引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式設(shè)計(jì)出行方案思維與圖列表格手抄報(bào)等

引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式設(shè)計(jì)出行方案思維與圖列表格手抄報(bào)等2)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?生：太亂了嗎?據(jù)有關(guān)道路交通事故66。7萬多起，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285演示圖1：行人在街上走路應(yīng)在哪兒走?沒有人行道怎么辦?演示圖2：行人橫過馬路應(yīng)該怎么走?演示圖3;從事故圖中你知道什么?演示圖4：這個(gè)小學(xué)生橫穿馬路做得對(duì)嗎?為什么?演示圖1,在車行道上行走妨礙車輛行駛，容易被車撞.行人應(yīng)該走人行道.演示圖2,跳護(hù)攔易摔傷，或被車撞，很危險(xiǎn).演示圖3,過馬路時(shí)要先看左再看右，注意來往車輛.3)(在馬路上兩個(gè)同學(xué)追逐打鬧，有一人過來勸阻)他們誰做的1)不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；2)未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車；3)不騎車帶人，不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車；4)未戴頭盔不坐摩托車；5)騎車不突然猛拐、雙手離把；6)不扶身并行、互相追逐、曲線競駛；7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；9)不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施；10)不在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。學(xué)校文明出行活動(dòng)方案22、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、(一)列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，能夠養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們，面目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、部門等等)說些什么?教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，(二)不良交通行為2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車(三)我校主要交通安全常識(shí)：(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)4、12歲以下不要騎車。騎