導論習題及答案

第1章

導論（一）填空題1．稀缺性就是指資源的相對有限性。2．經濟學被稱為“選擇的科學”，就是人類社見面對稀缺和欲望無限如何決策的科學。3．為了得到某種東西而放棄的另一種東西就是作出決策的機會成本

。4.“生產什么”、“如何生產”和“為誰生產”是人類社會所必須解決的基本問題，這幾個問題被稱為

資源配備

問題。5．稀缺性迫使人類作出選擇，因此經濟學又被稱為“選擇的科學”，即研究人類社會在面對資源稀缺和人類欲望無限時就生產什么、如何生產

和為誰生產

作出選擇的科學。6．經濟制度就是一種社會作出選擇的方式，或者說解決資源配備和資源運用的方式。7．現在世界上解決資源配備和資源運用的經濟制度基本有三種，一種是市場經濟制度，一種是計劃經濟制度

，一種是混合經濟制度

。提示：該問題也能夠設為

世界上解決資源配備和資源運用的經濟制度基本有兩種，一種是市場經濟制度，一種是計劃經濟制度

。當代市場經濟又稱為混合經濟?；旌辖洕皇怯媱澖洕c市場經濟的混合，而是對市場經濟的改善。8．以市場調節(jié)為基礎、又有政府適宜干預的經濟制度被經濟學家稱為混合經濟（當代市場經濟）。9．西方經濟學是研究市場經濟

制度下，資源配備和運用的科學。10．微觀經濟學的研究對象是

單個經濟單位的經濟行為

，核心理論是價格理論（或均衡價格理論），研究辦法是個量分析。11．在微觀經濟學的研究中，假設家庭和公司經濟行為的目的是實現最大化，即家庭要實現效用最大化，公司要實現利潤最大化。12．宏觀經濟學的研究對象是整個經濟，核心理論是國民收入決定理論，研究辦法是總量分析。13．經濟學根據其研究對象的不同，可分為微觀經濟學和宏觀經濟學；根據其研究辦法的不同，可分為實證經濟學和規(guī)范經濟學。14．經濟學研究中的實證辦法要解決的問題是“是什么”

，規(guī)范辦法要解決的問題是“應當是什么”。15．一種實證的經濟模型涉及定義、假設、假說、預測。（二）單選題1．經濟學上所說的稀缺性是指（

C）。A．欲望的無限性

B．資源的絕對稀缺性C．資源的相對有限性

D．欲望的相對有限性2．稀缺性問題（

C

）。A．只存在于依靠市場機制的經濟中B．只存在于依靠中央計劃機制的經濟中C．存在于全部經濟中

D．只存在于發(fā)展中國家中3．稀缺性的存在乎味著（

A

）。A．必須作出選擇B．人們的生活水平會不停下降C．一種人不應當把今天能買到的東西留到明天來買D．需要用政府計劃來配備資源4．稀缺性的存在乎味著（

A

）。A．決策者必須作出選擇

B．政府必須干預經濟C．不能讓自由市場來作重要的決策D．競爭是不好的，必須消亡它5．當資源局限性以滿足全部人的需要時（

D

）。A．消費者必須含有完全信息

B．政府必須決定誰的規(guī)定能被滿足C．必須有一套市場系統(tǒng)起作用

D．必須作出選擇6．當資源有限而欲望無限時，人們必須（

A

）。A．作出選擇

B．減少他們的盼望

C．使公共利益優(yōu)先于個人利益

D．自給自足7．選擇含有重要性，基本上是由于（

B

）。A．人們是自利的，他們的行為是為了個人私利B．相對于人類社會的無窮欲望而言，所需要的資源總是局限性的C．一種經濟要靠市場來解決稀缺性的問題D．政府對市場的影響有限8．由于資源是稀缺的，因此（

A

）。A．必須作出選擇

B．政府必須分派資源C．某些人必須忍受貧窮

D．除了富人之外全部人都要作出選擇9．由政府來解決生產什么、如何生產和為誰生產這三個經濟學基本問題的經濟制度屬于（B

）。A．混合經濟

B．計劃經濟

C．市場經濟

D．有計劃的商品經濟10．作為經濟學的一種分支，微觀經濟學重要研究（

D

）。A．國際貿易

B．不發(fā)達國家的經濟增加C．通貨膨脹和失業(yè)

