廣東省汕頭市2024屆九上化學(xué)期中監(jiān)測(cè)試題含解析

廣東省汕頭市2024屆九上化學(xué)期中監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說(shuō)法不正確的是（）A．該微粒的原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子B．該微粒的原子核外有3個(gè)電子層C．該圖表示的微粒是一種離子D．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子2．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）A．鈣離子——Ca+2B．干冰——H2OC．3個(gè)氫原子——H3D．二硫化碳——CS23．下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是A．滴加液體藥品 B．檢查氣密性C．讀取液體體積 D．稱量氯化鈉4．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，乙與戊之間發(fā)生中和反應(yīng)，丙溶液為藍(lán)色。下列能替代圖中丁物質(zhì)的是（）A．AgB．NaOHC．BaCl2D．CuO5．下列關(guān)于分子、原子和離子的說(shuō)法中正確的是（）A．分子大，原子小B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，離子不能C．分子可再分，原子不可再分D．原子中有帶電的質(zhì)子和電子，但原子呈電中性6．區(qū)分下列物質(zhì)，括號(hào)中所用方法或試劑正確的是A．食鹽水與氯化鈣溶液（蒸發(fā)） B．鐵絲和銅絲（看顏色）C．氧氣和二氧化碳（聞氣味） D．食鹽與蔗糖（水）7．下列化學(xué)方程式中，書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．B．C．D．8．20l0年4月5日，科學(xué)家成功合成了第117號(hào)新元素，填補(bǔ)了第116號(hào)和118號(hào)元素之間的空缺．推測(cè)該元素為117號(hào)元素的依據(jù)是（）A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù)C．電子數(shù) D．中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)9．C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，氮元素的化合價(jià)為－3，則碳元素的化合價(jià)是A．＋1 B．＋3 C．＋4 D．－410．一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過(guò)程中，溫度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài)，下列有關(guān)判斷正確的是（）A．水分子間的間隔：③＞②B．水分子的運(yùn)動(dòng)速率：②＜①C．狀態(tài)③的水分子靜止不動(dòng)D．①→②過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化11．只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是A．高錳酸鉀和氯酸鉀（觀察顏色）B．硬水和軟水（加肥皂水，振蕩，觀察泡沫產(chǎn)生情況）C．過(guò)氧化氫溶液和純水（加硫酸銅溶液，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生）D．空氣和二氧化碳（帶火星的木條）12．我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物(化學(xué)式為Na2He)，下列說(shuō)法正確的是A．Na2He中Na為+1價(jià)，He為?1價(jià)B．Na2He中Na、He元素的質(zhì)量比為2:1C．Na2He中既含金屬元素，也含非金屬元素D．Na2He的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算過(guò)程為：23g×2+4g二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置來(lái)制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①____________②_________（2）用裝置AC制取氧氣:①反應(yīng)原理為_(kāi)_______________（用文字表達(dá)式表示）。裝置A中試管口略向下傾斜的原因是_____________。②為了使收集到的氧氣較純凈，應(yīng)等到_______________時(shí)開(kāi)始收集氧氣。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色，造成該現(xiàn)象的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作是_______________。（3）用裝置BD制取氧氣反應(yīng)原理為_(kāi)_____________________（用文字表達(dá)式表示）。能選擇裝置B為發(fā)生裝置，需滿足的要求是_________________和________________。（4）小明同學(xué)用向上排空氣法收集氧氣并驗(yàn)滿。他用火柴做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。①根據(jù)圖B和C，你認(rèn)為C火柴熄滅的原因是_________________。②根據(jù)圖D和E，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。（5）氯化鐵溶液和過(guò)氧化氫酶都能催化過(guò)氧化氫分解。為比較兩者催化效率高低，在28℃環(huán)境下進(jìn)行如下探究。請(qǐng)?jiān)诰€上補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容①提出問(wèn)題：過(guò)氧化氫酶和氯化鐵催化效率哪個(gè)高？②猜想與假設(shè)：___________________。③實(shí)驗(yàn)材料：適宜濃度的氯化鐵溶液和新鮮豬肝研磨液（含過(guò)氧化氫酶），3%過(guò)氧化氫溶液等。④實(shí)驗(yàn)與事實(shí)在上圖中A處寫(xiě)出需加入試管乙中的物質(zhì)和量______________；預(yù)測(cè)上圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：28℃時(shí)過(guò)氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高。14．下圖是教材中的4個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)回憶親愛(ài)的化學(xué)老師給我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的美好場(chǎng)景，回答下列問(wèn)題：（1）圖A實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________（答一點(diǎn)）；（2）圖B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是__________；（3）圖C中硫燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；（4）圖D中水的作用為_(kāi)___________，鐵絲燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)____________。15．某探究性活動(dòng)中，甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（已知）（1）寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。（2）反應(yīng)結(jié)束后，甲、乙同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡，最終有白色沉淀生成。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（Ⅰ）廢液缸中最終生成的白色沉淀是_________。（Ⅱ）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的物質(zhì)是_________。（3）丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)（2）的廢液缸中取出廢液，過(guò)濾，對(duì)濾液進(jìn)行了探究。請(qǐng)你幫助丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)（2）的廢液缸中取出廢液，過(guò)濾，對(duì)濾液進(jìn)行了探究。請(qǐng)你幫助丙同學(xué)完成以下探究方案：探究目的探究步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________A．取少量濾液于試管中，滴加過(guò)量的稀硝酸產(chǎn)生氣泡證明濾液中一定有NaClB．向?qū)嶒?yàn)A所得溶液中滴加_________產(chǎn)生白色沉淀（探究結(jié)論）該濾液中含有的溶質(zhì)是碳酸鈉和氯化鈉。16．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①__________；②__________。（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_________；收集裝置是________用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________

