護(hù)士個(gè)人崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

第護(hù)士個(gè)人崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

護(hù)士個(gè)人崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

護(hù)士長(zhǎng)的崗位職責(zé)

一、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部主任的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科各項(xiàng)護(hù)理工作;

二、制定本科護(hù)理理念和護(hù)理工作計(jì)劃，指導(dǎo)各級(jí)護(hù)理人員完成工作目標(biāo)和任務(wù);

三、根據(jù)病人病情、護(hù)理工作量、護(hù)理人力，科學(xué)合理安排班次;

四、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)護(hù)士按護(hù)理程序?qū)Ρ究撇∪藢?shí)施護(hù)理情況;

五、檢查和評(píng)價(jià)新入、住院、出院、特殊檢查、手術(shù)前后等重點(diǎn)病人護(hù)理計(jì)劃落實(shí)情況;

六、參加重危、特護(hù)、一級(jí)護(hù)理病人的床旁交接班，指導(dǎo)護(hù)士制定護(hù)理方案;

七、組織護(hù)理查房，參加科主任查房;

八、組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核，培養(yǎng)護(hù)理人員熟練運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的能力，安排護(hù)理人員參加繼續(xù)教育和規(guī)范化培訓(xùn);

九、做好上下級(jí)、醫(yī)護(hù)間協(xié)調(diào)工作,及時(shí)與相關(guān)人員交流病人需求及護(hù)理評(píng)估信息;

十、根據(jù)科室人力、物力、財(cái)力，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)資源及病區(qū)管理，使其發(fā)揮最大效能，以滿(mǎn)足傷病員的需要;

十一、經(jīng)常了解傷病員的病情、思想、生活情況及對(duì)護(hù)理工作的意見(jiàn);十二、科學(xué)安排實(shí)習(xí)護(hù)士整體護(hù)理臨床教學(xué)工作。

責(zé)任組長(zhǎng)崗位職責(zé)

一、在護(hù)士長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的護(hù)理工作;

二、履行護(hù)士職責(zé)，負(fù)責(zé)分管病人的各項(xiàng)護(hù)理工作;

三、根據(jù)病人病情和護(hù)理人力，進(jìn)行科學(xué)分工，確保護(hù)理工作合理、有序;

四、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、規(guī)章制度，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)作好護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控;

五、制定并檢查分管病人的護(hù)理計(jì)劃及實(shí)施效果;六、帶領(lǐng)本組護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行評(píng)估和護(hù)理效果評(píng)價(jià);

七、及時(shí)記錄并審修分管病人的護(hù)理記錄，保證記錄真實(shí)，準(zhǔn)確;

八、實(shí)施并指導(dǎo)分管病人的健康教育及心理護(hù)理;

九、參加科主任、護(hù)士長(zhǎng)和上級(jí)護(hù)士查房，組織小組護(hù)士護(hù)理查房;

十、承擔(dān)實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床教學(xué)任務(wù)，參加護(hù)理科研，完成繼續(xù)教育學(xué)分;

十一、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與相關(guān)人員和部門(mén)的關(guān)系，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)作好病區(qū)管理工作，為病人提供良好的休養(yǎng)環(huán)境。

護(hù)士個(gè)人崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

一、黨政管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施

(一)黨政管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

1、行政工作、黨務(wù)工作決策武斷，不民主，搞一言堂。

2、不重視黨員干部思想道德教育及廉潔教育。

(二)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)：高級(jí)

(三)黨政管理風(fēng)險(xiǎn)防范措施

執(zhí)行三重一大集體決策制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，院務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)院思想教育工作，筑牢拒腐防變的思想防線。

二、教師管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施

(一)教師管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

1、新進(jìn)教師公開(kāi)招聘中接受請(qǐng)托、收受或索取財(cái)物。

2、崗位設(shè)置審定中接受請(qǐng)托、收受或索取財(cái)物。

3、職稱(chēng)評(píng)定中接受請(qǐng)托、收受或索取財(cái)物。

4、在人才培養(yǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先中接受請(qǐng)托、收受或索取財(cái)物。

(二)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)：中級(jí)。

(三)教師管理廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施

1、選派有較高學(xué)術(shù)造詣、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)效果好的教師組成面試專(zhuān)家組，名單按保密要求嚴(yán)格保密，相關(guān)人員不得以任何形式泄露與考試有關(guān)的任何信息，如有違反，則承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;專(zhuān)家要本著公平、公正的原則嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。

