廣東省揭陽(yáng)市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

廣東省揭陽(yáng)市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（）A．液氧、二氧化碳、空氣 B．水、二氧化錳、自來(lái)水C．氧氣、蒸餾水、冰水混合物 D．鐵、高錳酸鉀、礦泉水2．為了區(qū)別下列物質(zhì)，選擇的試劑或方法不正確的是（）A．氮?dú)夂投趸細(xì)怏w——燃著的木條 B．水與雙氧水——二氧化錳C．空氣和氧氣——帶火星的木條 D．硬水和軟水——肥皂水3．分子與原子的根本區(qū)別是（

）A．分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．分子能保持物質(zhì)的性質(zhì),而原子不能。C．分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，而原子不能再分 D．分子大，原子小4．下列成語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是（）A．木已成舟 B．花香四溢 C．燭炬成灰 D．滴水成冰5．下列含金屬元素的物質(zhì)是（）A．H2SO4 B．Al2O3 C．NO2 D．P2O56．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．AB．BC．CD．D7．發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)，下列做法不正確的是A．使用樓內(nèi)電梯快速撤離B．若是煤氣泄漏起火時(shí)，首先關(guān)閉氣體閥門(mén)C．被困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生D．不能逃生時(shí)，應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，等待救援8．下列敘述正確的是A．飽和溶液比不飽和溶液含溶質(zhì)更多B．乳化后形成的乳液與溶液同樣穩(wěn)定C．加溶劑可以使飽和溶液變成不飽和溶液D．在溶解時(shí)，溶質(zhì)微粒的運(yùn)動(dòng)比溶劑微?？?．用試管加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（）A．加熱前試管外壁干燥 B．加熱不均勻，局部溫度過(guò)高C．試管口略向下傾斜了 D．試管夾夾在試管中上部了10．在由CO和O2組成的混合氣體中，測(cè)知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%，則混合氣體中CO和O2的質(zhì)量比為（）A．2:1B．1:2C．29：21D．21：29二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語(yǔ)填空：(1)2個(gè)氮原子_________；(2)3個(gè)硫酸根離子_____；(3)2個(gè)氫分子：________；(4)紅磷燃燒的產(chǎn)物：_______________；(5)錳酸鉀：_________________；(6)保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_________；氖氣：______________；(7)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)__________________；(8)劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的化學(xué)反應(yīng)_______________________________；(9)電解水的化學(xué)反應(yīng)______________________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：（1）維生素D種類(lèi)較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算：①維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比：__________②維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量：__________③維生素D2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少__________？（精確到0.1%）（2）“新蓋中蓋”高鈣片的功效主要為補(bǔ)鈣。計(jì)算每片新蓋中蓋高鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________？（列式計(jì)算，精確到0.1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水與人類(lèi)的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。（1）人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________。如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置，電解水的化學(xué)方程式為：___________________。圖中a管產(chǎn)生的氣體是_______________；說(shuō)明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)：________________________________。（2）驗(yàn)證了圖中兩玻璃導(dǎo)管中的產(chǎn)物后，小組成員畫(huà)出了該反應(yīng)的微觀示意圖，如圖：①圖中涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填化學(xué)式）______。②此反應(yīng)中保持不變的微粒是（一種即可，填化學(xué)符號(hào)）：______。14．在實(shí)驗(yàn)室可以利用如圖裝置制得鐵。（1）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。（2）B處試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。（3）C處酒精燈的作用是____________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（圖1），但測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/1．請(qǐng)你參與探究：【提出問(wèn)題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置？【查閱資料】（1）著火點(diǎn)是指可燃物燃燒所需要的最低溫度．（2）白磷和紅磷的組成元素、燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物均相同．（3）銅在空氣中加熱，和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣，后來(lái)留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性；乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故；你還能做的猜想是____________；【交流與討論】（1）丙同學(xué)認(rèn)為，用木炭代替紅磷，就可以消除這個(gè)現(xiàn)象，大家認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，理由是_________________；（2）他們對(duì)課本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2的改進(jìn)（其他儀器忽略）．①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷更換為白磷，理由是____________，白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________；②通過(guò)粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了金屬銅的物理性質(zhì)是___________性；③與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________________________；【探究與反思】（1）為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學(xué)的猜想____________（選填“合理”或“不合理”）．（2）大家采用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失，左管液面上升了1格，得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但有意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體，黃色固體主要成分可能是_________________16．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)過(guò)氧化氫分解進(jìn)行探究。Ⅰ、（探究一）影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素分別取5mL過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定產(chǎn)生4mL氧氣所需時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液的濃度%溫度℃二氧化錳粉末用量/g反應(yīng)時(shí)間①30350t1②30550t2③5200.13s④15200.11s（1）對(duì)比①②可知，其他條件相同時(shí)，溫度越高，過(guò)氧化氫分解越快，則t1_____t2（填“＞”、“=”或“＜”）（2）能說(shuō)明過(guò)氧化氫分解快慢與過(guò)氧化氫溶液的濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），合理的結(jié)論是____________。交流探討：二氧化錳屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類(lèi)似二氧化錳的催化作用？Ⅱ、（探究二）探究氧化鐵是否對(duì)過(guò)氧化氫分解起催化作用操作步驟實(shí)驗(yàn)情況記錄結(jié)論①A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復(fù)燃氧化鐵_______（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過(guò)氧化氫分解②將B試管中的混合物過(guò)濾，把濾渣烘干、稱(chēng)量。固體質(zhì)量為_(kāi)_______氧化鐵質(zhì)量不變③C試管上方帶火星的木條________，D中溶液變成黃色氧化鐵可作過(guò)氧化氫分解的催化劑得出結(jié)論：過(guò)氧化氫分解快慢受______________________________等因素影響。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、液氧是液態(tài)氧氣屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物，空氣屬于混合物，故A正確；B、水、二氧化錳都屬于氧化物，自來(lái)水屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、氧氣屬于單質(zhì)，蒸餾水、冰水混合物中只有水分子，它們都屬于氧化物；故C錯(cuò)誤；D、鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，礦泉水屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選A。2、A【解題分析】