（3）小紅將A與E相連，用高錳酸鉀制取氧氣。實(shí)驗(yàn)操作有：a停止加熱b固定試管c從水槽中取出導(dǎo)管d裝藥品和放棉花e加熱，收集氧氣。上述過(guò)程中缺少的一步操作是_______，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是________。高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________；（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填序號(hào)）。（5）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇_______（填序號(hào)）。甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：_________________、_________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題（1）寫(xiě)出儀器的名稱：②_____。（2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____（3）若用B裝置來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____；若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____（選序號(hào)）。①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物（4）氫氣難溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸來(lái)制取氫氣,則制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____裝置,若使用裝置E收集氫氣,則氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）通入。如果要測(cè)量反應(yīng)發(fā)生時(shí)生成氫氣的體積,應(yīng)選用_____裝置,如果集氣瓶的水沒(méi)有裝滿,那么測(cè)得氣體的體積_____（填“偏大”“偏小”“不變”）18．根據(jù)下圖回答問(wèn)題。(1)儀器a的名稱是_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是_____，該反應(yīng)的基本類型為；所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)，下同)，該收集裝置是_____或E。(3)實(shí)驗(yàn)室還可用過(guò)氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)___。(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時(shí)，當(dāng)______________時(shí)，開(kāi)始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在___用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，_______放在桌上。(5)用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟：①檢查氣密性；②裝藥固定；③收集；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的順序是____(填字母序號(hào))。A．②①③④⑤⑥B．③④②①⑥⑤C．①②④③⑥⑤D．①③②④⑤⑥四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）鈣是人體必需的常量元素，每日必需攝入足夠量的鈣，目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌補(bǔ)鈣藥品的說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。（2）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)____________。（3）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒是氯離子?！绢}目詳解】A、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，故A正確；B、該微粒的原子核外有3個(gè)電子層，說(shuō)法正確，故B正確；C、根據(jù)原子“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)”，可知該圖表示的微粒是離子，故C正確；D、該微粒最外層電子數(shù)為8，已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子，故D不正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)。2、D【解題分析】

A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鈣離子可表示為Ca2+，故A錯(cuò)誤；B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為CO2，故B錯(cuò)誤；C、原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氫原子表示為：3H，故C錯(cuò)誤；D、化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某酸某”或者“某化某”，化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)，有時(shí)不用讀，有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo)。二硫化碳的化學(xué)式為CS2，故D正確。故選：D。3、A【解題分析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平。4、B【解題分析】丙溶液呈藍(lán)色，則丙是硫酸銅；乙與戊之間發(fā)生中和反應(yīng)，則乙與戊是鹽酸和氫氧化鈣中的一種；甲既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，則甲為碳酸鈉；那么丁為鐵。鐵能與硫酸銅反應(yīng)，也能與鹽酸反應(yīng)，故戊是鹽酸，乙是氫氧化鈣。分析所給選項(xiàng)，只有氫氧化鈉既會(huì)與鹽酸反應(yīng)，也會(huì)與硫酸銅溶液反應(yīng)，所以能替代丁物質(zhì)的是NaOH。故選B。點(diǎn)睛：在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)兩兩之間的反應(yīng)，然后結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推出各種物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。5、D【解題分析】試題分析：分子和原子不能比較大??；分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)；在化學(xué)變化中分子可再分，原子不可再分；原子中有帶電的質(zhì)子和電子，但原子呈電中性。故選D.考點(diǎn)：基本概念和原理6、B【解題分析】

