2013成人高考高起專語文、數(shù)學(xué)、英語

2013年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文答案必須答在答題卡上指定的位置，答在試卷上無效選擇題 語言知識(shí)與語言運(yùn)用（共24分，每題4分）A.堤壩提拔提綱挈領(lǐng)B.淪落掄拳論資排輩C.晦澀悔慢誨人不倦D.哄動(dòng)拱衛(wèi)烘云托月下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是攀緣陌路萬馬齊喑嘉許徒勞撲朔彌離收斂校勘大智若愚附庸拘泥綿里藏真依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是這個(gè)群島位于地中海西部一個(gè)______的自然環(huán)境之中，雖然島嶼之間自然風(fēng)景相似，但都______著各自獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。自十九世紀(jì)以來，眾多的作家、畫家和音樂家來這里______靈感，他們的藝術(shù)創(chuàng)作也給群島帶來了國際聲譽(yù)。巧奪天工流行捕捉巧奪天工保留發(fā)現(xiàn)得天獨(dú)厚流行發(fā)現(xiàn)得天獨(dú)厚保留捕捉下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是新設(shè)備十分復(fù)雜，了解其結(jié)構(gòu)原理有助于在維修保養(yǎng)中有的放矢，避免盲目。這家剛開業(yè)的公司的業(yè)績連續(xù)十個(gè)月保持增長，真可謂江河日下、一日千里。一些食品加工小作坊不顧有關(guān)食品安全法的規(guī)定，仍然我行我素，違規(guī)生存。主管部門應(yīng)該一視同仁，讓民營劇團(tuán)享受到國有劇團(tuán)的政策補(bǔ)貼和優(yōu)惠待遇種可能性就是地球和月亮都來自于同一種塵埃和氣體的旋流，最終形成了兩個(gè)不同的星體。如果是這樣的話，二者就應(yīng)該全部都是由巖石和金屬等物質(zhì)組成，并且月亮就應(yīng)該像地球一樣有一個(gè)金屬核，可事實(shí)上它沒有。另一種可能性就是他們原來就是由兩種不同的旋流分別形成的兩顆獨(dú)立的行星。其中一種旋流可能大一些并含有豐富的鐵物質(zhì)，因此形成了現(xiàn)在帶有一個(gè)金屬核的地球；另一種旋流形成了小一點(diǎn)的并全部由巖石構(gòu)成的月亮。月亮所在的運(yùn)行軌道使它每時(shí)每刻的運(yùn)行都相當(dāng)接近地球，并且在它每次接近地球的那一刻，會(huì)被地球的引力作用捕捉住。但是，科學(xué)家們至今仍未找出地球能“抓住”像月亮這么大的一個(gè)天體的真正原因。以上三種假說都沒能就月亮的存在給出一個(gè)令人滿意的解釋。后來，一位脾氣暴躁的天文學(xué)家不耐煩地說：“既然所有的解釋都失敗了，那么結(jié)論只能是月亮根本就不存在！”可事實(shí)上月亮的確是存在的。1974年，美國天文學(xué)家威廉姆·K·哈特曼提出第四種可能性。他認(rèn)為，在行星形成過程最初的幾十億年里，會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些碰撞。碰撞的結(jié)果是較大的個(gè)體依靠消耗較小個(gè)體的能量而使自身不斷地發(fā)展，同時(shí)也給宇宙留下一大片純凈的空間。有一個(gè)類似地球而質(zhì)量只有地球的10%的小天體撞到地球上，這兩個(gè)天體都各自含有一個(gè)鐵金屬核，并有可能已經(jīng)凝聚。但是，其外層的巖石補(bǔ)發(fā)卻有可能爆發(fā)到空間中，并形成了月亮。一開始，這一猜想被忽略了。后來，計(jì)算機(jī)對一猜想中的“碰撞”進(jìn)行了模擬，認(rèn)為這是可能的。（節(jié)選自阿西莫夫《宇宙指南》）下面對第一段有關(guān)“雙行星”的理解，正確的一項(xiàng)是A.“雙行星”的說法，表明月球與地球具有同等重要的地位。B.“雙行星”的說法，表明月球與地球在歷史上是共生關(guān)系。C.從衛(wèi)星與行星質(zhì)量比上看，月球的質(zhì)量相對較大，所以稱地月為“雙行星”。D.月球的尺寸和質(zhì)量與地球相差無幾，成分相同，所以稱地月為“雙行星”。根據(jù)第二段文意，下列觀點(diǎn)不屬于達(dá)爾文假說根據(jù)的一項(xiàng)是在潮汐作用下，月球隨著時(shí)間的推移逐漸遠(yuǎn)離地球，它們本來是一個(gè)整體。如果月地一體，它們會(huì)快速自轉(zhuǎn)，可能拋出的外層物質(zhì)與月球的成分一致。剛好可以容納月亮寬度的太平洋，也許是月亮脫離地球后留下的痕跡。時(shí)間是可以倒溯的，現(xiàn)在彼此遠(yuǎn)離的天體，原來既有可能是在一起的。對第四段畫線語句的理解，不正確的一項(xiàng)是這些話以委婉的敘述，說明了科學(xué)家的困惑與無奈。這些話以婉轉(zhuǎn)的語氣，諷刺了那位天文學(xué)家的浮躁。這些話以幽默的風(fēng)格，表明了解釋月亮成因的艱難。這些話以詼諧的筆調(diào)，過渡到下文中進(jìn)一步的闡發(fā)。根據(jù)文意，下面對“科學(xué)假說”的理解，不正確的一項(xiàng)是“科學(xué)假說”要符合客觀的事實(shí)?！翱茖W(xué)假說”要經(jīng)過理論的論證?！翱茖W(xué)假說”要經(jīng)受實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)?！翱茖W(xué)假說”要成為新研究起點(diǎn)。非選擇題（25分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11~14題?！