實(shí)習(xí)計(jì)劃和審計(jì)任務(wù)1

實(shí)習(xí)計(jì)劃時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生，大四即將面臨著畢業(yè)，即將面臨著走入社會(huì)，所以實(shí)習(xí)是作為師范類學(xué)生的必經(jīng)階段，也是我們即將面臨的新的挑戰(zhàn)，九月初，帶著期盼，帶著忐忑我開(kāi)始了我的頂崗實(shí)習(xí)之旅。這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義很大，一方面是服務(wù)于基層教育，另一方面，很大程度上鍛煉了自己，不僅可以鍛煉我們的教學(xué)能力，同時(shí)也可以鍛煉我們的承受能力，適應(yīng)能力，獨(dú)立生活的能力。條件越艱苦，得到的鍛煉也就越充分，我想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活將會(huì)是我記憶中最深刻的一部分之一，同時(shí)也帶給我一筆偉大的財(cái)富，為了做好實(shí)習(xí)期間的工作，我制定了以下實(shí)習(xí)計(jì)劃：教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)想對(duì)于一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習(xí)是必不可少的，教育實(shí)習(xí)是把所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷提高自身的綜合能力，為將來(lái)的教育工作打好基礎(chǔ)，對(duì)于教學(xué)實(shí)習(xí)，我的設(shè)想如下：實(shí)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)習(xí)，使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)。熟讀新課標(biāo)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會(huì)交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。主要實(shí)習(xí)活動(dòng)及方式首先，作為一名大學(xué)生，我們還沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這就要求我們必須向當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師去吸取經(jīng)驗(yàn)及講課的方式，我認(rèn)為最好的方法就是聽(tīng)課與評(píng)課，并做好相關(guān)的記錄，這樣做有利于吸收有經(jīng)驗(yàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也可以更加熟悉，了解課本，對(duì)我們的教學(xué)會(huì)有很大的幫助。其次，就是認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，扎扎實(shí)實(shí)地做好備課工作，首先有利于把課教得更好，保證教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n，教師熟悉了教學(xué)內(nèi)容，掌握了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)；熟悉了學(xué)生，了解了學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)；確立了教法，準(zhǔn)備好了教具，設(shè)計(jì)好了教學(xué)進(jìn)程、板書(shū)及作業(yè)，做到了胸有成竹、有的放矢，教學(xué)的質(zhì)量就從根本上得到了保證。第二，有利于提高業(yè)務(wù)能力。備課的過(guò)程，就是一個(gè)鉆研和學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)能力不斷加強(qiáng)和提高的過(guò)程。只要認(rèn)認(rèn)真真地備課，教師的業(yè)務(wù)水平和能力，必定會(huì)不斷地提高。第三，有利于養(yǎng)成一種崇高的敬業(yè)精神。備課的過(guò)程，其實(shí)就是教師自我教育的過(guò)程，不但在業(yè)務(wù)上不斷提高，而且在思想境界上不斷提高。備課活動(dòng)本身，就是教師敬業(yè)愛(ài)崗精神的體現(xiàn)，沒(méi)有高尚的品德，沒(méi)有對(duì)人民教育事業(yè)的真心熱愛(ài)，是不會(huì)踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地備課的。所以，只要能堅(jiān)持做好備課工作，就能陶冶目己的品德，凈化自己的靈魂，提高自己的修養(yǎng)。再次，認(rèn)真完成作業(yè)的批改。批改作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中存在這樣或那樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題若不及時(shí)糾正，勢(shì)必影響到學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，也不利于教師業(yè)務(wù)水平的提高，進(jìn)而影響學(xué)校教學(xué)工作的成效，所以必須認(rèn)真完成作業(yè)的批改，及時(shí)給學(xué)生糾正，才不會(huì)讓錯(cuò)誤在學(xué)生的腦海中根深蒂固，有利于成績(jī)的提高。