2022小學教師資格考試《綜合素質》題庫練習試題B卷-附解析

第第頁2022小學教師資格考試《綜合素質》題庫練習試題B卷附解析注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。姓名：_______考號：_______一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、創(chuàng)作出了名句“路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索”的歷史人物是（）。A.孔子B.屈原C.老子D.曹操2、放學途中，11歲的強強在人行道上被同班同學小剛撞到，導致骨折。對該事故承擔賠償責任主體是（）。A．小剛B．小剛的監(jiān)護人C．學校D．班主任3、張某利用未成年人在街頭乞討，依據《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規(guī)定，對于張某的行為（）。A.應當由公安機關依法給予行政處罰B.應當由司法機關提起公訴C.應當由未成年人主張自我權利D.應當由社區(qū)組織予以制止4、下面這首古代詩歌的作者是（）。松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處A．白居易B．賈島C．歐陽修D．袁枚5、小學生軍軍的父母不履行監(jiān)護職責，對其曠課和夜不歸宿行為放任不管。依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的相關規(guī)定，應給予軍軍父母訓誡并責令其嚴加管教的機關是()。A.教育行政機關B.公安機關C.學校D.檢察機關6、語文教師在教授古詩時，列舉了一些古詩文名旬，其中跟科舉有關的是（）。A．朝為田舍郎，暮登天子堂B．祖宗雖遠，祭祀不可不誠C．不孝有三，先后為大D．一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱7、熊老師在家長會上說：“要想使孩子得到更好的發(fā)展，家長要做的不能僅僅幫孩子提升考試成績，還要促動他們全面發(fā)展?！毙芾蠋煹恼f法表明（）。A.分數決定孩子的未來B.學生的成績關鍵在家長C.家長不能只追求分數D.素質教育需要廢除考試8、（）是一部國別體史書。主要記述了戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點和社會風貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為33篇，書名亦為劉向所擬定。A.《戰(zhàn)國策》B.《左傳》C.《詩經》D.《史記》9、宋元時期是我國科技發(fā)展的第二個黃金時期，居于世界領先地位的科技成就有（）。①沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”②郭守敬的“授時歷”③張衡發(fā)明的“地動儀”④印刷術、指南針、火藥和火器發(fā)明和使用A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④10、“焚書坑儒”是發(fā)生在（）朝。A．周 B．秦 C．漢 D．商11、《義務教育法》規(guī)定，學校應當寓德育于教育教學之中，開展與（）相適應的社會實踐活動。A.教育目的B.社會要求C.學校規(guī)范D.學生年齡12、《荷塘月色》的作者是（）。A．郁達夫B．朱自清C．魯迅D．郭沫若13、李老師一個學期對父親是副鄉(xiāng)長的小杜家訪N次，卻從未對需要幫助的留守兒童小龍家訪過。李老師的做法（）。A．符合主觀聯(lián)系家長的要求B．有違平等待待生的要求C．符合因材施教的教育要求D．有違嚴慈相濟的要求14、人文社會科學與自然科學在更高層次上具有統(tǒng)一性和共同性。在我國人文社會科學領域，許多偽劣產品是在人文社會科學與自然科學的學術規(guī)范不同的借口之下生產出來甚至受到好評的。據此可以得出（）。A.人文社會科學與自然科學需要遵守共同的學術規(guī)范B.人文社會科學要引入自然科學的學術規(guī)范C.自然科學要引入人文社會科學的學術規(guī)范D.人文社會科學與自然科學的兩種學術規(guī)范是相互獨立的15、《禁止使用童工規(guī)定》規(guī)定任何用人單位均不得招用童工，童工的法定年齡是（）。A.不滿18周歲B.不滿16周歲C.不滿15周歲D.不滿14周歲16、下列中國古代詩人與其藝術風格對應不符的是（）。A.李白，唐代著名浪漫主義詩人--風格豪放飄逸B.高適，唐代著名邊塞詩人--詩歌雄渾質樸、蒼勁悲壯C.白居易，唐代著名山水田園詩人--詩歌情趣恬靜悠閑，風格清新淡遠D.杜甫，唐代著名現(xiàn)實主義詩人--風格沉郁頓挫17、我國各民族都有自己的燦爛文化，民族舞蹈更是各有特色、精彩紛呈。下列選項中屬于藏族舞蹈的是（）。A．弦子舞B．蘆笙舞C．扁擔舞D．孔雀舞18、新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內容是（）。