傲_布人有許多東西遺忘在路上了，但是，有一條關(guān)于胡楊的俚語，我還記著，這就是：胡楊有三條命—生長不死一千年，死后不倒一千年，倒地不朽一千年！”一位叫熱合曼的老人對我說。“胡楊在我們的叫法中，還有一個(gè)名字，叫三葉樹。它的底部長的是窄長的柳葉，中間長的則是圓圓的大楊葉，頂部—它的頂部是橢圓形的小楊葉。三種樹葉奇怪地長在一棵樹上，所以我們叫它三葉樹！”另一位叫亞生的老人對我說。兩位老人向我說話的時(shí)間是1988年的秋天。說這話時(shí)，那位叫熱合曼的老人105歲，那個(gè)叫亞生的老人102歲。說話的地點(diǎn)是在阿拉干一片死亡的胡楊林里。通常，他們被認(rèn)為是最后的兩個(gè)羅布泊人，或者換言之，是兩千年曾經(jīng)建立過輝煌的樓蘭綠洲文明的樓蘭人尚留在這個(gè)世界上的最后兩個(gè)后裔。在羅布泊一年一年的盈虧中，在羅布泊像鐘擺一樣一次一次的位移中，逐水而居的羅布泊人總是在不停地搬遷。他們將自己新建的每個(gè)村莊都叫“阿不旦”，在這里建立起新生活的愿望，并希望這一次搬遷是最后的搬遷。當(dāng)然，這只是他們的一廂情愿，少則幾十年多則上百年，隨著羅布泊的繼續(xù)收束和堿化，他們又得循著塔里木河水系，向上游走，繼續(xù)尋找他們新的“阿不旦”。也許在幾千年的歲月中，羅布人就是這樣過來的，輝煌的樓蘭綠洲文明，就是這樣延挨著日月，最后只剩下兩滴閃爍在20世紀(jì)末陽光下的水滴。一個(gè)民族要靠這兩個(gè)風(fēng)燭殘年的老人來承擔(dān)整個(gè)民族的記憶，那是一件太沉重的事情。所以在阿拉干，在那猙獰萬狀的死亡胡楊林里，熱合曼說，他把許多的記憶都遺忘在路上了。胡楊是中亞細(xì)亞的樹木。胡楊是苦難的樹木，和伴生它的樓蘭民族一樣苦難。在這里，水到哪里，胡楊便生長到哪里，因此塔里木河兩岸，是兩條綠色的胡楊林帶，而阿拉干這地方，當(dāng)年更是有著遮天蔽日的胡楊林。但是往事如煙，隨著塔里木河的斷流，隨著風(fēng)沙一年一年的侵蝕，胡楊林正在大片大片地死亡。我曾經(jīng)在塔中地面、見過大片死亡的胡楊林。它們還沒有完全死亡，只是處于瀕死狀態(tài)。粗壯的樹木、奇形怪狀地?fù)涞挂坏?。記得有一棵樹已?jīng)死了，但在樹身一人高的地方，卻令人感動(dòng)地生出幾片綠葉—那是柳葉，正像亞生告訴我的那樣。但是帶給我巨大刺激的，或者說帶給我最大感動(dòng)的，還是這阿拉干的胡楊。中亞細(xì)亞的太陽，在正午的時(shí)候很亮很白，亮得炫目，白得刺眼，但正午一過，太陽稍稍西斜一點(diǎn)，林中便昏暗了起來。有的樹木倒了，橫躺在那里，你得邁過去。有些樹木雖然死了許多年，但是還端端地立在那里，在完成著它們早已確定的宿命。這些樹木模樣都十分龐大、粗糙、丑陋、可怕。那些像獅、像虎、像蟒蛇的丑陋外狀，是時(shí)間的刀工，是歲月的產(chǎn)物。它們仿佛是我們在《侏羅紀(jì)公園》中看見的那些史前怪獸、或者像高燒病人在夢境中出現(xiàn)的令人恐怖的想象。熱合曼和亞生還告訴我，活著的胡楊，在整個(gè)夏天葉子會(huì)說一種純粹的墨綠，但是等到每年的10月25日這一天，中午12點(diǎn)的時(shí)候，如果有太陽，好像接收到一項(xiàng)指令似的，所有的胡楊樹葉會(huì)在那一刻變得金碧輝煌。（節(jié)選自高建群《阿拉干的胡楊》）在第一段中，兩位老人是怎樣各自描述胡楊的？作者為什么詳細(xì)記錄了說話的時(shí)間、地點(diǎn)和老人的年齡？（6分）第二段所說的“最后只剩下兩滴閃爍在20世紀(jì)末陽光下的水滴”指的是什么？這里使用了哪種修辭手法？試分析其表達(dá)結(jié)果。（6分）第一段開頭和第二段結(jié)尾都提到了“遺忘”，這兩種“遺忘”有什么相同和不同之處？他們各自有著怎樣的內(nèi)涵。（6分）第三段寫胡楊林的盛衰，具有怎樣的象征意義？作者為什么說阿拉干的胡楊給了他“最大感動(dòng)”？最后一段轉(zhuǎn)述兩位老人的話，有什么深意？（7分）（25分）閱讀下面的文言文，完成15~17題。羊子嘗行路，得遺金遺餅，還以與妻。妻曰：“妾聞志士不飲泉之水，廉者不受嗟來之食，況拾遺求利，以污其行乎！”羊子大慚，乃捐金于野，而遠(yuǎn)尋師學(xué)。一年來歸，妻跪問其故，羊子曰：“久行懷思，無它異也。”妻乃引刀鄒忌而言曰：“此織生自蠶繭，成于機(jī)杼，一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐失成功，稽廢時(shí)月。夫子積學(xué)，當(dāng)‘日知其所亡’以就懿德。若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復(fù)還終業(yè)?！咀ⅰ竣俦I泉：傳說孔子經(jīng)過一處名叫“盜泉”的泉水，惡其名，渴而不飲。②杼：織布用的梭子。③稽：耽擱。④日知其所亡：每天學(xué)到自己不知道的東西。亡，同“無”。這是孔子的話。⑤懿德：美德。對于羊子拾金和輟學(xué)兩件事，其妻分別是怎樣勸說他的？各自闡明了怎樣的道理？（8分）從文中哪句話可以看出本文所講的兩個(gè)故事之間的關(guān)聯(lián)？試作具體分析。（4分）羊子妻用“嗟來之食”的典故，是為了說明什么？這一成語的意思發(fā)展到今天有了怎樣的變化？（4分）閱讀下面的古詩，完成18~19題。歸至武陽渡①作[宋]劉克莊夾岸盲風(fēng)②掃棟③花，高城已近被云遮。遮時(shí)留取城西塔，蓬④底歸人要認(rèn)家?！咀ⅰ竣傥潢柖桑何潢査系囊粋€(gè)渡口，在現(xiàn)在江西省南昌縣武陽鎮(zhèn)境內(nèi)。②盲風(fēng)：疾風(fēng)，大風(fēng)。③棟：也叫苦棟，一種落葉喬木。④蓬：船篷。詩的前兩句傳達(dá)出有關(guān)詩人行程的哪些信息？全詩反映出詩人怎樣的心情？（4分）詩的第三句是怎樣由寫景過渡到抒情的？