A、氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅，現(xiàn)象相同，不能使用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?，故錯(cuò)誤；B、雙氧水能夠在二氧化錳的作用下能夠快速產(chǎn)生氧氣，而水不能，因此通過(guò)加入二氧化錳可以鑒別，故正確；

C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不可以，現(xiàn)象不同，可以使用帶火星的木條鑒別，故正確；

D、硬水與肥皂水混合油有大量的浮渣產(chǎn)生，軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，故正確；

故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，需要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，要求反應(yīng)的現(xiàn)象不同。3、C【解題分析】

A、分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，如水由水分子構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，不是兩者的根本區(qū)分，不符合題意；B、分子能保持物質(zhì)的性質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的性質(zhì)，如鐵是由鐵原子構(gòu)成的，鐵原子是保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，不符合題意；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，這是兩者的本質(zhì)區(qū)別，符合題意；D、分子比組成它的原子大，但是不能說(shuō)分子比所有原子大，如鐵原子比氫分子大，不符合題意。故選C。4、C【解題分析】

A、木已成舟過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、花香四溢過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。不符合題意；

C、燭炬成灰過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；

D、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選C【題目點(diǎn)撥】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。5、B【解題分析】

A、硫酸是由氫元素、硫元素和氧元素組成，他們都是非金屬元素，故錯(cuò)誤；B、Al2O3是由鋁元素和氧元素組成，故含有金屬元素，故正確；C、二氧化氮是由氮元素和氧元素組成，氮元素和氧元素都是非金屬元素，故錯(cuò)誤；D、P2O5是由磷元素和氧元素組成，磷元素和氧元素都是非金屬元素，故錯(cuò)誤。故選B。6、A【解題分析】

A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，故錯(cuò)誤；B、聞藥品的氣味時(shí)不能將鼻子直接湊到瓶口，防止損傷鼻膜，故正確；C、該過(guò)濾操作裝置正確；D、傾倒液體時(shí)，試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心握，試劑瓶蓋要倒放在桌面上，故正確。故選A。7、A【解題分析】試題分析：A中火災(zāi)可能會(huì)引起停電，故不能使用電梯，A錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)：化學(xué)與安全8、C【解題分析】