A.實踐“三個代表”B.科學發(fā)展觀C.為人民服務D.無私奉獻19、教師的根本任務是（），全面實現(xiàn)教育目的。A.關心學生的學習B.教書育人C.班主任工作D.教學20、“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動中應該關注（）。A．學生的獨特性B．學生的自主性C．學生的發(fā)展性D．學生的主體性21、小學生小凡在學校教學口門口發(fā)現(xiàn)一條狗，想趕走它，卻不慎被咬傷，經查，這條狗是學生小偉從家里帶來的。對于小凡所受傷害應當承擔賠償責任的是（）。A.小凡的監(jiān)護人和學校B.小偉的監(jiān)護人和學校C.小偉的班主任和小偉的監(jiān)護人D.小凡的班主任和小偉的監(jiān)護人22、1～4年級從寫話、習作人手，是為了降低起始階段的難度，重在培養(yǎng)學生的（）和自信心。A．寫作能力B．寫作興趣C．寫作技巧D．寫作天賦23、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到（）。A、強化均衡發(fā)展，提高教育質量上來B、強化特色發(fā)展，適應社會需要上來C、強化內涵發(fā)展，提高辦學特色上來D、強化教學環(huán)節(jié)，提高教育質量上來24、某校在期末考試后，將學生的考試成績排名張榜公布，該校做法（）。A．體現(xiàn)了學校的管理權B．體現(xiàn)了學校的教育權C．體現(xiàn)了學生的受教育權D．侵犯了學生的隱私權25、中國吝嗇鬼形象的典型代表人物是（）。A.和珅B.嚴監(jiān)生C.時遷D.阿Q26、每年王老師都給自己制定讀書計劃，并嚴格執(zhí)行。這體現(xiàn)了王老師注重（）。A．團結協(xié)作B．教學創(chuàng)新C．循循善誘D．終身學習27、教師要想滿足學生發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，就必須（）。A.愛崗敬業(yè)B.勇于創(chuàng)新C.嚴謹治學D.終身學習28、盛世興收藏，隨著物質生活的改善，人們精神需求更加豐富，神州大地興起了收藏熱，然而摻人了功利色彩，熱得多少有些浮躁，熱得缺少點文化靈魂。最近北京舉辦了幾次“鑒寶”活動，請專家為民間收藏者鑒別藏品，扶“寶”而來者甚眾，真正淘到真品的，寥寥無幾;一些人耗資數萬、數十萬，卻看走眼了，得到的卻是贗品。這段文字可以推出（）。A.收藏需要具備專業(yè)知識B.收藏需要加以正確引導C.收藏市場亟需一批專業(yè)的“鑒寶”人才D.“鑒寶”活動有利于凈化收藏市場29、二十四節(jié)氣是地球運行到二十四個規(guī)定位置的日期，在中國古代主要用于指導農事活動。不屬于二十四節(jié)氣的是（）。A、清明、谷雨B、立夏、小滿C、中秋、重陽D、冬至、小寒二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、這是一節(jié)公開課，內容是《北大荒的秋天》。當學到“北大荒的小河”這一段時，突然有一個學生站起來問：“老師，‘明鏡一樣的小河’能換成‘明凈的小河’嗎？”我愣了一下，這個問題多少讓我覺得有些突然。我沒有直接說不能。于是，我給了大家一個“提示”，在黑板上寫了“明鏡”和“明凈”。果然，一個學生說：“不能，因為兩個詞雖然讀音相同，但意思并不相同。”我為順利解決難題而沾沾自喜。下課了，一位有豐富語文教學經驗的老師對我說：“現(xiàn)在，你看這兩個詞可不可以換呢？”我仔細一想，真的能換！“其實，這兩個詞的確可以換，但你可以提醒學生注意當‘明鏡一樣的’換成‘明凈的’，才讀得通。當然，用‘明鏡’更形象一些?！蔽覒M愧極了，原來我最精彩的地方竟然是自己失誤的地方！這位年輕教師的失誤給我們帶來的啟示是什么？2、運動會結束后，小華在周記中寫下了周記的感受：這一次學校秋季運動會非比尋常，因為有一個特殊的項目，那就是班級的律操比賽。我們班余老師是一位比較要強的老師，聽同學們講，每次比賽，她都力爭好成績。大家熟悉的班級律操對我這個剛轉來的新手來說。可以說是難上加難。有班干部向余老師建議，不讓我參加比賽。我本想余老師會同意，反正學校并沒有要求必須全班參加，再說我剛剛轉來。但是余老師沒有同意，在班上說：“咱們是一個團隊，是一個整體，班上一個同學都不能少!”我感覺余老師用鼓勵的眼光看著我。眼見比賽日益臨近，我很是著急，看得出與我們一同訓練的余老師也很著急，余老師找到我，一邊鼓勵我一定行，一邊親自手把手教我律操的每一個動作。余老師腰不好，我看到余老師每次講解示范動作彎腰時，總咬著牙，我更是認真的操練。在余老師的幫助下，我終于在較短的時間內學會了班級的律操。問題：評析余老師的教育行為3、剛接班的宋老師在班級上設置了一個“微語”本，要求同學們各取一個昵稱，每天可以在“微語”本上寫下自己的感想。同學們都非常興奮，紛紛在本子上留言，坦陳進入六年級后的心聲。一天，宋老師在“微語”本上發(fā)現(xiàn)一個署名為“霜美人”的留言，字里行間透出失落和傷感?！啊廊恕钦l呢？