D．家庭和公司的經濟行為11．作為經濟學的一種分支，宏觀經濟學重要研究（

B

）。A．作為總體經濟構成部分的個體的行為B．經濟總體狀況，如失業(yè)和通貨膨脹等C．市場經濟D．單個消費者和公司的互相作用12．宏觀經濟學要解決的問題是（

B

）。A．資源配備

B．資源運用C．整個經濟如何實現最大化

D．國民收入的決定13．宏觀經濟學的核心理論是（

A

）。A．國民收入決定理論

B．失業(yè)與通貨膨脹理論C．經濟周期與經濟增加理論

D．開放經濟理論14．研究單個經濟單位經濟行為的經濟學稱為（

C

）。A．實證經濟學

B．規(guī)范經濟學

C．微觀經濟學

D．宏觀經濟學15．經濟學根據其研究對象的不同可分為（

B

）。A．實證經濟學和規(guī)范經濟學

B．微觀經濟學和宏觀經濟學C．西方經濟學和政治經濟學

D．理論經濟學和應用經濟學16．作為經濟學的兩個構成部分，微觀經濟學與宏觀經濟學是（

C

）。A．互相對立的

B．沒有任何聯系的C．互相補充的

D．完全相似的17．經濟學研究辦法中的實證辦法是（C

）。A．研究如何作出評價

B．對作出評價沒有協(xié)助C．重要研究“是什么”的問題

D．重要研究“應當是什么”的問題18．下列說法中屬于實證表述的是（

A

）。A．低利率會刺激投資

B．應當減少利率以刺激投資C．現在的存款利率太低

D．稅收太高19．下列說法中屬于實證表述的是（

B

）。A．現在的社會救助金太少

B．醫(yī)生掙的錢比工人多C．男女應同工同酬

D．減少失業(yè)比克制通貨膨脹更重要20．經濟學研究辦法中的規(guī)范辦法（

C

）。A．描述經濟如何運行

B．研究“是什么”的問題C．研究“應當是什么”的問題

D．預測行動成果21．下列說法中不屬于規(guī)范表述的是（

D

）。A．治理通貨膨脹比增加就業(yè)更重要B．利率上升有助于增加儲蓄C．經濟發(fā)展中出現的收入差距拉大這種現象是正常的D．效率就是生產率的提高22．下列說法中屬于規(guī)范表述的是（

C

）。A．20世紀80年代的高預算赤字造成了貿易逆差B．低利率會刺激投資C．應當減少利率以刺激投資D．擴張的財政政策會減少利率23．經濟學所建立的理論（

A

）。A．是從一系列假設中推導出來的B．是憑空產生的C．是基于某些不現實的假設，因此對解釋現實世界的現象沒有什么價值D．沒有什么價值，由于它不能在實驗室中得到驗證24．經濟理論或模型是（

D

）。A．對經濟發(fā)展的預測B．數學等式C．根據經濟學規(guī)律提出的政府政策改革建議D．基于若干假設以及由這些假設推導出來的結論25．在經濟分析中慣用的變量有內生變量與（

