(yōu)質(zhì)、特色資源，不斷豐富學(xué)生文化涵養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生文化自信，著力建設(shè)與高水平研究型大學(xué)相適應(yīng)的校園文化育人體系，培育有吉大標(biāo)志的社會主義建設(shè)者和接班人。2.具體任務(wù)一是加強(qiáng)思想文化陣地管理。加強(qiáng)對哲學(xué)社會科學(xué)報(bào)告會、研討會、講座論壇和讀書會、學(xué)術(shù)沙龍等引導(dǎo)和管理，落實(shí)“一會一報(bào)”、“一事一報(bào)”制度。堅(jiān)持教育與宗教相分離原則，嚴(yán)禁在校園傳播宗教、發(fā)展教徒和組織宗教活動。加強(qiáng)對校辦傳統(tǒng)媒體、新媒體、校園網(wǎng)絡(luò)管理指導(dǎo)及輿情的監(jiān)管。二是加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。完善學(xué)生文藝、體育、科技等活動場所設(shè)施，各校區(qū)要為學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會等學(xué)生組織設(shè)置固定活動室，校內(nèi)報(bào)告廳、演播廳、體育館等要全力保障學(xué)生活動開展，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加強(qiáng)校園規(guī)劃建設(shè)和綠化美化工作，優(yōu)化校園景觀布局。強(qiáng)化校徽校旗校訓(xùn)校歌校史等精神文化的育人功能，激勵學(xué)生弘揚(yáng)愛校榮校情懷。三是著力提升校園文化品位。實(shí)施“校園文化精品項(xiàng)目”計(jì)劃，打造以原創(chuàng)話劇《唐敖慶》等為代表的一批體現(xiàn)社會主義精神文明特點(diǎn)和規(guī)律、展現(xiàn)時代特征和學(xué)校特色、深受師生喜愛的校園文化品牌。全面融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化等教育內(nèi)容。結(jié)合吉林大學(xué)歷史文化精神，加強(qiáng)載體建設(shè)，發(fā)出吉大聲音，講活吉大故事。舉辦跨學(xué)科學(xué)術(shù)論壇，開展學(xué)術(shù)微沙龍，繁榮校園學(xué)術(shù)文化交流。建立校院兩級青年文化書院，提高育人覆蓋面。成立青年問題研究中心，開設(shè)《大學(xué)生人文修養(yǎng)》公選課。開展“文化播講團(tuán)”巡講活動，辦好“鼎新青年論壇”。四是充分發(fā)揮學(xué)生組織作用。推進(jìn)學(xué)生參與民主管理，深化“校長有約”品牌，加強(qiáng)線上意見反饋平臺建設(shè)，建立基層團(tuán)委提案制度，推動學(xué)生會主席列席涉及本科生的黨委常委會、校長辦公會。制定實(shí)施《學(xué)生社團(tuán)管理辦法》，成立分類社團(tuán)聯(lián)盟，培育建設(shè)“青春學(xué)堂”分享課。加強(qiáng)高水平藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，完善藝術(shù)特長生招生制度。單列優(yōu)秀藝術(shù)人才推免研究生名額，單獨(dú)考核選拔，加強(qiáng)延續(xù)性培養(yǎng)。完善指導(dǎo)教師激勵機(jī)制。3.組織實(shí)施校園文化育人計(jì)劃由黨委宣傳部、團(tuán)委牽頭，學(xué)生工作部、教務(wù)處、學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心和體育學(xué)院配合，各學(xué)院組織實(shí)施。（七）學(xué)生心理品質(zhì)提升計(jì)劃1.工作目標(biāo)遵循學(xué)生心理成長規(guī)律，研判學(xué)生心理動態(tài)，聚焦學(xué)生發(fā)展需求，堅(jiān)持發(fā)展性和預(yù)防性相結(jié)合，突出階段性層次感，體現(xiàn)發(fā)展性獲得感，提升專業(yè)性安全感，增強(qiáng)和諧度幸福感，努力構(gòu)建資源整合、專兼隊(duì)伍結(jié)合、家庭親友配合、師生互動融合為標(biāo)志的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作格局。讓全體學(xué)生普遍享有專業(yè)化、系統(tǒng)化、溫情化的心理指導(dǎo)服務(wù)，助力學(xué)生形成認(rèn)知合理、情緒穩(wěn)定、行為適當(dāng)、適應(yīng)變化的完好心理心態(tài)。2.具體任務(wù)一是加強(qiáng)課堂主渠道教育。整合優(yōu)質(zhì)專業(yè)師資，創(chuàng)新課程樣態(tài)，深化課程發(fā)展，提升課程質(zhì)量，為學(xué)生提供好課程，增強(qiáng)課程的選擇性，提高課程的吸引力，擴(kuò)大影響力，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。把《大學(xué)生心理健康》慕課按照國家精品課標(biāo)準(zhǔn)做精做強(qiáng)，完善教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，保證教學(xué)效果。