最后，學(xué)會(huì)自我反思。堅(jiān)持每?jī)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平。班主任實(shí)習(xí)設(shè)想一、實(shí)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn)1．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。4．爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。二、主要實(shí)習(xí)活動(dòng)及方式1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)，班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。2、建立班委會(huì)。學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。4、要抓好班級(jí)的紀(jì)律。因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年5、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持天天到宿舍檢查。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。7、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉，確保不出安全事故。希望實(shí)習(xí)的這四個(gè)月的時(shí)間，能和這里的老師、學(xué)生的關(guān)系融洽，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)中獲得更多的實(shí)踐知識(shí)，首先做一名合格的實(shí)習(xí)老師，然后，在以后成為一名優(yōu)秀的教師。實(shí)習(xí)計(jì)劃學(xué)院：######班級(jí)：####姓名：####實(shí)習(xí)學(xué)校：吉縣車城鄉(xiāng)曹井小學(xué)客觀題共45題（滿分100分）一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分）第1題.注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施分析性復(fù)核審計(jì)程序，并不能幫助其（D）。A.發(fā)現(xiàn)異常變動(dòng)情況B.印證各項(xiàng)目的審計(jì)結(jié)果C.解被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)狀況了D.確定抽樣應(yīng)有的樣本量第2題.“權(quán)利與義務(wù)”認(rèn)定只與（A）的組成要素有關(guān)。A.資產(chǎn)負(fù)債表B.利潤(rùn)表C.現(xiàn)金流量表D.會(huì)計(jì)報(bào)表第3題.審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)具有（B）性質(zhì)，一經(jīng)約定雙方簽字認(rèn)可，即在法律上產(chǎn)生效力。A..委托B.經(jīng)濟(jì)合同C.合約D.協(xié)商第4題.具體審計(jì)目標(biāo)中的“分類”目標(biāo)，是由被審計(jì)單位管理當(dāng)局關(guān)于（A）的認(rèn)定推論得出的。A.表達(dá)與披露B.權(quán)利和義務(wù)C.完整性D.存在或發(fā)生第5題.審計(jì)人員執(zhí)行應(yīng)收賬款函證程序的主要目的是為了CA.符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求B.確定應(yīng)收賬款能否收回C.證實(shí)應(yīng)收賬款余額的真實(shí)性、正確性，防止和發(fā)現(xiàn)舞弊行為D.判定客戶入賬的壞賬損失是否恰當(dāng)?shù)?題.在銷售與收款循環(huán)審計(jì)中，審計(jì)人員為了查實(shí)被審計(jì)單位的賒銷業(yè)務(wù)是否遵循了賒銷批準(zhǔn)制度，應(yīng)檢查（D）上是否有審批人的簽字A.定貨單B.發(fā)運(yùn)單C.銷貨單D.銷貨發(fā)票第7題.審計(jì)人員實(shí)施銷售收入的截止測(cè)試，主要目的是發(fā)現(xiàn)BA.年底應(yīng)收賬款余額不正確B.當(dāng)年度未入賬銷貨C.超額的銷貨折扣D.未核準(zhǔn)的銷貨退回第8題.總體審計(jì)計(jì)劃的基本內(nèi)容不應(yīng)包括（C）。A.被審計(jì)單位的基本情況B.重要會(huì)計(jì)問(wèn)題及重點(diǎn)審計(jì)領(lǐng)域C.對(duì)專家、內(nèi)審人員及其它注冊(cè)會(huì)計(jì)師工作的利用D.審計(jì)工作底稿索引號(hào)第9題.一家事務(wù)所同時(shí)承接一家公司及其子公司的審計(jì)，如審計(jì)人員分別母公司和其子公司提交審計(jì)報(bào)告:AA.它分別向母公司和子公司簽定約定書(shū)B(niǎo).它只需向母公司簽定約定書(shū)C.它只需向母公司簽定約定書(shū)，在約定書(shū)中提級(jí)子公司D.它只需向子公司簽定約定書(shū)，在約定書(shū)中提級(jí)母公司。第10題.在計(jì)劃某項(xiàng)審計(jì)工作時(shí)，審計(jì)人員應(yīng)分（C.）