A、食鹽水是食鹽的水溶液，氯化鈣溶液是氯化鈣的水溶液，蒸干后都能留下白色固體，不可以鑒別，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；A、鐵絲是黑色的，銅絲是紫紅色，用看顏色的方法能鑒別，選項(xiàng)B正確；C、氧氣和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體，用聞氣味的方法不能鑒別，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、食鹽與蔗糖都易溶于水，用水不能鑒別，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。7、C【解題分析】

A.過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，該化學(xué)方程式中生成物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，正確的反應(yīng)化學(xué)方程式為，故A錯(cuò)誤；B.磷在氧氣中燃燒需要在點(diǎn)燃條件下，該化學(xué)方程式中沒(méi)有注明反應(yīng)條件，正確的反應(yīng)化學(xué)方程式為，故B錯(cuò)誤；C.鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故C正確；D.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該化學(xué)方程式中由于有氣體參加反應(yīng)，生成物不需要標(biāo)氣體生成符號(hào)，正確的反應(yīng)化學(xué)方程式為，故D錯(cuò)誤。故選：C。8、A【解題分析】

元素周期表是按元素的原子序數(shù)遞增的順序排列的，故117為該元素的原子序數(shù)，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)沒(méi)有必然聯(lián)系，故推測(cè)該元素質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=117。故選A。9、C【解題分析】

化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)碳元素的化合價(jià)為x,則x×3+(-3)×4=0解得x=+4，故選C10、B【解題分析】

溫度升高，分子間距增大，變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成的屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的屬于物理變化，據(jù)此分析?！绢}目詳解】A、③是水的固態(tài)，②是水的液態(tài)，故水分子間的間隔：③<②，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由于在狀態(tài)①時(shí)的溫度高于狀態(tài)②時(shí)的溫度，所以狀態(tài)①時(shí)水分子的運(yùn)動(dòng)速率大于狀態(tài)②，故該選項(xiàng)正確；C、分子處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、①→②過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查分子的基本性質(zhì)以及物理變化與化學(xué)變化的判斷，分子處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中是分子的基本性質(zhì)之一，且其運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)；物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)變化中沒(méi)有新物質(zhì)形成進(jìn)行分析判斷即可。11、D【解題分析】

A.高錳酸鉀是紫色固體，氯酸鉀是白色固體，此選項(xiàng)正確；B.鑒別硬水和軟水用肥皂水，產(chǎn)生泡沫多，浮渣少的是軟水此選項(xiàng)正確；C.取樣品，加入硫酸銅溶液，有氣泡產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是純水，此選項(xiàng)正確；D.空氣和二氧化碳都不能使帶火星的木條復(fù)燃，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】選擇的鑒別方法與被鑒別的物質(zhì)應(yīng)該出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。12、C【解題分析】

A、Na2He中Na為+1價(jià)，He為-2價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、Na2He中Na，He元素的質(zhì)量比為：（23×2）：4=23：2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、鈉屬于金屬元素，氦屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、Na2He的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算過(guò)程為：23×2+4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止冷凝水倒流引起試管破裂氣泡連續(xù)均勻冒出未在試管口塞一團(tuán)棉花過(guò)氧化氫水+氧氣反應(yīng)物為固體和液體反應(yīng)條件不加熱吹氣使溫度降低到火材著火點(diǎn)以下集氣瓶中裝滿了氧氣或氧氣能支持燃燒氯化鐵溶液催化效率高或過(guò)氧化氫酶催化效率高2滴適當(dāng)濃度的氯化鐵溶液甲試管產(chǎn)生氣泡速度比較快【解題分析】