結(jié)合全詩來看，“城西塔”在詩人心目中有怎樣的地位？（5分）作文（60分)20.孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)歷，以“學(xué)而思”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。（60分)2013年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試題答案及評分參考（24分，每小題4分）B2.A3.D4.B5.C6.D（16分，每小題4分）C8.D9.B10.D（25分）（6分）熱合曼老人引用民間諺語（俚語），描述胡楊頑強(qiáng)的生命力（2分）；亞生老人引用民間稱謂，描述胡楊一樹之上三種奇特的葉子（2分）；作者詳細(xì)記錄了說話的時(shí)間、地點(diǎn)和老人的年齡，增加了敘事的真實(shí)性和嚴(yán)肅性，也為全文奠定了一個(gè)蒼涼悲壯的基調(diào)（2分）。（意思對即可）（6分）“最后只剩下兩滴閃爍在20世紀(jì)末陽光下的水滴”，即指熱合曼和亞生兩位老人（1分）；這里用了暗喻的修辭手法（1分），吧兩位老人比喻為“水滴”，表明羅布人的生存與水息息相關(guān)，也暗示了曾經(jīng)輝煌的樓蘭綠洲文明走向了衰亡的盡頭（4分）。（6分）這兩種“遺忘”相同之處：都是因?yàn)闃翘m文明的衰落而產(chǎn)生的“遺忘”（1分）；不同之處：前者是集體的“遺忘”，后者是個(gè)體的“遺忘”（1分）；前者的“遺忘”與樓蘭文明的衰落同步，表現(xiàn)為緩慢的客觀衰減（2分）；后者的“遺忘”在樓蘭文明衰落之后，表現(xiàn)出不堪重負(fù)、不忍回顧的悲壯（2分）。（意思對即可）（7分）第三段寫胡楊的盛衰，象征了樓蘭文明的盛衰（2分）；作者說阿拉干的胡楊給了他“最大感動(dòng)”，是因?yàn)檫@里曾經(jīng)“遮天蔽日的胡楊林”大片死亡的場景刺激了他，也讓他感受到文明的衰敗的慘烈（2分）；最后一段轉(zhuǎn)述兩位老人的話，是對曾經(jīng)生機(jī)勃勃、絢麗多彩的胡楊林的追憶（1分），也是對曾經(jīng)極為繁華的樓蘭綠洲文明的緬懷（2分）。（意思對即可）四、（25分）（8分）對于羊子拾金，其妻引用古訓(xùn)勸丈夫不要求利污行（2分），闡明了做人要潔身自好的道理（2分）；對于羊子輟學(xué)，其妻以織布為喻勸丈夫不要中途棄學(xué)（2分），闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的道理（2分）。（意思對即可）（4分）夫子積學(xué)，當(dāng)“日知其所亡”以就懿德（2分），表明求學(xué)與做人是相互關(guān)聯(lián)的，求學(xué)的主要目的也是為了提高品德修養(yǎng)（2分）。（意思對即可）（4分）羊子妻用“嗟來之食”的典故，是為了說明做人要有氣節(jié)，不屬于自己的財(cái)物決不能據(jù)為已有（2分）。這一成語的基本意思是指施舍食物，現(xiàn)在用來泛指帶有侮辱性的施舍（2分）。（意思對即可）（4分）詩人從水路歸家，正是棟花盛開的季節(jié)（2分）；詩人“怨恨”狂風(fēng)烏云，表現(xiàn)力回家的急切心情（2分）。（意思對即可）（5分）詩的第三句緊承上句的“遮”字起筆（2分）。順勢轉(zhuǎn)為讓步、懇求的抒情語氣（1分）?！俺俏魉痹谠娙诵哪恐惺菢?biāo)志性建筑。是他借以認(rèn)家的最佳參照物（2分）。（意思對即可）作文（60分）（60分）評分量表項(xiàng)目等級一等二等三等四等五等內(nèi)容要求中心突出，構(gòu)思精巧，內(nèi)容充實(shí)中心，明確，內(nèi)容具體中心較明確，內(nèi)容較具體中心不夠明確，內(nèi)容不夠具體中心不明確，內(nèi)容空洞分值20~1716~1211~87~43~1結(jié)構(gòu)要求嚴(yán)謹(jǐn)，自然清晰，完整基本完整，比較有條理不完整，條理不清楚結(jié)構(gòu)混亂分值20~1716~1211~87~43~1語言要求簡明，流暢，有文采貼切，流暢通暢，有少量語病基本通暢，語病較多語言不通分值20~1716~1211~87~43~1[說明]①評分時(shí)依據(jù)上表分項(xiàng)分等給分。②文不對題或文理不通的文章不分項(xiàng)給分，給1~6分的綜合分。③內(nèi)容得分為四等的文章，其語言、結(jié)構(gòu)均不能給一等的分?jǐn)?shù)；內(nèi)容得分為五等的文章，其語言、結(jié)構(gòu)均不能給二等以上的分?jǐn)?shù)。④字?jǐn)?shù)不足600的，每少30字扣1分；字跡潦草、有錯(cuò)別字、有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤的，酌情扣1~5分。⑤內(nèi)容有嚴(yán)重問題的，提交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理。絕密★啟用前2013年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（文史財(cái)經(jīng)類）答案必須答在答題卡上指定位置，答在試卷上無效。選擇題部分選擇題：本大題共17小題，每小題5分，共85分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，將所選項(xiàng)的字母填涂在答題卡相應(yīng)題號的信息點(diǎn)上。