2、成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真履行職責(zé)，確保崗位設(shè)置管理工作按計(jì)劃有序開(kāi)展;嚴(yán)格按照崗位說(shuō)明，認(rèn)真審查申報(bào)人員相關(guān)資料，保證所有申報(bào)材料真實(shí)可靠;對(duì)不符合要求的材料不能作為申報(bào)依據(jù)，對(duì)申報(bào)者弄虛作假的行為要及時(shí)批評(píng)教育和予以糾正;有中級(jí)及以下專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)要根據(jù)學(xué)院下達(dá)的指標(biāo)，認(rèn)真評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，做到公開(kāi)、透明、公正;加強(qiáng)思想工作，切實(shí)維護(hù)穩(wěn)定;對(duì)在崗位聘任工作中不堅(jiān)持原則、忽視標(biāo)準(zhǔn)，徇私舞弊、弄虛作假的干部、職工，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

3、成立職稱(chēng)評(píng)審組，認(rèn)真履行職責(zé)，確保職稱(chēng)評(píng)審工作按計(jì)劃有序開(kāi)展;嚴(yán)格按照職稱(chēng)申報(bào)條件，認(rèn)真審查申報(bào)人員相關(guān)資料，保證所有申報(bào)材料真實(shí)可靠;對(duì)不符合要求的材料不能作為申報(bào)依據(jù)，對(duì)申報(bào)者弄虛作假的行為要及時(shí)批評(píng)教育和予以糾正;對(duì)在職稱(chēng)評(píng)審工作中不堅(jiān)持原則、忽視標(biāo)準(zhǔn)，徇私舞弊、弄虛作假的干部、職工，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

4、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，嚴(yán)格按照干部選拔任用工作條例或其他規(guī)定執(zhí)行。人才培養(yǎng)要經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論，班子成員形成共識(shí)，并報(bào)學(xué)院人事處審批或把關(guān)后方可實(shí)施。

三、教學(xué)管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施

(一)教學(xué)管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

1、有意或者無(wú)意泄露、販賣(mài)考題。

2、在學(xué)生成績(jī)認(rèn)定過(guò)程中弄虛作假。

3、監(jiān)考徇私舞弊。

4、在專(zhuān)業(yè)調(diào)整中徇私舞弊。

5、在實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)藥品、易耗品管理中，未嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，造成國(guó)有資產(chǎn)流失。

6、實(shí)驗(yàn)室物品領(lǐng)用、損壞、遺失、維修以及學(xué)生賠償?shù)鹊怯泿?cè)數(shù)與實(shí)物數(shù)不相符合。

(二)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)：中級(jí)。

(三)教學(xué)管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范措施

1、加強(qiáng)對(duì)教研室出題教師、教學(xué)秘書(shū)等的培訓(xùn)教育，盡量減少試題流通環(huán)節(jié)，一旦有違規(guī)行為嚴(yán)加處理。

2、嚴(yán)格按照教務(wù)處規(guī)定規(guī)范成績(jī)上報(bào)程序，杜絕漏洞。

3、嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，要求監(jiān)考教師將姓名寫(xiě)在黑板上供學(xué)生監(jiān)督。堅(jiān)持院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作干部巡考制度。

4、對(duì)各類(lèi)結(jié)果進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。

5、完善實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)藥品、易耗品的購(gòu)買(mǎi)管理制度，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理，物品領(lǐng)用、損壞、遺失、維修、學(xué)生賠償?shù)?，?yīng)及時(shí)登記造冊(cè)，定期檢查物品庫(kù)存數(shù)與實(shí)物數(shù)是否相符。

四、科研管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施

(一)科研管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

1、在課題申報(bào)或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的確定中有偏好，不公平公正。

2、科研實(shí)驗(yàn)、學(xué)術(shù)論文、著作等弄虛作假，剽竊他人成果。

(二)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)：中級(jí)。

(三)科研管理廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施

1、規(guī)范課題申報(bào)程序，由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)成員集體初篩，再報(bào)科研處審定。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，糾正學(xué)術(shù)中歪風(fēng)邪氣，加強(qiáng)科研過(guò)程管理。

五、學(xué)生管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施

(一)學(xué)生管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

1、學(xué)生思想教育放松，三觀出現(xiàn)偏差。

2、學(xué)生干部選拔任用中任人唯親、借機(jī)索要學(xué)生錢(qián)財(cái)禮品、接受宴請(qǐng)。

3、貧困生資助中弄虛作假、私吞少發(fā)。

4、黨員發(fā)展工作中程序不規(guī)范，用各種方式向?qū)W生索取錢(qián)財(cái)禮品、接受宴請(qǐng)、篡改學(xué)習(xí)成績(jī)與黨課培訓(xùn)結(jié)果、對(duì)學(xué)生故意刁難、把關(guān)不嚴(yán)、降低標(biāo)準(zhǔn)、造成發(fā)展黨員失察失誤。

5、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和學(xué)生處分工作中標(biāo)準(zhǔn)不一、主觀臆斷、弄虛作假、私報(bào)瞞報(bào);學(xué)生違紀(jì)私自掩蓋、知情不報(bào)、大事化小、小事化了;借機(jī)索要財(cái)物，接受宴請(qǐng)。

