親子園室內(nèi)集體親子活動方案

親子園室內(nèi)集體親子活動方案親子園室內(nèi)集體親子活動方案1一、活動目的：啟動“書香校內(nèi)〃工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校內(nèi)。二、活動目標(biāo)：1、通過活動，在校內(nèi)內(nèi)形成酷愛讀書的良好風(fēng)氣。2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。3、通過活動，使學(xué)生吸取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。4、通過活動，促進學(xué)生學(xué)問更新、思維活躍、綜合實踐實力的提高。三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：高偉副組長：孫銘云組員：各中隊輔導(dǎo)員四、營造濃濃的書香校內(nèi)氛圍：1、第三周升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、老師講話、學(xué)生演講等宣揚讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。2、打造“書香班級〃，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,.準(zhǔn)備活動所需的材料.布置活動場地.設(shè)置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費券、廣場消費券等。人員分工：總負(fù)責(zé)：具體負(fù)責(zé)：具體實施：活動具體內(nèi)容活動主要流程、1.主持人致歡迎詞：2.留意事項：1）在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。2）在活動中請遵守游戲規(guī)則。3）在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。4）每個參加活動的家庭都會有精致的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。二、介紹游戲名稱：游戲起先：活動1運球走（每個家庭一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲起先，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。活動2帶你走（每個家庭一大一?。┎牧险邷?zhǔn)備：報紙游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝?；顒?運球跑（每個家庭一大一?。┯螒蚍椒ǎ杭议L好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或裂開，則返回起點，重新起先?；顒?踩氣球（每個家庭一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小摯友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消接著競賽的資格。在競賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小摯友獲得嘉獎。三、抽獎活動在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動起先時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。四、為孩子和家長頒獎：對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的嘉獎?？梢龑?dǎo)孩子們自我評價、相互評價如：L今日你歡樂嗎?為什么？.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎么樣？.下次你想玩什么游戲?為什么？五、活動結(jié)束：由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋Ｕ掌约熬滦《Y品。六、活動應(yīng)急措施：.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應(yīng)剛好整改。.做好活動組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照看孩子的平安，留意孩子活動時的平安。.對孩子進行平安教化，游戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺異樣，剛好賜予關(guān)注。.活動時，要剛好提示孩子平安第一，競賽其次。5.隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，支配孩子適當(dāng)休息。親子園室內(nèi)集體親子活動方案4一、指導(dǎo)思想通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感溝通，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、同等和歡樂祥和的氣氛，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠的意義。二、活動目標(biāo)親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手實力、反應(yīng)實力與制造實力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地進展，有益于孩子的身心健康與進展;在各項活動中限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素養(yǎng)，有助于孩子的特性進展與完善。三、流程各位家長、小摯友們，大家好：首先我代表旅行社和漳州師范學(xué)院教化系健康詢問服務(wù)中心歡迎各位家長、小摯友們的到來，感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示誠意地感謝與熱忱的歡迎。本次活動希望可以通過輕松好玩的游戲增進家長與孩子之間的情感溝通。我們總共為大家準(zhǔn)備了四個游戲項目：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球競賽，3、一路有你，4、踩氣球。(1)首先，進入我們的熱身游戲:二人三足跑游戲規(guī)則是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必需繞過指定的標(biāo)記物才能返回。以先跑完的隊為勝。道具：繩子若干障礙物（具體依場地狀況定）有不清楚的地方請剛好提出來，下面我們要起先玩游戲咯。游戲ING（為每個家庭加油）共享要點：L剛才在游戲的過程中，哪個家庭遇到了問題?是什么？怎么解決的?從中學(xué)會了什么？.哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿意，有什么閱歷體會可與大家共享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。⑵剛才是我們驚惶刺激的熱身游戲，接下來進行一個須要全家總動員共同完成的游戲：夾球競賽這個游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進競賽，每次移動1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。（以家庭為單位）道具：回形針一盒排球若干假如大家都清楚規(guī)則的話我們就起先玩游戲咯！游戲ING（為每個家庭加油）共享要點：L勝的家庭談?wù)剟倮拈啔v與心得。.成果不太志向的家庭有沒有什么總結(jié)是什么緣由失敗的？.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾螀f(xié)作自己，怎樣合作可以使結(jié)果。（3）接下來的這個游戲照舊須要全家人的努力來爭取勝利。游戲:一路有你游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位置后，然后家長放手，學(xué)生在家長的言語指導(dǎo)下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為勝利。道具：眼罩，障礙物（具體依場地狀況定）大家準(zhǔn)備好了嗎，我們起先咯！游戲ING（指導(dǎo)留意平安）共享要點：L孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺埽谛凶哌^程中的感受。2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。⑷最終一項很刺激的游戲是踩氣球游戲規(guī)則：每個家庭派兩人參加，其中一名必需是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最終那個家庭剩下的氣球多者取勝。