A、不知道溶液的量無(wú)法比較飽和溶液和不飽和溶液中溶質(zhì)的量，A不正確；

B、乳化得到的只是暫時(shí)均勻穩(wěn)定的混合物，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)分層，B不正確；

C、加溶劑可以使飽和溶液變成不飽和溶液，C正確；

D、在溶解時(shí)，溶質(zhì)微粒的運(yùn)動(dòng)速度和溶劑的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)法比較，D不正確。

故選：C。9、B【解題分析】

A、試管外壁干燥，不會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均勻而使試管炸裂，故A不符合題意；B、試管加熱不均勻，局部溫度過(guò)高容易炸裂試管，故B符合題意；C、試管口略微向下傾斜，藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣，會(huì)聚集在試管口，不會(huì)使試管炸裂，故C不符合題意；D、試管夾夾在試管的中上部是正確操作，不會(huì)造成試管炸裂，故D不符合題意。故選B。10、C【解題分析】乙是一種常見(jiàn)的氣體化合物，能轉(zhuǎn)化生成甲，則乙可能是二氧化碳，二氧化碳能轉(zhuǎn)化生成碳酸鹽，觀察選項(xiàng)，故選C．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2N3SO42-2H2P2O5K2MnO4FeNe【解題分析】

（1）原子用元素符號(hào)表示，多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子為：2N；（2）離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)硫酸根離子表示為：3SO42-；（3）分子用化學(xué)式表示，多個(gè)分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫分子表示為：2H2；（4）紅磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)式為：P2O5；（5）錳酸鉀的化學(xué)式為：K2MnO4；（6）保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鐵原子，表示為：Fe；氖氣屬于單原子氣體，化學(xué)式為：Ne；（7）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，故氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)表示為：；（8）鐵在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（9）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、28：44：139684.8%50%【解題分析】

（1）①維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為：28:44:1；②維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×28+1×44+16=396；③維生素D2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：≈84.8%；（2）每片含鈣0.5g，則每片含碳酸鈣的質(zhì)量為：；該高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2H2+O22H2O2H2O2H2↑+O2↑氫氣水通電分解后生成氫氣和氧氣H2OH【解題分析】

（1）氫氣在氧氣中燃燒生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O。如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置，電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。圖中a管中的氣體是b管中的2倍，a中產(chǎn)生的氣體是氫氣；說(shuō)明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)：水通電分解后生成氫氣和氧氣。故填：2H2+O22H2O；2H2O2H2↑+O2↑；氫氣；水通電分解后生成氫氣和氧氣。（2）①圖中涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是水，化學(xué)式為H2O。②此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是水分子分裂成氫原子和氧原子，兩個(gè)氫原子組合形成氫氣分子，兩個(gè)氧原子組合形成氧氣分子，此過(guò)程中保持不變的微粒是氫原子和氧原子。故填：H2O；H或O。14、Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2；CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O；防止CO污染空氣。【解題分析】

（1）一氧化碳具有還原性，與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2；（2）B中二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（3）C處酒精燈的作用是：點(diǎn)燃尾氣，防止CO污染空氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、裝置漏氣等木炭燃燒產(chǎn)物是氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)幾乎不變（或瓶?jī)?nèi)外不能形成足夠壓強(qiáng)差）；；白磷著火點(diǎn)低，更容易燃燒PO2P2O1導(dǎo)熱避免了紅磷伸入集氣瓶時(shí)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體受熱逸散，結(jié)果更準(zhǔn)確合理白磷【解題分析】【猜想與假設(shè)】紅磷不足，不能將氧氣全部消耗掉，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏??；集氣瓶未冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾也會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小，所以我們可以提出的猜想為：紅磷不足，集氣瓶未冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾，裝置漏氣等；【交流與討論】（1）木炭可以和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差，所以水不能進(jìn)入廣口瓶中而不能測(cè)定出空氣中氧氣的含量；（2）①白磷的著火點(diǎn)低，可以較容易的發(fā)生燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：PO2P2O1；②銅具有較好的導(dǎo)熱性，所以本實(shí)驗(yàn)中是利用了銅的導(dǎo)熱性；③分析圖2中的裝置環(huán)保，生成的