(二)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)：中級(jí)。

(三)學(xué)生管理廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施

1、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)主旋律，樹(shù)立正確的三觀。

2、在學(xué)生干部在選拔和任用上實(shí)行公平公正公開(kāi)原則，及時(shí)公布崗位和名額及招收條件，促進(jìn)基層學(xué)生組織工作良好開(kāi)展。

3、實(shí)行貧困生動(dòng)態(tài)管理，準(zhǔn)確掌握貧困生經(jīng)濟(jì)來(lái)源及困難程度，貧困生評(píng)定嚴(yán)格按照名額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，自覺(jué)接受民主監(jiān)督。

4、加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的全面考察，科學(xué)制定黨員發(fā)展計(jì)劃，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，及時(shí)進(jìn)行公布，嚴(yán)格按程序進(jìn)行操作。

5、獎(jiǎng)學(xué)金初評(píng)結(jié)果要進(jìn)行公示，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，在無(wú)異議的情況下才進(jìn)行確認(rèn)和上報(bào)。

6、在對(duì)學(xué)生違紀(jì)處理中，本著得體適度、愛(ài)護(hù)學(xué)生的原則，重在教育;學(xué)生違紀(jì)的處理意見(jiàn)和結(jié)果應(yīng)及時(shí)通知本人及家長(zhǎng)，并積極開(kāi)導(dǎo)其改正錯(cuò)誤。

護(hù)士個(gè)人崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

20__年在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兒科科室主任以及科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，我做到嚴(yán)以律己、奮力進(jìn)取，積極響應(yīng)院及護(hù)理部對(duì)各項(xiàng)兒科工作的要求，積極完成兒科各項(xiàng)工作，努力提高嬰幼兒護(hù)理技術(shù)水平，實(shí)行優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)措施，圓滿(mǎn)的完成了上級(jí)交待的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了更好地完善明年的兒科護(hù)理工作，我就護(hù)士長(zhǎng)的工作情況，作如下述職報(bào)告。本人一年來(lái)始終堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理理念。

一、嚴(yán)抓核心制度的落實(shí)，確保護(hù)理安全

核心制度是保證護(hù)理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的時(shí)期，更要加強(qiáng)核心制度的掌握及執(zhí)行。嚴(yán)格交接班制度和查對(duì)制度，確保搶救設(shè)備的完好，搶救藥物無(wú)過(guò)期。堅(jiān)持執(zhí)行醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)大查對(duì)2次，并有日查、周查的記錄，保證用藥的準(zhǔn)確性。護(hù)理安全教育與管理仍作為所有工作的重中之重。在檢查中及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)檢查，提高了各護(hù)理環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量及每位護(hù)士的質(zhì)量控制能力。

二、完善各項(xiàng)工作，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，明確崗位職責(zé)，規(guī)范操作流程。嚴(yán)格按照操作規(guī)范，合理排班，培養(yǎng)護(hù)理人員的全面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技能，并在實(shí)際工作中應(yīng)用，發(fā)揮了積極作用，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，始終堅(jiān)持以病人為中心，為患兒提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士長(zhǎng)每天深入病房，檢查指導(dǎo)護(hù)理工作，了解病人對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)意度及不足，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)給予糾正。

三、堅(jiān)持經(jīng)常不斷的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格進(jìn)行三基培訓(xùn)

按要求進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不間斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力。適時(shí)抓好科室護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，手把手地對(duì)新進(jìn)科人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，做好傳、幫、帶工作。雖然護(hù)理工作很忙，還是能按時(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。

四、以身作則，恪盡職守，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

在工作當(dāng)中，我時(shí)刻按照護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)，嚴(yán)以律己，勤懇做事，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，要求護(hù)士們做到的自己首先做到，要求護(hù)士不做的自己首先不做。不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，_月初帶領(lǐng)科室護(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒護(hù)理知識(shí)和護(hù)理管理知識(shí)，制定出了新生兒護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)措施以及各級(jí)護(hù)士的分層培訓(xùn)計(jì)劃和措施。

五、工作成績(jī)和不足

_月醫(yī)院任命我為五官科護(hù)士長(zhǎng)，負(fù)責(zé)五官科的籌建工作，暫時(shí)在護(hù)理部工作。與護(hù)理部主任共同完成了五官科病區(qū)的初步規(guī)劃和病床的申請(qǐng);協(xié)助護(hù)理部完成了兒科新生兒室工作制度的制定和新生兒室各種應(yīng)急預(yù)案的制定以及全院職工的年終考核登記、上報(bào)等工作。

成績(jī)的取得，來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科室同志們的不懈努力，我決心明年在新的工作當(dāng)中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)也應(yīng)該看到：成績(jī)面前還存在一定的差距，歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

1、在實(shí)際工作當(dāng)中，還存在管理不到位現(xiàn)象，如健康宣傳教育和溝通方面，這是我們今后該加強(qiáng)的地方。

2、工作中大多只是簡(jiǎn)單的執(zhí)行任務(wù)和做好