兩個(gè)層次來(lái)評(píng)價(jià)其重要性。A.總賬層和明細(xì)賬層B.資產(chǎn)負(fù)債表層和利潤(rùn)表層C.會(huì)計(jì)報(bào)表層和賬戶余額層D.記賬憑證層和原始憑證層第11題.在審計(jì)實(shí)務(wù)中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師往往要求被審計(jì)單位提出（），以明確被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)責(zé)任及其與注冊(cè)會(huì)計(jì)師的關(guān)系。C.A.審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)B(niǎo).委托書(shū)C.被審計(jì)單位管理當(dāng)局聲明書(shū)D.管理建議書(shū)第12題.在審計(jì)的計(jì)劃階段，利用審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型確定某項(xiàng)認(rèn)定的計(jì)劃?rùn)z查風(fēng)險(xiǎn)，所使用的控制風(fēng)險(xiǎn)是審計(jì)人員的（）。B.A.實(shí)際估計(jì)水平B.計(jì)劃估計(jì)水平C.實(shí)際水平D.計(jì)劃可接受水平第13題.總值估價(jià)、凈值估價(jià)和計(jì)算精確性是（D）認(rèn)定包括的三個(gè)方面的內(nèi)容。A.存在或發(fā)生B.表達(dá)與披露C.權(quán)利和義務(wù)D.估價(jià)或分?jǐn)偟?4題.如果被審計(jì)單位的存貨使用已受到限制，而被審計(jì)單位管理當(dāng)局未將這一情況在會(huì)計(jì)報(bào)表中予以說(shuō)明，則會(huì)計(jì)報(bào)表的以下認(rèn)定會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤（D）。A.存在或發(fā)生B.權(quán)利和義務(wù)C.估價(jià)或分?jǐn)侱.表達(dá)與披露第15題.對(duì)于未函證的應(yīng)收賬款，審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的最有效的審計(jì)程序是BA.重新測(cè)試相關(guān)的內(nèi)部控制制度B.抽查有關(guān)原始憑證C.進(jìn)行分析性復(fù)核D.審查資產(chǎn)負(fù)債表日后的收款情況第16題.在特定審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)水平下，檢查風(fēng)險(xiǎn)同固有風(fēng)險(xiǎn)，控制風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系是（B）。A.同向變動(dòng)關(guān)系B.反向變動(dòng)關(guān)系C.有時(shí)同向變動(dòng)，有時(shí)反向變動(dòng)D.不明顯的第17題.“截止期”一般目標(biāo)與管理當(dāng)局的（A）認(rèn)定相關(guān)A.存在與發(fā)生B.表達(dá)與披露C.估價(jià)與分?jǐn)侱.完整性第18題.會(huì)計(jì)報(bào)表中，分析性程序在（B）可由審計(jì)人員隨意選擇。A.審計(jì)計(jì)劃階段B.審計(jì)實(shí)施階段C.審計(jì)報(bào)告階段D.A與B第19題.如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)為利潤(rùn)表可接受的重要性水平為60000元，而資產(chǎn)負(fù)債表可接受的重要性水平為110000元，則會(huì)計(jì)報(bào)表層的重要性水平為（B）。A.110000元B.60000元C.80000元D.40000元第20題.“存在或發(fā)生”認(rèn)定和“完整性”認(rèn)定，分別主要與（B）有關(guān)。A..會(huì)計(jì)報(bào)表要素的低估和高估B.會(huì)計(jì)報(bào)表要素的高估和低估C.會(huì)計(jì)報(bào)表要素的縮小錯(cuò)誤和夸大錯(cuò)誤D.會(huì)計(jì)報(bào)表要素的錯(cuò)誤、舞弊和不法行為二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分）第21題.如果大額預(yù)期的應(yīng)收賬款經(jīng)第二次函證仍未收到回函，審計(jì)人員不應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的審計(jì)程序是ABA.增加對(duì)應(yīng)收賬款的符合性測(cè)試B.提請(qǐng)被審計(jì)單位增列壞賬準(zhǔn)備C.審查應(yīng)收賬款明細(xì)賬D.審查客戶訂貨單第22題.審計(jì)計(jì)劃階段，注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以采用以下方法了解被審計(jì)單位的基本情況（ACD）。A.查閱以往審計(jì)資料和行業(yè)資料B.了解內(nèi)部控制和符合性測(cè)試C.觀察被審計(jì)單位經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和設(shè)施D.詢問(wèn)內(nèi)部審計(jì)人員和管理當(dāng)局E.了解業(yè)務(wù)類型和產(chǎn)品第23題.