小學(xué)數(shù)學(xué)-青島版（五四制）數(shù)學(xué)《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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五年級(jí)上冊(cè)第3單元

包裝盒

—長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)自主學(xué)習(xí)閱讀課本21頁(yè)和22頁(yè)并觀察自備的長(zhǎng)方體包裝盒，思考：我們從哪幾方面研究長(zhǎng)方體？

面棱頂點(diǎn)長(zhǎng)方體（）個(gè)面;每個(gè)面都是（）形，也可能有兩個(gè)相對(duì)的面是();相對(duì)的面完全（）（）條棱;按長(zhǎng)度可以分為（）組,相對(duì)的四條棱長(zhǎng)度（）（）個(gè)

合作探索面長(zhǎng)方體有6個(gè)面。

合作探索長(zhǎng)方體的面每個(gè)面都是長(zhǎng)方形（也能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）。相對(duì)的面完全相同。相對(duì)的面完全相同

合作探索上面下面左面右面前面后面長(zhǎng)方體的棱。長(zhǎng)方體有12條棱。合作探索按長(zhǎng)度可以分成3組。相對(duì)的4條棱長(zhǎng)度相等。相對(duì)的四條棱長(zhǎng)度相等。長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)?！ぁぁぁぁぁぁぁらL(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。合作探索

面棱頂點(diǎn)長(zhǎng)方體（）個(gè)面;每個(gè)面都是（）形，也可能有兩個(gè)相對(duì)的面是();相對(duì)的面完全（）（）條棱;按長(zhǎng)度可以分為（）組,相對(duì)的四條棱長(zhǎng)度（）（）個(gè)匯報(bào)總結(jié)6長(zhǎng)方正方形相同123相等8長(zhǎng)寬高

相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。在圖中標(biāo)出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，并思考：（1）長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各有幾條？（1）長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高是固定不變的嗎？合作探索7厘米12厘米3厘米15厘米40厘米7.5厘米20厘米6厘米6厘米你能說(shuō)出下列長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬和高嗎？根據(jù)長(zhǎng)方體的特征，小組合作，利用材料袋中的材料動(dòng)手制作一個(gè)長(zhǎng)方體框架。請(qǐng)展示并匯報(bào)制作過(guò)程。梳理總結(jié)

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