(1).標(biāo)號(hào)①是酒精燈，標(biāo)號(hào)②是集氣瓶；(2).①使用AC裝置制取氧氣，是通過(guò)加熱高錳酸鉀制取和通過(guò)排水法收集氧氣，所以反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A的試管口略微向下傾斜是防止冷凝水倒流引起試管破裂；②為了使收集到的氧氣較純凈，應(yīng)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集氧氣，防止開(kāi)始收集的氣體中含有空氣而使氧氣不純；實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色，造成該現(xiàn)象的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作是未在試管口塞一團(tuán)棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀進(jìn)入集氣瓶中使氧氣變紅；(3).用裝置BD制取氧氣是利用二氧化錳催化過(guò)氧化氫產(chǎn)生氧氣，文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫水+氧氣；能選擇裝置B為發(fā)生裝置，需要滿足的條件是反應(yīng)物分別為固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；(4).C火柴熄滅的原因是因?yàn)榇禋馐箿囟冉档交鸩竦闹瘘c(diǎn)以下，導(dǎo)致火柴熄滅；根據(jù)圖D和E，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是集氣瓶已經(jīng)裝滿了氧氣，或者氧氣能夠支持燃燒；(5).該實(shí)驗(yàn)是為了比較氯化鐵溶液和過(guò)氧化氫酶兩者催化效率高低，所以可以假設(shè)氯化鐵溶液催化效率高或過(guò)氧化氫酶催化效率高；控制變量法只能有一個(gè)變量，所以A處應(yīng)加入的物質(zhì)和量為2滴適當(dāng)濃度的氯化鐵溶液；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是過(guò)氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為甲試管產(chǎn)生氣泡速度比較快。14、紅磷不足（或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開(kāi)彈簧夾）過(guò)濾S+O2SO2防止集氣瓶底部炸裂火星四射，生成黑色固體，放出大量熱【解題分析】

（1）A實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5，可能是因?yàn)榧t磷的量不足或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開(kāi)彈簧夾等；（2）圖B中小卵石、石英砂和膨松棉起到的是過(guò)濾的作用；（3）圖C中硫燃燒生成的是二氧化硫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2SO2；（4）圖D中水能防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底；鐵絲燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，放出大量熱。15、Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2OCaCO3CaCl2、HCl檢驗(yàn)濾液中有碳酸鈉并將其除盡硝酸銀溶液【解題分析】

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O；（2）（Ⅰ）根據(jù)甲、乙同學(xué)所使用的藥品，廢液缸中最終生成的白色沉淀是CaCO3；（Ⅱ）反應(yīng)結(jié)束后，甲、乙同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡，說(shuō)明甲同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)稀鹽酸過(guò)量，所以甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中除了反應(yīng)生成CaCl2，還有過(guò)量的HCl；（3）探究濾液中含有的溶質(zhì)是碳酸鈉和氯化鈉，實(shí)際上就是碳酸根離子、氯離子的檢驗(yàn)，所以應(yīng)先檢驗(yàn)碳酸鈉并除去碳酸鈉，故探究目的是：檢驗(yàn)濾液中有碳酸鈉并將其除盡；發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+2HNO3==2NaNO3+H2O+CO2↑，故現(xiàn)象是：產(chǎn)生氣泡；檢驗(yàn)濾液中有NaCl，向?qū)嶒?yàn)A所得溶液中滴加硝酸銀溶液，發(fā)生反應(yīng)：NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3，故現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀。16、鐵架臺(tái)集氣瓶BD或E檢查裝置的氣密性fdbecaACA甲烷不易溶于水甲烷密度比空氣小【解題分析】

（1）儀器①為鐵架臺(tái)；儀器②為集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫制取氧氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故應(yīng)用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置是D或E；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：檢查裝置的氣密性→裝入藥品、塞棉花→固定試管→加熱試管，收集氧氣→把導(dǎo)管移出水面→熄滅酒精燈，故上述操作中缺少的一步操作是檢查裝置的氣密性，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是fdbeca；高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：；（4）根據(jù)資料，用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，故應(yīng)用向下排空氣法收集，收集裝置應(yīng)選C，故制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC；（5）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A，甲烷氣體可用排水法收集，說(shuō)明甲烷不易溶于水，收集滿后集氣瓶倒放，說(shuō)明甲烷的密度比空氣小，故據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是甲烷不易溶于水，密度比空氣小。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶H2O2H2O＋O2①Bd