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Word版本,下載可自由編輯班組長培訓(xùn)自我評價(jià)20236月17日至22日,我有幸參與了公司在撫順舉辦的班組長培訓(xùn)班。經(jīng)過這次培訓(xùn),讓我無論在五型班組的創(chuàng)立,還是在班組長的領(lǐng)導(dǎo)力上,都有了進(jìn)一步的體會(huì)。在老師生動(dòng)、趣味的講解中,我很快就熟悉到了自我的多方面不足,同時(shí)也在老師的講解中,找到了分析問題和解決問題的方法。在課堂中,我把學(xué)到的學(xué)問與自我在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思索,如何改善和提升班組的管理水平,使其成為一個(gè)超強(qiáng)落實(shí)力的工作團(tuán)隊(duì)呢?經(jīng)過培訓(xùn),使我對五型班組有了新的熟悉和評價(jià)。

首先,班組長是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素養(yǎng)的凹凸,將影響班組這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗。經(jīng)過姚老師的課:提升你的領(lǐng)導(dǎo)力;熔煉團(tuán)隊(duì),協(xié)作共贏,使我熟悉到僅有經(jīng)過挖掘班組潛力,完善自我,強(qiáng)化班組員工間溝通,才能增加班組分散力和落實(shí)力。作為班組長,要時(shí)刻為班組謀劃,帶領(lǐng)好班組這個(gè)團(tuán)隊(duì)。帶團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)借力的過程,僅有更多的人情愿借力給你,你才會(huì)勝利。作為班長在以后的工作中要細(xì)心,待人要熱忱,做事要誠信,更要有擔(dān)當(dāng)和寬容。經(jīng)過自我完善,才能更好的分散人心,為超強(qiáng)的落實(shí)力打好基礎(chǔ)。

在班組中管理中,有時(shí)候會(huì)消失不一樣的聲音,對于異聲不要一味的排斥,要賜予正確的引領(lǐng),讓這種力氣發(fā)揮到班組的工作中。同樣在班組工作中,常常都會(huì)消失這樣或那樣的事情,作為班長必需要進(jìn)行進(jìn)取的溝通,處理事情時(shí),要堅(jiān)持先梳理心境后處理事情的心態(tài),采用換位思索的溝通技巧,欣賞、批判、表揚(yáng)與批判相結(jié)合,任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合,這樣的工作就好開展多了。

在創(chuàng)立五型班組方面,我們上了趙興斌老師的課:五型班組的創(chuàng)立與思索。經(jīng)過這堂課,使我熟悉到班組長對于一個(gè)企業(yè)非常重要。首先,班組長是班組的指揮者,目標(biāo)的實(shí)施者,行動(dòng)的模范,信息的傳遞者等等。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),必定有一群優(yōu)秀的班組長。經(jīng)過詳實(shí)的范例,開闊了我們的眼界和激活了我們的思維。經(jīng)過五型班組的建設(shè),就是要打造一支支精兵強(qiáng)將的隊(duì)伍,推動(dòng)企業(yè)更好的向前進(jìn)展,增加企業(yè)的優(yōu)勢。

在班組突發(fā)大事應(yīng)急管理課上,田丹老師教會(huì)了我們魚骨圖分析法。經(jīng)過一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題,讓我們找到了問題的根源。找到了緣由,當(dāng)然還有解決方法,經(jīng)過一個(gè)午時(shí)的學(xué)習(xí),我們都能嫻熟的運(yùn)用這個(gè)方法,來解決現(xiàn)實(shí)中的生產(chǎn)問題。

在實(shí)際工作中,當(dāng)一個(gè)好的班組長并不簡單。班組長不僅僅要有擅長溝通、落實(shí)力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等的管理能力,還要掌控足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。這些要求時(shí)常讓我們在實(shí)際工作中陷入逆境,要提升我們的能力,我們就要認(rèn)知我們的心智。在林源老師的心智模式的檢視與升級課中,讓我們熟悉到了自我的心智。我們僅有充分認(rèn)知:自我,他人,環(huán)境,世界和人生,才能更好的指導(dǎo)我們在日常工作中的想法和行動(dòng)。

經(jīng)過與撫順石化的班組長邊江老師的座談,解決了我們在班組管理上的一些實(shí)際困惑,訂正了我們一些不成熟的想法和行為。大家在座談會(huì)上,踴躍共享自我在實(shí)際工作中好的閱歷總結(jié)自我的失誤。

這次班組長培訓(xùn),雖然時(shí)間不多,但在老師的細(xì)心預(yù)備和講解下,經(jīng)過與兄弟企業(yè)同事的溝通中,使我受益匪淺,回到班組必需將所學(xué)學(xué)問,結(jié)合

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