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。打造專職為主、專兼結(jié)合、規(guī)模數(shù)量合規(guī)、梯隊(duì)質(zhì)量合理的專業(yè)化隊(duì)伍。制定隊(duì)伍專業(yè)能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，要求輔導(dǎo)員在工作兩年內(nèi)應(yīng)取得國家心理三級及以上心理咨詢師資格。制定“心理園丁”培養(yǎng)方案，積極推進(jìn)中國心理協(xié)會注冊督導(dǎo)師吉林省督導(dǎo)點(diǎn)申辦工作，深化專業(yè)化督導(dǎo)。專職教師師生比達(dá)到1:3000。三是完善工作體系。健全宣傳教育、心理評估、咨詢服務(wù)、危機(jī)干預(yù)救助、發(fā)展研究體系。實(shí)施滴灌式分眾指導(dǎo)，精準(zhǔn)定位學(xué)生群體，有效開展分層、分類、分眾教育指導(dǎo)服務(wù)。實(shí)施從3.25—12.25（“善愛我”到“要愛我”）軸帶教育計(jì)劃。依托中國大學(xué)生心理健康測評系統(tǒng)，形成系統(tǒng)測評與日常觀測相結(jié)合、相統(tǒng)一的檢測發(fā)現(xiàn)模式，實(shí)施動態(tài)評估咨詢。完善干預(yù)鏈條，豐富救助手段，實(shí)施立體干預(yù)，保證發(fā)現(xiàn)早、干預(yù)早、救助好。四是強(qiáng)化示范引領(lǐng)效應(yīng)。注重創(chuàng)新發(fā)展，深化溝通協(xié)作，實(shí)施協(xié)作聯(lián)動式、融合式、引領(lǐng)式、開放式推進(jìn)。加大對心理健康教育工作的支持力度，逐步提高生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，努力建好教育部大學(xué)生心理健康教育與咨詢示范中心，把我校心理工作放在全國高校格局中定位發(fā)展，建高地起高峰，發(fā)揮輻射示范作用。各校區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化咨詢室，每個學(xué)院都要設(shè)立專門的心理輔導(dǎo)室。五是實(shí)施自助式提升。每個人都是自己心理健康第一責(zé)任人，深化助人自助，教授方法，給予支持，優(yōu)化條件，建立機(jī)制，努力激發(fā)和調(diào)動學(xué)生心理潛能，提升心理品質(zhì)。3.組織實(shí)施學(xué)生心理品質(zhì)提升計(jì)劃由學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心牽頭，學(xué)生工作部、黨委保衛(wèi)部、團(tuán)委和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心配合，各學(xué)院組織實(shí)施。（八）就業(yè)創(chuàng)業(yè)育人計(jì)劃1.工作目標(biāo)進(jìn)一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系，全面優(yōu)化學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作載體、平臺和環(huán)境，強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和教育的意識形態(tài)引領(lǐng)作用，不斷提升精準(zhǔn)服務(wù)育人水平，穩(wěn)步提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，不斷提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，鼓勵和引導(dǎo)更多優(yōu)秀畢業(yè)生到國家最需要的地方實(shí)現(xiàn)價值、建功立業(yè)。2.具體任務(wù)一是充分發(fā)揮校園招聘活動的育人功能。組織、策劃、實(shí)施好招聘宣講會，增強(qiáng)其在學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀等方面的激勵和引領(lǐng)作用。重點(diǎn)圍繞國家發(fā)展重大戰(zhàn)略，組織策劃“央企精神進(jìn)校園”、“創(chuàng)業(yè)精神進(jìn)校園”等系列宣講活動，廣泛宣傳畢業(yè)生典型事跡，激勵畢業(yè)生到國家重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)地區(qū)、重大工程、重大項(xiàng)目就業(yè)，引導(dǎo)畢業(yè)生到戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、基層一線等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。二是加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)。