函數(shù)的最大值為-1 （B）1 （C）2 （D）3下列函數(shù)中，為減函數(shù)的是（A） （B） （C） （D）（3）設(shè)集合，，則∩=（A） （B） （C） （D）函數(shù)的最小正周期是（A） （B）π （C） （D）2π（5）函數(shù)與的圖像交點(diǎn)個(gè)數(shù)為（A）0 （B）1 （C）2 （D）3若，則（A） （B）（C） （D）拋物線的準(zhǔn)線方程為（A） （B） （C） （D）（8）不等式的解集為（A） （B）（C） （D）過點(diǎn)且與直線垂直的直線方程為（A） （B） （C） （D）（10）的展開式中，的系數(shù)為（A）-40 （B）-10 （C）10 （D）40（11）若圓與直線線切，則（A） （B）1 （C）2 （D）4（12）設(shè)，則（A）（B） （C） （D）（13）直線經(jīng)過（A）第一、二、四象限 （B）第一、二、三象限（C）第二、三、四象限（D）第一、三、四象限（14）等差數(shù)列中，若，則（A）3 （B）4 （C）8 （D）12（15）設(shè)甲：乙：則（A）甲是乙的必要條件，但不是乙的充分條件（B）甲是乙的充分必要條件（C）甲是乙的充分條件，但不是乙的必要條件（D）甲既不是乙的充分條件，也不是乙的必要條件（16）正四棱柱中，，則直線與直線所成角的正弦值為（A） （B） （C） （D）（17）一箱子中裝有5個(gè)相同的球，分別標(biāo)以號碼1，2，3,，4，5從中一次任取2個(gè)球，則這2個(gè)球的號碼都大于2的概率為（A） （B） （C） （D）非選題題部分二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。把答案寫在答題卡相應(yīng)題號后。（18）若函數(shù)為偶函數(shù)，則.（19）若向量與平行，則.（20）函數(shù)的極大值為__________.（21）從某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機(jī)取出4件，測得其正常使用天數(shù)分別為27，28，28，30，31，則這4件產(chǎn)品正常使用天數(shù)的平均數(shù)為__________解答題：本大題共4小題，共49分。解答應(yīng)寫出推理、演算步驟，并將其寫在答題卡相應(yīng)題號后。（本小題滿分12分）已知公比為的等比數(shù)列中，，.（I）求；（II）求的前6項(xiàng)和.（本小題滿分12分）已知的面積為，，.求，.（本小題滿分12分）已知橢圓的的離心率為，且，，成等比數(shù)列.（I）求C的方程；（II）求C上一點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1，、為C的左、右焦點(diǎn)，求的面積（本小題滿分13分）已知函數(shù)，曲線在點(diǎn)處的切線為.（I）求，（II）求得單調(diào)區(qū)間，并說明它在各區(qū)間的單調(diào)性.2013年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（文史財(cái)經(jīng)類）試題答案及評分參考說明：本解答給出了每題的一種或幾種解法參考，如果考生的解法與本解答不同，科根據(jù)試題的主要考查內(nèi)容比照評分參考制定相應(yīng)的評分細(xì)則.對計(jì)算題，單考生的解答在某一步出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，如果后繼部分的解答未改變該題的內(nèi)容和難度，可視影響的程度決定后繼部分的給分，但不得超過該部分正確解答應(yīng)得分?jǐn)?shù)的一半；如果后繼部分的解答有較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就再不給分.解答右段說注分?jǐn)?shù)，表示考生正確做到這一步應(yīng)得的累加分?jǐn)?shù).只給整數(shù)分?jǐn)?shù).選擇題和填空題不給中間分.選擇題1~5DCBDC 6~10DBCAB 11~15ABABC 16~17DD填空題（18）0 （19）6 （20）1 （21）29解答題......6分（22）解：（I）由已知得，即解得......6分（II），......8分......8分......6分......12分......6分......12分解：由已知得，所以......12分由余弦定理得......12分解：（I）由得......6分所以C的方程為......6分（II）設(shè)，代入C的方程得，又.......12分所以的面積......12分解：（I）由得，所以......6分由點(diǎn)在曲線上，得，所以......6分（II）.令，解得或當(dāng)或時(shí)，；當(dāng)時(shí)，的單調(diào)區(qū)間為，和......6分在區(qū)間和為增函數(shù)，在區(qū)間為減函數(shù).......6分2013年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試英語選擇題語音知識(shí)（共5小題；每題1.5分，共7.5分）在下列每組單詞中，有一個(gè)單詞的劃線部分與其他單詞的劃線部分的讀音不同。找出這個(gè)詞。A.lab B.table C.math D.attackA.cake B.Custom C.Center D.coverA.rush B.Duck C.Truck D.butcherA.check B.change C.Chemistry D.chocolateA.cousin B.south C.ground D.thousand詞匯與語法知識(shí)（共15題；每題1.5分，共22.5分。） 從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳答案。