D

）。A．存量

B．流量

C．變量

D．外生變量（三）判斷題1．如果社會不存在資源的稀缺性，也就不會產生經濟學。（

）2．只要有人類社會，就會存在稀缺性。（

）3．資源的稀缺性決定了資源能夠得到充足運用，不會出現資源浪費現象。（

）4．由于資源是稀缺的，因此產量是既定的，永遠無法增加。（

）5．“生產什么”、“如何生產”和“為誰生產”這三個問題被稱為資源運用問題。（

）6．在不同的經濟制度下，資源配備與資源運用問題的解決辦法是不同的。（

）7．混合經濟就是計劃經濟和市場經濟的混合而不是對市場經濟的改善。（

）8．經濟學根據其研究范疇的不同，可分為微觀經濟學與宏觀經濟學。（

）9．微觀經濟學要解決的問題是資源運用，宏觀經濟學要解決的問題是資源配備。（

）10．微觀經濟學的中心理論是價格理論，宏觀經濟學的中心理論是國民收入決定理論。（

）

11．微觀經濟學和宏觀經濟學是互相補充的。（

）12．經濟學按其研究辦法的不同能夠分為實證經濟學與規(guī)范經濟學。（

）13．與否以一定的價值判斷為根據是實證辦法與規(guī)范辦法的根本區(qū)別之一。（

）14．實證辦法要解決“應當是什么”的問題，規(guī)范辦法要解決“是什么”的問題。（

）15．對“人們的收入差距大一點好還是小一點好”的研究屬于實證辦法。（

）16．規(guī)范辦法的結論以研究者的階級地位和社會倫理觀為基礎，不同的研究者對同樣的事物會得出不同的結論。（

）17．某國12月31日的人口數量是存量。（

）18．某國的國內生產總值是存量。（

）19．某國12月31日的外匯儲藏量是流量。（

）20．某國的出口量是流量。（

）（四）問答題1．許多人認為，經濟學是說錢的，你認為這種觀點對嗎？請簡要闡明經濟學的概念；微觀經濟學與宏觀經濟學的區(qū)別與聯系。答案提示：不對。經濟學乃是探討人類社會如何經濟地運用自然、社會資源，以達成某種目的或滿足某種欲望的科學。更普通地說，經濟學研究人類個體和集體在生產、消費、交換等社會活動中的理性行為，以及他們在這些活動中的互有關系。是研究在市場經濟條件下，人們如何決定生產什么、如何生產以及為誰生產的科學。微觀經濟學與宏觀經濟學的區(qū)別：（1）微觀經濟學以單個經濟單位為研究對象，通過研究單個經濟單位的經濟行為和對應的經濟變量單項數值的決定來闡明價格機制如何解決社會的資源配備問題；宏觀經濟學以整個國民經濟為研究對象，通過研究經濟學中各有關總量的決定及其變化，來闡明資源如何才干得到充足運用。（2）區(qū)別在于，第一，研究對象不同：微觀經濟學的研究對象是以單個經濟單位的經濟行為，宏觀經濟學的研究對象是整個經濟。第二，解決的問題不同：微觀經濟學解決的是資源配備，宏觀經濟學解決的是資源運用。第三，中心理論不同：微觀經濟學的中心理論是價格理論，宏觀經濟學的中心理論是國民收入決定理論。第四，研究辦法不同：微觀經濟學的研究辦法是個量分析，宏觀經濟學的研究辦法是總量分析。微觀經濟學與宏觀經濟學的聯系：（1）兩者是互相補充的。（2）兩者的研究辦法都是實證分析。（3）微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎。2．為什么生活在極端奢華之中的富豪也見面臨稀缺性？人們都但愿有更多的錢，可政府為什么不印刷更多的現金？這樣能夠一下子解決稀缺的問題嗎？有人認為，“社會生活中許多資源是取之不竭、用之不盡的，例如空氣、河流、森林等，因此社會資源稀缺的觀點不完全妥當?！蹦銓@些觀點怎么看？試分析闡明。答案提示：由于人類一切活動都受資源的相對有限性和資源稀缺性約束。欲望無限但資源也是有限性的,稀缺性產生于人類欲望的無限性與資源的有限性這對矛盾,它強調的不是資源絕對數量的多少而是相對于欲望無限性的有限性,人們的欲望總是超出實際的生產能力,因此任何人在任何社會,任何時候都無法擺脫稀缺性，稀缺性是每個人在生活中必須面對的現實。如果任何資源都是取之不盡用之不竭的，以至達成人類盡所需的地步，節(jié)儉就沒有必要，經濟學也不會產生。資源是有限的，資源稀缺的另一面是資源的多用性?，F有限而又有多個用途的資源稱為相對稀缺資源，資源稀缺資源是在零價格下需求量不不大于供應量的資源。稀缺性強調的不是資源絕對數量的多少而是相對于欲望無限性的有限性，稀缺性是個絕對也是個相對的的概念，絕對是在任何社會和任何時代資源都存在稀缺，無處不在無時不有，相對是相對于人的無窮的欲望而言的。3．你高中畢業(yè)時總會碰到某些選擇，例如繼續(xù)上學深造、找工作掙錢等。請運用機會成本概念分析當時面臨的權衡取舍決策過程。答案提示：機會成本是為了得到某種東西所放棄的東西。工作也有機會成本，普通而言，應選擇預期收益最高，機會成本最小的行動方案。如果繼續(xù)深造，其收益是能夠預期的，但繼續(xù)深造的成本除了要交納學費外，一種大的代價就是如果去工作的話，就會有收入，有工作經歷和更多的職位升遷機會。光從金錢角度來看，一種學生在大學里呆了4年，每年支付1萬元的學費與書費。上大學的部分機會成本，是該學生可用于購置其它商品但又不得不用于學費與書費的4萬元。如果該學生不上大學，而是到一家銀行做職工，每年的薪金為2萬元。那么，在大學里所耗費的時間的機會成本是8萬元。因而，該學生的大學學位的機會總成本為12萬元。那么，你有關上大學的決策又意味著什么呢？大學學位能夠提高我們的競爭力