道具：氣球繩子游戲ING共享要點：L父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾螀f(xié)作自己。2.探討如何合作才能很好地完成游戲。歡樂的時間總是那么短暫，今日的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的看法。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!感謝大家的參加!再見！WiseMedia四、備注1、游戲過程中，一切行動都要聽從團體的指揮；2、要全力維持好游戲過程中秩序，避開出現(xiàn)踩踏或發(fā)生平安事故。3、工作人員在游戲起先之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。親子園室內(nèi)集體親子活動方案5活動目的L通過細心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教化觀念,指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、同等、和諧的家庭關(guān)系，樂觀進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，做到:真正形成家庭、學(xué)校教化的合力。.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的仿照，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往實力得到充分進展，同時感受成長中的歡樂。.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情O活動主題我在歡樂中成長。指導(dǎo)對象二班級（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長。活動內(nèi)容與說明L我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包競賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）.過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分,其次名得分為50分。）.同心同德（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毯子，再返回原處。兩組同時進行?？?、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）.我做你猜（說明：小孩依據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）活動準(zhǔn)備.豐富生活閱歷。利用課外活動的時間與學(xué)生溝通：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的？.帶學(xué)生參觀中高班級的體育課，組織學(xué)生有目的地視察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。.豐富游戲材料。a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。b老師準(zhǔn)備呼啦圈、健子以及活動的課件等。5.布置活動環(huán)境。將教室裝扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動,使歡樂成為教室里活動的風(fēng)景線?；顒舆^程：一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲〃我最棒〃和"小作坊〃是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河〃和"同心同德〃這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜〃這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么？二、我最棒師：當(dāng)你的摯友進行“穿衣服、整理書包〃競賽時，你能為他們做些什么呢？生：我要為他們加油。我會共享他們勝利的喜悅……師：假如在競賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？生：我會鼓舞他不要氣餒，以后多加練習(xí)……（第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，競賽起先，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，快速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。四周是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛特殊熱鬧。其次組、第三組……）結(jié)束語：孩子獨立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培育孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。三、過河、同心同德師：你們知道要順當(dāng)完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達成共識。（合作、同心同德）師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪競賽。誰情愿？第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對其次組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）其次輪始由學(xué)生與家長參加。（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子依據(jù)老師支配的依次參賽。活動的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)閱歷，并且相互溝通。）老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說驚惶，有的說歡樂，也有的說不管是否勝利都很歡樂，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。活動結(jié)束：家長與學(xué)生溝通感受。師：請問小摯友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的看法不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?（家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）四、我做你猜渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些"新書介紹〃、"教你一招〃、"閱讀快遞〃、"優(yōu)秀讀后感〃、"讀書之星〃、"班級讀書大王〃〃小書迷〃、“小書蟲〃等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。3、班主任、語文老師向?qū)W生舉薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。4、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站〃，實行“好書換著看〃活動。5、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞〃。五、主要讀書活動：（一）老師讀書活動1、〃書海導(dǎo)航〃。舉薦老師閱讀書目。2、“閑逛書海，品嘗人生〃。每位老師精讀1—2本教化教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得。3、“暢游書海，享受閱讀〃。老師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。4、“我為孩子誦經(jīng)典〃。每位語文老師利用課前三分鐘、語文課、早晚自習(xí)等時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。（二）學(xué)生讀書活動1、"誦讀經(jīng)典，詩話人生〃背誦活動。利用每節(jié)語文課起先幾分鐘誦讀古詩或名篇。請小摯友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬷蠹遥呵疲叶嗦敾郏?從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)整激烈的心情。