Jackis____newsreporterandhelikes____jobverymuch. A.a；the B.the；the C.the；a D.a；aIthasbeenalmostfiveyears____wesaweachotherlasttime. A.after B.before C.since D.when8、Heknows____aboutthecity,forhehasneverbeenthere. A.everything B.something C.anything D.nothingWithallhishomework____,theboywasallowedtowatchTV.finished B.tofinished C.willfinish D.havingfinished10、―CanIgetyousomemorefish?―_____. A.yes,please B.i’msorryC.That’sallright D.Itdoes’tmatterTom,hurryup,_____youwillmisstheschoolbus. A.and B.or C.but D.then12、Theroom_____asalaboratoryfornearlytwoyearstillnow.A.isused B.wasused C.hasbeenused D.hadbeenused―MomdoIhavetogotobednow. ―Yes,you_____. A.Can B.Will C.May D.Must14、Manyartistsfindithardto_____alivingfromartalone. A.do B.make C.Have D.take15、JameshadneverseenBrandoagain,_____wasreallyapity.A.who B.what C.which D.where16、Excuseme,whattimeisit_____yourwatch? A.to B.by C.on D.withWelcometoourhouse!I’llhaveHudon_____youraroundinaminute. A.show B.toshow C.showing D.showedShespoke_____fastthatIcouldnotcatchaword. A.too B.very C.such D.soTakeyourcomputertoJohn,andhe______itforyou. A.Paris B.willrepair C.hasrepaired D.hadrepairedYou’dbetter_____moreclothes.It’ssnowingoutside. A.putawy B.putup C.putdown D.puton完形填空（共15題；每題2分，共30分。）通過下面的短文，掌握其大意。然后，從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。YuichiroMiuralivesbythesayingthatnothingisimpossible.Forhim,thatmeansclimbingQomolangma,theworld’shighestmountain,attheageof80.He21toclimbitforthe22timenextmonth.Hereacheditstopatage70to75.Ifhesucceedsthistime,hewill23therecordfortheoldestpersontoclimbthe8.844-meter-highmountain.Therecord,24,isnotwhatpusheshimon.Instead,hewantsknowhowapersonofhisagewill25anddealwiththeterriblecold,26airandlowoxygen(氧氣)levelsonsuchahighmountain.Hebelievesthose27willadd70yearstotheageofhisbodyoncehe28tothetop.Hisdaughter,EmiliMiura,29othersthathewillfeellikesomeone150yearsold.“Nobodyeverlivedthatlong,andhe’sso30toknowhowitwouldbelike,”shesaid.”Hewouldliketoknowwhatisthe31ofhumans.”EmiliMiurasaidherfatherthinksthatoneshouldalwayssetahigher32foroneselfandtrytoachieveit.YuichiroMiurafacesmoredangers33healthproblems.Hehashadthreeheartoperationsin34years,andhesufferedtwo35bonesinasportaccidentin2009.Nobodywouldsayit’swiseforan80-years-oldpersontomaketheclimb,butMr.Miurabelievesthatnothingisimpossible.A.begs B.plans C.need D.refusesA.First B.second C.third D.fourthA.Break B.check C.achieve D.improveA.Anyhow B.therefore C.however D.meanwhileA.Exist B.advise C.work D.feelA.Thin B.clear C.fresh D.coolA.Desires B.conditions C.operations D.advantageA.Gets B.leads C.turns D.sticksA.Wanted B.persuaded C.told D.promiseA.Sure B.afraid C.proud D.curiousA.end B.aim C.limit D.factA.goal B.order C.rule D.exampleA.insteadof B.becauseof C.infavorof D.infrontofA.most B.early C.several D.recent35.A.burned B.broken C.destroyed D.grown閱讀理解（共15小題；每題3分，共45分）閱讀系列短文，然后根據(jù)短文的內(nèi)容共每小題的四個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳的一項(xiàng)。