根據(jù)黨和國家對大學(xué)生思想政治工作的新要求，結(jié)合新形勢下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的新問題、新特點(diǎn)，及時更新、完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教材內(nèi)容，不斷加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)，將課堂理論教育和課外實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮協(xié)同育人功效，教育引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合專業(yè)特色、學(xué)生個性化特點(diǎn)開展職業(yè)生涯規(guī)劃、求職面試指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等活動，切實(shí)幫助學(xué)生解決在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面遇到的實(shí)際問題。三是加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作載體和平臺建設(shè)。進(jìn)一步整合校內(nèi)外優(yōu)勢資源，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)和規(guī)劃，在開放共享的原則下大力建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)模擬平臺、創(chuàng)客小屋、創(chuàng)業(yè)苗圃和創(chuàng)業(yè)大講堂等，著力構(gòu)建具有吉大特色、區(qū)域領(lǐng)先的學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，努力營造有利于畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)平臺建設(shè)成為思政教育新載體。四是不斷創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)模式。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新思維，搭建靈活多樣、高效便捷的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺，著力打造互聯(lián)互通、優(yōu)質(zhì)高效的信息服務(wù)模式，不斷強(qiáng)化精準(zhǔn)信息服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生求職意愿和用人單位崗位需求信息的“人崗精準(zhǔn)對接”、學(xué)校對就業(yè)困難畢業(yè)生群體的“精準(zhǔn)困難幫扶”，通過精準(zhǔn)化服務(wù)機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)平臺、服務(wù)能力和工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)精準(zhǔn)指導(dǎo)和服務(wù)的實(shí)踐育人功能。3.組織實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)育人計(jì)劃由學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心牽頭，學(xué)生工作部、黨委保衛(wèi)部、團(tuán)委和學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心等部門配合，各學(xué)院組織實(shí)施。（九）民生改善計(jì)劃1.工作目標(biāo)堅(jiān)持以學(xué)生為本，聚焦學(xué)生需求，關(guān)愛服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步理順管理機(jī)制，優(yōu)化配置教室、公寓、場館等公共資源，高質(zhì)量改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件，推動精準(zhǔn)資助、精準(zhǔn)服務(wù)、精準(zhǔn)管理，助力學(xué)生成長成才，不斷提升學(xué)生的認(rèn)同感、幸福感和自豪感。2.具體任務(wù)一是加強(qiáng)資助幫扶工作。在完善“獎、貸、補(bǔ)、助、勤、免、捐”七位一體的資助體系和“十個一愛心工程”的基礎(chǔ)上，細(xì)化精準(zhǔn)資助項(xiàng)目，深入實(shí)施“蒲公英計(jì)劃”，搭建一批集勤工助學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、求職就業(yè)為一體的綜合實(shí)踐平臺，進(jìn)一步滿足家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才個性化需求。注重將思想教育融入資助幫扶全過程，通過獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、社會實(shí)踐等工作，深入開展勵志教育、誠信教育、感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和使命感。二是提升學(xué)生公寓管理服務(wù)水平。