而大家的熱忱絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象〃時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子〃不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)家長談感受：孩子對字詞的感受實力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是特殊豐富的，平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。五、小作坊你們做了些什么小制作?誰來告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難？(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起溝通閱歷。霎時，活動場地成了“展覽館J飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精致讓你不得不佩服小孩子的制造力。最終每個小組舉薦一名同學(xué)演示、解說。)六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。(1)今日，你們歡樂嗎?為什么？⑵你覺得你的同學(xué)、你的父母今日表現(xiàn)怎樣？(3)下次你想玩什么游戲?為什么？親子活動策劃方案2、"相約好書，牽手美文〃讀書溝通活動。語文老師每周利用"語閱課〃作為學(xué)生集體閱讀溝通的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生歡樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展“故事會〃、“讀書博覽會〃、“名人名言〃、"書海拾貝〃、“換一本書，交一個摯友〃、“好書舉薦〃、"學(xué)問競猜〃、“報刊剪輯〃等活動。3、“才智芳園，一字千金〃書評活動。要求每人細致閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品嘗;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓,字?jǐn)?shù)為300字一500字左右;體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)jWO4、“才智碰撞，親子讀書〃活動。建議每位學(xué)生建立家庭”小書架〃,與好書交摯友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作"讀書信息卡〃，包括書名、、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。六、讀書活動的落實1、做好讀書登記簿⑴每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生依據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高班級可適當(dāng)作讀書筆記。（2）每個班級結(jié)合學(xué)生的支配和班級實際狀況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明白，易于操作。⑶學(xué)校語文科組和大隊部將組織一次“讀書溝通會〃展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。2、舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦"讀書博覽會〃，以“名人名言〃、格言、諺語、經(jīng)典名句、〃書海拾貝〃、〃我最寵愛的—〃、“好書舉薦〃等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容溝通自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。3、出讀書小報：⑴每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等。⑵每學(xué)期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。4、參加讀書實踐活動：⑴讀書活動中，班級要樂觀組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講競賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文競賽、報刊剪緝等。(2)樂觀參加廣州市、天河區(qū)和學(xué)校有關(guān)的讀書競賽活動。5、鼓舞學(xué)生結(jié)合讀書筆記自建讀書成長冊：(1)學(xué)生可以在老師、家長的幫助下，建立一本"讀書成長冊〃，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書登記表,參加讀書實踐活動的作品，獲獎狀況等記錄下來。⑵學(xué)校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊〃。6、分別開展讀書活動老師、學(xué)生閱歷溝通會。六、讀書活動的管理與嘉獎：⑴各班級成立讀書活動管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項讀書活動。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組賜予班級讀書活動檢查評價。(2)評比書香班級，對班級讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動開展得好的班級每月由班級組長賜予加分，記入文明班考核。期末評比優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，賜予表彰。⑶每月班級評比“小書蟲〃"小書迷〃"讀書博士〃等，全校大會賜予表彰;期末評比"讀書明星〃，賜予嘉獎。親子園室內(nèi)集體親子活動方案2親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開放孩子的多種實力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。目前，在家庭教化中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康進展是極大的損失。為了幫助家進步一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場確定開展親子運動會來為孩子們帶來一份奇異的回憶?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長活動時間：20年10月1日活動場地：商業(yè)廣場中心活動目標(biāo)：.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂.通過活動來宣揚廣場知名度活動準(zhǔn)備：.做好活動前的宣揚工作，招募參加活動的家庭做活動宣揚海報、宣揚冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣揚單等，在廣場設(shè)立報名點；.準(zhǔn)備活動所需的材料.布置活動場地.設(shè)置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費券、廣場消費券等。人員分工：總負(fù)責(zé)：具體負(fù)責(zé)：具體實施：活動具體內(nèi)容活動主要流程、1.主持人致歡迎詞：.留意事項：1）在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。2）在活動中請遵守游戲規(guī)則。3）在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。4）每個參加活動的家庭都會有精致的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。二、介紹游戲名稱：游戲起先：活動1運球走（每個家庭一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲起先，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。活動2帶你走（每個家庭一大一?。┎牧险邷?zhǔn)備：報紙游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝?；顒?運球跑（每個家庭一大一?。┯螒蚍椒ǎ杭议L好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或裂開，則返回起點，重新起先?；顒?踩氣球（每個家庭一大一小）材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結(jié)束。一個小摯友和