銷售與收款循環(huán)業(yè)務(wù)包括的資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目有ABCDA.預(yù)付賬款B.預(yù)收賬款C.代銷商品款D.折扣與折讓第24題.按照審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，下列有關(guān)審計(jì)計(jì)劃表述正確的有（BD）。A.注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以和被審計(jì)單位的有關(guān)人員就某些重要的審計(jì)程序進(jìn)行討論B.獨(dú)立編制審計(jì)計(jì)劃是注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任C.審計(jì)計(jì)劃應(yīng)在具體實(shí)施前下達(dá)給審計(jì)小組成員D.審計(jì)程序的實(shí)施應(yīng)嚴(yán)格按照審計(jì)計(jì)劃進(jìn)行，以保證審計(jì)工作質(zhì)量E.下達(dá)審計(jì)計(jì)劃時(shí)不應(yīng)對(duì)審計(jì)助理人員和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員區(qū)別對(duì)待第25題.審計(jì)人員在確定應(yīng)收賬款函證數(shù)量的大小、范圍時(shí)，應(yīng)考慮的因素主要有ABCDA.應(yīng)收賬款在全部資產(chǎn)中的重要性B.被審計(jì)單位內(nèi)部控制的強(qiáng)弱C.以前年度的函證結(jié)果D.函證方式的選擇第26題.注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)行年度會(huì)計(jì)報(bào)表的審計(jì)時(shí)，運(yùn)用重要性原則的主要目的有（AB）。A.提高審計(jì)效率B.保證審計(jì)質(zhì)量C.查出錯(cuò)誤與舞弊D.提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量E.完善審計(jì)程序第27題.登記入賬的銷貨業(yè)務(wù)是真實(shí)的，對(duì)這一目標(biāo)，審計(jì)人員一般關(guān)心的錯(cuò)誤類型有ABCA.未曾發(fā)貨卻已將銷貨業(yè)務(wù)登記入賬B.銷貨業(yè)務(wù)重復(fù)登記入賬C.向虛構(gòu)的顧客發(fā)貨D.銷貨業(yè)務(wù)發(fā)生后不入賬第28題.在簽署審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)前，會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)評(píng)價(jià)自身的專業(yè)勝任能力，包括（ACD）。A.執(zhí)行同類審計(jì)業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)B.重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)C.獨(dú)立性D.能否保持應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎E.承擔(dān)違約補(bǔ)償?shù)哪芰Φ?9題.在評(píng)價(jià)審計(jì)結(jié)果時(shí)，如果被審計(jì)單位尚未調(diào)整的錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)的匯總數(shù)超過(guò)重要性水平，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)采取的措施包括（AC）。A.擴(kuò)大實(shí)質(zhì)性測(cè)試的范圍B.擴(kuò)大符合性測(cè)試的范圍C.提請(qǐng)被審計(jì)單位調(diào)整會(huì)計(jì)報(bào)表D.發(fā)表保留或否定意見(jiàn)E.追加審計(jì)程序第30題.在審計(jì)計(jì)劃階段，運(yùn)用分析性程序的主要目的有（AB）。A.進(jìn)一步了解客戶情況B.確認(rèn)存在潛在風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域C.評(píng)價(jià)重要性水平D.分析能否實(shí)現(xiàn)審計(jì)目標(biāo)三、判斷題（共15題，每題2分）第31題.注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的一般目標(biāo)是合法性、公允性和會(huì)計(jì)處理方法的一貫性，并主要關(guān)注公司會(huì)計(jì)人員的貪污與舞弊問(wèn)題。對(duì)錯(cuò)第32題.詢證函由注冊(cè)會(huì)計(jì)師利用被審計(jì)單位提供的應(yīng)收賬款明細(xì)賬戶名稱及地址編制，并由被審計(jì)單位寄發(fā)；回函也應(yīng)直接寄給被審計(jì)單位并由其轉(zhuǎn)交給會(huì)計(jì)師事務(wù)所。對(duì)錯(cuò)第33題.對(duì)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入項(xiàng)目實(shí)施截止測(cè)試，其目的主要在于確定被審計(jì)單位主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的會(huì)計(jì)紀(jì)錄歸屬其是否正確；應(yīng)計(jì)入本期或下期的主營(yíng)