幼兒園小班音樂(lè)教案《小兔和狼》含反思

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園小班音樂(lè)教案《小兔和狼》含反思活動(dòng)目標(biāo)

1、在玩嬉戲的過(guò)程中，感知不同的音樂(lè)（活潑、歡快、緩慢、低沉），初步學(xué)會(huì)做嬉戲。

2、培育幼兒聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣，遵守嬉戲規(guī)章。

3、熟識(shí)小兔和狼歌曲的旋律，理解歌詞內(nèi)容，跟唱歌曲，提高學(xué)新歌的愛(ài)好。

4、在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互協(xié)作，共同完成表演。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、感受不同的音樂(lè)。

2、感知音樂(lè)，初步學(xué)會(huì)做嬉戲。

活動(dòng)預(yù)備

1、課件、音樂(lè)磁帶。

2、狼頭飾一個(gè)，小兔頭飾若干。

活動(dòng)過(guò)程

（一）聽(tīng)音樂(lè)，做韻律操。集中孩子的留意力。

小伴侶，老師知道你們做的韻律操是最棒的，下面我們就一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，扭一扭。

小伴侶的操做的太棒了，我們的好伴侶小兔子也想來(lái)和你們一起玩，你們歡迎嗎？"歡迎'

（二）講故事引入新課

1、老師邊放音樂(lè)邊講故事感受小兔的音樂(lè)：（播放一段歡快、活潑的音樂(lè)）小伴侶你們猜一猜，是誰(shuí)來(lái)了？"小兔子'你們可真聰慧，一天，小小兔子跳呀跳呀跳到樹(shù)林里玩，它豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)到風(fēng)兒在呼呼地吹，樹(shù)葉沙沙地響。

2、感受狼的音樂(lè)：（播放緩慢、低沉的音樂(lè)）請(qǐng)小伴侶們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，想想從哪里聽(tīng)出是狼來(lái)了？狼的聲音是粗的還是細(xì)的？是高的還是低的？是快的還是慢的？老師接著講故事：正值小兔子玩的快樂(lè)的時(shí)候呀，只聽(tīng)！嘭！嘭！哎呀，不好，來(lái)了一只大灰狼，嚇的小兔抓緊躲了起來(lái)，聰慧的小兔子躲在大樹(shù)叢中，大灰狼沒(méi)有發(fā)覺(jué)它，灰溜溜地走了，小兔又高興奮興地出來(lái)玩了。

3、請(qǐng)小伴侶隨音樂(lè)做小兔和狼的動(dòng)作。

（三）完整地玩嬉戲（戴上頭飾）

1、教孩子們學(xué)會(huì)做嬉戲。

2、教育孩子們遵守嬉戲規(guī)章。

（四）拓展活動(dòng)

聽(tīng)到狼來(lái)了，小兔要想個(gè)方法不讓狼發(fā)覺(jué)，嬉戲中的小兔是抓緊躲到大樹(shù)叢中，你們想一想還有沒(méi)有其他方法呢？

結(jié)束：小伴侶們可真聰慧，想到了這么多的好方法，關(guān)心了小兔子，你們看小兔又高興奮興地出來(lái)玩了。

教學(xué)反思

孩子們?cè)诒竟?jié)活動(dòng)中感受到了不同的音樂(lè)，整個(gè)課堂氣氛比較活躍，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的樂(lè)觀性。

小百科：狼愛(ài)護(hù)等級(jí)有“三有”愛(ài)護(hù)動(dòng)物。共46個(gè)亞種，體型中等、均勻，四肢修長(zhǎng)，趾行性，利于快速奔跑。頭腭尖形，顏面部長(zhǎng)，鼻端突出，耳尖且直立，嗅覺(jué)靈敏，聽(tīng)覺(jué)發(fā)達(dá)。