八年級(jí)歷史教案-北師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)《第20課 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》教案_第1頁(yè)
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Word八年級(jí)歷史教案-北師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)《第20課抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》教案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

項(xiàng)目

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1894——1895

日本法西斯侵華戰(zhàn)爭(zhēng)1937——1945

不同點(diǎn)

背景

日本正處在從資本主義向帝國(guó)主義過渡時(shí)期

日本正經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)危機(jī)

結(jié)果

時(shí)間

只進(jìn)行了一年,

長(zhǎng)達(dá)八年,危害極大

規(guī)模

東南沿海地區(qū)

大半個(gè)中國(guó)

影響

相同點(diǎn)

都有大屠殺

目的

都要全面征服中國(guó)

掠奪

都是進(jìn)行瘋狂的經(jīng)濟(jì)掠奪

啟示

近代中國(guó)是一部屈辱史,也是一部抗?fàn)幨罚瑹o數(shù)仁人志士為國(guó)犧牲;落后就要挨打;日本軍國(guó)主義給中國(guó)帶來的災(zāi)難,努力學(xué)習(xí)振興中華,使中國(guó)成為強(qiáng)國(guó)做出最大貢獻(xiàn)等。

2、利用歷史圖片,從圖片中獲取有效的歷史信息是我們探究式學(xué)習(xí)的一種方法。

觀察下列關(guān)于反映中日關(guān)系的圖片,結(jié)合圖片提供的信息回答問題:

圖11895年4月日本馬關(guān)圖21946年,遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭

審判日軍甲級(jí)戰(zhàn)犯

(1)圖片反映的是,在中國(guó)近代史上日本曾兩次大規(guī)模侵略中國(guó)。請(qǐng)寫出每次戰(zhàn)爭(zhēng)的起止時(shí)間及結(jié)果。(4分)

(2)造成圖1、圖2兩種不同場(chǎng)景的主要原因是什么?(4分)

(3)兩次戰(zhàn)爭(zhēng)各自有什么影響?(4)

(4)請(qǐng)結(jié)合史實(shí)寫下你的感悟。(2分)

【時(shí)空連線】

材料一:日本軍國(guó)主義妄圖獨(dú)占中國(guó)由來已久。明治維新后七十余年,日本發(fā)動(dòng)和參與了一系列侵略戰(zhàn)爭(zhēng),其中大多數(shù)是侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?!熬乓话恕笔伦兒?,日本侵略者先后占領(lǐng)了東北、華北、華中、華南大片領(lǐng)土。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在日本侵略軍的屠刀下,中國(guó)死傷人數(shù)2500萬人,僅南京大屠殺就死亡30萬人以上,從關(guān)內(nèi)騙

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