強(qiáng)化學(xué)生公寓管理方式，做好學(xué)生公寓整體規(guī)劃，進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“以學(xué)院為單位集中居住”的調(diào)配模式，將單身公寓轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生公寓。理順學(xué)生公寓管理機(jī)制，出臺吉林大學(xué)學(xué)生公寓管理辦法，推進(jìn)學(xué)生公寓標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，繼續(xù)加大學(xué)生公寓硬件改造力度，滿足學(xué)生“個性化”需求。創(chuàng)建“學(xué)生發(fā)展與成長培育基地”、輔導(dǎo)員辦公室、學(xué)生自習(xí)室等，不斷加強(qiáng)公寓內(nèi)涵式建設(shè)。推進(jìn)學(xué)生公寓信息化建設(shè)，在全校學(xué)生公寓建立門禁系統(tǒng)，保障學(xué)生公寓安全穩(wěn)定。三是加強(qiáng)學(xué)生活動場所建設(shè)。增設(shè)一批更加人性化、個性化的服務(wù)設(shè)施。把學(xué)生活動場館、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)化黨團(tuán)活動室、標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室等設(shè)施建設(shè)優(yōu)先納入校園總體發(fā)展規(guī)劃，提高公共設(shè)施使用率，確保學(xué)生基本的文體活動需要。完善學(xué)生文藝、體育、科技等學(xué)習(xí)生活活動場所設(shè)施，校內(nèi)報(bào)告廳、演播廳、體育館、圖書館、教室、食堂等要全力保障學(xué)生活動開展，無償提供服務(wù)。3.組織實(shí)施民生改善計(jì)劃由資產(chǎn)管理與后勤處、學(xué)生工作部牽頭，黨委宣傳部、教務(wù)處、黨委保衛(wèi)部、團(tuán)委、學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心、圖書館、后勤服務(wù)集團(tuán)和體育學(xué)院配合，各學(xué)院組織實(shí)施。（十）安全教育計(jì)劃1.工作目標(biāo)安全教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，通過進(jìn)行國家法律法規(guī)、學(xué)校安全規(guī)章制度、安全基本知識與防范技能的宣傳教育培訓(xùn)，使大學(xué)生掌握必要的法律知識和安全知識，學(xué)會應(yīng)對各種社會安全問題，預(yù)防犯罪，增強(qiáng)法制觀念、安全意識和自我保護(hù)能力，提升大學(xué)生的安全素質(zhì)與安全技能，打造校園安全文化。2.具體任務(wù)一是安全教育課程體系建設(shè)。推進(jìn)“安全教育進(jìn)課堂”，以選修課、必修課形式逐步將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)整體計(jì)劃中，確保安全教育全覆蓋；注重針對性、理論性和實(shí)用性，科學(xué)、合理設(shè)置安全教育課程體系、教學(xué)模式、教學(xué)方法；選定、編制、出版安全教育授課教材，不斷豐富安全教育教學(xué)資源；組織教學(xué)考試，考察學(xué)生安全知識理論和實(shí)踐能力。二是安全教育師資隊(duì)伍建設(shè)。成立大學(xué)生安全教育研究室，負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育課程建設(shè)、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、教學(xué)管理及評估工作；聘請專（兼）職教師，努力建設(shè)一支專業(yè)化、職業(yè)化、高素質(zhì)、高水平的安全教育教師隊(duì)伍；鼓勵教師創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動和教育研究；加強(qiáng)師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量考核激勵機(jī)制，注重提升教師職業(yè)素養(yǎng)。三是安全教育載體建設(shè)。堅(jiān)持課堂教育和課外教育、常規(guī)教育和專題教育、集中教育和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展日常安全教育活動。構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+安全”教育模式，發(fā)揮新媒體技術(shù)優(yōu)勢，采取微課、微信等形式，開展安全警示教育；與公安、消防等部門通力合作，建立大學(xué)生安全教育實(shí)踐培訓(xùn)基地；根據(jù)安全事件特點(diǎn)和季節(jié)性規(guī)律，在“全國中小學(xué)安全教育日”、“5.12防震減災(zāi)日”、“11.9消防日”和“12.2全國交通安全日”等時間節(jié)點(diǎn)，以社團(tuán)活動、專題報(bào)告講座、主題班會、演習(xí)演練等形式，組織專題安全教育活動。四是安全教育制度建設(shè)。將大學(xué)生安全教育工作列入學(xué)校重要議事日程；依照國家法律法規(guī)和工作要求，建