他（她）怎么了？”帶著疑惑，宋老師通過一段時間的觀察，對比字跡，發(fā)現(xiàn)“霜美人”原來是一個大眼睛的女生--李小霜。經了解，原來小霜自幼父母雙亡，從小就由爺爺奶奶撫養(yǎng)，家庭拮據。但小霜學習十分努力，成績優(yōu)秀，每年都被評為優(yōu)秀學生。學習之余，她還堅持自己的業(yè)余愛好--舞蹈。一天，宋老師對小霜說：“我剛接手咱們班，對同學們不了解，不如你當我的助手，好嗎？”小霜爽快地答應了。在接下來的日子里，宋老師對小霜更加關注了，在生活上關心、照顧，學習上嚴格要求。同時，利用班會等機會，讓小霜展示舞蹈特長。慢慢地，小霜在“微語”本上的留言漸漸不再顯得憂傷了，在協(xié)助宋老師的班級工作上，她也很主動，十分負責，人也自信多了。在學校組織的迎新年聯(lián)歡會上，小霜別具創(chuàng)意地用報紙折疊了一套晚禮服，在舞臺上走秀。演出很成功，小霜的臉上露出了開心的笑容。問題：請結合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析宋老師的教育行為。三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、國際21世紀教育委員會在向聯(lián)合國教科文組織提交的報告中指出：“終身學習是21世紀人的通行證。”終身學習是指“學會認知、學會做事、學會共同生活(學會共處)、學會生存”。這是21世紀圍繞教育的四大支柱也是每個人一生的支柱。請圍繞“終身學習”這個話題自選角度自擬題目寫一篇文章，要求中心明確，立意正確，不少于800字，除詩歌外，文體不限。參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、B2、【答案】B【解析】小剛屬于未成年人，不能獨立承擔相應的賠償責任，應由其父母進行承擔。【考點】教育法律法規(guī)3、[答案]A[解析]依據《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規(guī)定，侵犯未成年人隱私，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予行政處罰。4、B5、答案：B6、A7、C8、A9、C10、B11、【答案】D12、B13、[答案]：B14、A15、B16、C17、【答案】A【解析】弦子舞。藏族稱“諧”。流行于四川、云南等省藏族地區(qū)及西藏昌都一帶。弦子舞是藏族人民生活中不可缺少的一種自樂性歌舞。在節(jié)慶、婚嫁、集會時，人們歡聚一堂，舞時圍成圓圈，領舞者邊歌邊舞，拉著弦子（藏族一種拉弦樂器）伴奏，余者隨之，時而向圈內聚攏，時而散開，雙手甩動長袖，動作優(yōu)美。18、C19、B20、A21、B22、B23、D24、[答案]：D25、B26、[答案]：D27、D28、B29、C二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、啟示：一方面，這位教師潛意識里犯了簡單武斷的錯誤。要知道作為一名教育工作者，必須冷靜、理智、思維縝密，只有這樣，才能更好地發(fā)揮一個引導者的作用，才能敏銳地捕捉各種信息，并恰當地處理這些信息。另一方面，要想真正講出精彩，就要抓住契機，大膽地讓學生自己去感悟、辯論，從而也給自己贏得思考的空間。2、余老師的教育行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范的相關要求，值得我們學習。首先，體現(xiàn)了關愛學生。關愛學生是師德的靈魂，要尊重學生平等公正對待學生，對學生嚴慈相濟。材料中，余老師讓班級的每位同學都參與，并且親自手把手地教，不斷鼓勵學生，不放棄任何一個學生，體現(xiàn)了關愛學生。其次，體現(xiàn)了為人師表。為人師表是教師職業(yè)的內在要求，要求老師嚴于律己，以身作則。材料中，余老師以身作則，克服自己腰不好的情況，每次講解示范動作，給學生做了很好地榜樣，幫助學生短期內學會了班級韻律操。再次，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質要求，要求對工作高度負責，勤懇敬業(yè)。材料中，余老師是一個比較要強的老師，每次比賽都要力爭好成績，面對有困難的學生，余老師沒有敷衍塞責，而是認真輔導，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的相關要求。最后，體現(xiàn)了教書育人。教書育人是教師的天職，要求老師因材施教，實施素質教育，不以分數作為評價學生的唯一標準。材料中，余老師面對特殊的情況親自示范不斷鼓勵，積極參與學校各種比賽，促進了學生的全面發(fā)展，體現(xiàn)了教書育人的相關要求?？傊?，余老師的行為體現(xiàn)了崇高的教師職業(yè)道德規(guī)范，這種精神值得大力弘揚，需要每個老師學習。3、材料中宋老師的行為踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范，是值得我們學習的。第一，關