ALookingforpenpalsMary,24yearold.comefromScotlandandwouldliketofindapenpal(筆友)whocomesformEastEurope.Shelikesthepianoandlisteningtijazzmusic.sheisinterestedinhistorybutdoeslikediscussingpolitics.Ji，19yearold,comesfromSouthKorea.HeworldlikeapenpalwhoisinterestedindiscussingthedifferencesoflifeinEuropeandAsia.Helovestraveling,listeningtopopmusicandplayingfootballinhisfreetime.Pietro,42yearsold,comesformArgentina.HeisabusinesspersonandwouldliketofindapenpalwhoisalsoabusinesspersonandlivesinNorthAmerica.HelikeusingtheInternetandlisteningtolightmusic.Helga,31yearsold.comesformGermanyandspeaksFrench,EnglishandRussian.Shewouldlikeapenpalwhoisinterestedinexchanging(交流)ideasaboutlanguagelearning.Shedoesnotlikeusingcomputersforlearningandbelievesthatlanguagelearningcanonlyhappeninaclassroom.Jennifer,18,comesformNewOrleans,SheisinterestedindiscussingthepoliticaldifferencesbetweenEastEuropeandNorthAmerica.Sheloveshorse-ridingandlisteningtojazzmusic.Alessandro,25yearsold,comesformRome.Heisinterestedinfindingapenpalwhospeaksdifferentlanguagesandcanexchangeideasonusingcomputersforlearningpurposes.Helikesplayingfootballinhisfreetime.Whoareinterestedinthesamekindofmusic?Traveling. B.Playingfootball.C.Horse-riding. D.LearninglanguagesWhathobbydoJimandAlessandrohaveincommon?A.Traveling. B.Playingfootball. C.Horse-riding. D.Learninglanguages.38.Whoisinterestedinfindingapenpalfromthebusinesswold?A.Jim. B.Pietro. C.Jennifer. D.Alessandro.B“Areyoucrazy?”peoplearoundhimshoutedasAlexBien,a33-year-oldimmigrant(移民),rantowardthreecarsinachainaccidentalongthehighwayinMiami,whichwereburningdown.Alexdidnotthinktwice.Thearticle“AgainsttheFlames”reportedhowheputoutthefireonacarandpulledacoupleoutofanother.Butwhenhereturnedtohisowncar,steamwascomingoutformit.Itwasdamagedbeyondrepair.Backinhistinyflat,aloneandwithlittlemoney,Alexdidnotknowwhattodo.Hewasalreadyworking,goingtocollegeandsupportinghiswife,Aline,andchildrenbackinHaiti.Heworriedabouthiswife’shealth;doctorsthoughtshehadcancer(癌癥).Everycentwasimportanttohim.Andnowthis.Withinweeksofreadingthearticle,readerssenthundredsoflettersjobs,moneyandbestwishes.Onedeliveredacar-used,butinfinecondition.OthershelpedAlinecometoMiami,whereamedicalteamfoundoutitwasnotcancer.ReadersalsowrotetoU.S.governmentofficialstosupporttheimmigrationofAlex’sfamilytogetherwiththerechildren,joinedAlexinMiamithispastMarch.Alexsays,”Iwouldliketosayabeautifulthankstothereaders.Therearegoodpeopleeverywhereinthisworld.”WhydidpeoplesaythatAlexwherecrazy? A.Hehadanaccident. B.Hemadeafireonthehighway.C.Heburnedhiscar. D.Herantowardtheburningcars.WhatdoweknowaboutAlexfromthetext?HeandhiswifeworkedintheU.S.Hewasafull-timestudentinHaiti.Hewasanimmigrantwithlittermoney.Hewrotethearticle“AgainsttheFlames”.WhatdidRogerDaleyinviteAlextodiscuss? A.Alex’snewjobasanewsreporter.B.ThemedicaltreatmentofAlex’swife.C.Alex’sfurtherstudiesataU.S.University.D.TheimmigrationofAlex’sfamilytotheU.S.WhatmadeAlexsay“Therearegoodpeopleeverywhereinthisworld”?Somestrangersrepairedhiscarfreeofcharge.Somepeoplesupportedhischildren’seducation.Manyreadersofthearticletriedtohelphimout.HisfriendssentdoctorstotreathiswifeinHaiti.CInJanuary2004,a20-year-oldwomanranaredlightwhiletalkingonacellphone.Hercarknockedintoanothercarcrossingwiththegreenlightdirectlyinfrontofher.Thepolicefoundthedrivernevertouchedherbrakes(剎車)andwastraveling48mphwhenshehittheothercar.Thepoliceweretoldthatthedriverwasnotlookingdown,pressingbuttons.Shewaslookingstraightoutofthewindshield(擋風(fēng)玻璃)talkingonhercellphoneasshepassedfourcarsandaschoolbus.Visionisthemostimportantsensedriving.Yet,driversusingcellphonesarelikelyto“l(fā)ookat”butnot“see”object.Itissaidthatdriversusingcellphoneslookbutfailtoseeupto50percentoftheinformationwhiledriving.Driversarelookingoutofthewindshield,buttheydonotreallydealwiththesituationontheroad.Althoughthepublicappeartobeturningagainstcellphoneusewhiledriving,manyadmittheyregularlytalkortextwhiledriving.Thepolicesaythatninepercentofthedriversatanygiventimeareusingcellphone,andaboutoneinfourcaraccidentsaredirectlyrelatedtocellphoneuse.Usingcellphonewhiledrivinghasbecomeaseriouspublichealththreat(威脅).Afewstateshavepassedlawsmakingitunlawfultouseahandheldcellphonewhiledriving,buttheselawsgivethefalsemessagethatusingahand-freephoneissafe.43.Whatwasthewomandoingwhenthecaraccidenthappened.Shewasbusypressingbuttons.Shewastalkingonhercellphone.Shewaslookingattheredlightahead.Shewaslookingforsomethinginthecar.Theword“vision”(Paragraph2)refertothesenseof.taste B.touch C.hearing D.sightWhatisthepercentageofthecaraccidentscausedbydriversusingcellphone?A.9% B.25% C.45% D.50%Whatdoweknowaboutthelawsmakingitunlawfultouseahandheldcellphonewhiledriving?Theyarenotperfect. B.Theyarenotnecessary.C.Theyarenotpractical. D.Theyarenotimportant.DManypeoplethoughtbabieswerenotabletolearnthingsuntiltheywerefiveorsixmonthsold.Butdoctorsnowsaybabiesbeginlearningontheirfirstdayoflife.Ababywillsmileifhisorhermotherdoessomethingthebabylikes.Ababylearnstogetthebestcarebysmilingtopleasehermotherorothercaregivers.Thisiswhenbabieslearntoconnectand“talk”withotherpeople.Languageskillsarebelieverstodevelopbestinthefirstthreeyearswhentheplaceisrichwithsoundsandsighs.Scientistschildrenshouldhearthespeechandlanguageofotherpeopleagainandagain.Thefirstsignsofcommunication(交際)happenduringthefirstfewdaysofdaysoflife,whenababylearnsthatcryingwillbringfoodandattention.Researchshowsthatmostchildrenrecognizethegeneralsoundsoftheirnativelanguagebysixmonthsofage.Bythattime,ababyusuallybeginstomakesounds.Bytheendoftheirfirstyear,mostchildrenareabletosayafewsimplewords,althoughtheymaynotunderstandthemeaningofthewords.By18monthsofage,mostchildrencansaybetweeneightandwords.Bytwoyearsofage,mostchildrenareabletomakesimplesentences.Byagesthree,fourandfive,thenumberofwordsachildcanunderstandquicklyincreases.Itisattheseagesthatchildrenbegintounderstandtherulesoflanguage.Whendobabiesbegintolearnaccordingtodoctors?Rightaftertheyareborn. B.Notuntiltheyarefivemouthsold.C.whentheyaresixmonthsold. D.Assoonastheyareoneyearold.Babieswillsmilewhen.theyarewetorhungry B.theywanttogetthebestcareC.theywanttotalktoothers D.theylearnsoundsandwordsWhatdomostchildrenbegintodoformagethreeorolder?Makesounds. B.Makesimplesentences.C.Sayafewwords. D.Understandlanguagerules.Whatwouldbethebesttitleforthetext?TheLanguageofBabies B.WhenDoBabiesLeamtoTalkC.TheRolesofCryandSmile D.HowBabiesUnderstandWords非選擇題補(bǔ)全對話（共5句：每句滿分為3分，共15分。）根據(jù)中文提示，把對話中缺少的內(nèi)容寫在答題卡相應(yīng)題號后。這些句子必須符合英語表達(dá)習(xí)慣。打句號的地方，用陳述句：打問號的地方，用疑問句。提示：Henry和妻子準(zhǔn)備請朋友吃飯。Henry打電話到餐廳預(yù)約，女服務(wù)員接通了電話。（Waitress=W;Henry=H）W:StarRestaurant.51?H:Yes.I’dliketobookatablefordinnerthisevening.W:52,please?H:MynameisHenryJanes.W:53?H:Fourpeople.Canwehaveatablebythewindow,please??W:Noproblem,sir.54?H:We’llarriveat7:30.W:Allright,I’vetakeneverythingdown.H:Thankyouverymuch,W:55.書面表達(dá)（滿分30分）假設(shè)你是李華，學(xué)校組織夏令營，歡迎外國學(xué)生參加。請用英語寫一封信邀請你的美國朋友Tim參加并告訴他夏令營具體安排；時(shí)間 7月15日至8月12日內(nèi)容上午：漢語、英文、國畫課程下午：中國文化與習(xí)俗講座周末：城市觀光和旅游注意：1.開頭已為你寫好2.次數(shù)應(yīng)為100左右生詞：文化culture***************************************************************************DearTim.Howareyoudoingrecently?Yours.LiHua2013年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試英語試題答案及評分參考說明：多項(xiàng)選擇題如考生選擇不止一項(xiàng)，即是其中有一項(xiàng)是正確答案，也不給分。選擇題答案：B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.A 7.C 8.D 9.A 10.AB