兒童教育名人名言大全

兒童教育名人名言大全教育孩子的名人名言1、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的經驗與藝術。——〔中〕舒天丹2、要教育好孩子，就要不斷提升教育技巧。要提升教育技巧，那么就必需要家長付出個人的努力，不斷進修自己?！猍前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基3、家長既要負責孩子身體的發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人——[中〕楊振武4、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子?！猍美]泰曼·約翰遜5、孩子的學習成績固然重要，孩子的素養(yǎng)培養(yǎng)更為重要。孩子激烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執(zhí)著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實目標而百折不撓的上進心?！猍中]晨曦6、作為社會生活中的人，道德素養(yǎng)是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就?！猍中]舒丹7、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的?！猍中]楊廣德8、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲?！猍日]木村久一9、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半?！猍中]紀元10、所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識、提升學習成績的各種內在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師〞，又是孩子的知己。——[中]于漪11、善于利用時間的人，永遠能找得到寬裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。——〔美〕詹姆士·杜布森12、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法?！猍美]珍妮·艾里姆13、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內?！猍中〕顧振飚14、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當?shù)呢熈P，不知不覺中會傷害孩子?！猍美》唐·艾里姆15、孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關懷更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)將來，走向成功?！猍美]布魯爾·卡特16、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰慧的父母關愛孩子?！猍中國]趙東華17、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了?！猍美〕詹姆斯·約翰18、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生?！猍美〕愛德華19、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質。——〔中〕劉大偉20、父母必必需讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與困難困苦、坎坷挫折相伴而來的?！猍美]芭貝拉·羅斯21、應該強調，不嚴正認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰慧的?！旯?.關于孩子,教育孩子,教育的名人名言,或者警句關于教育孩子的名人名言有：1、愛孩子這是母雞也會做的事。可是，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這必需要才能和淵博的生活知識。——〔蘇聯(lián)〕高爾基2、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。——〔中國〕顧振飚3、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲?！踩毡尽衬敬寰靡?、要教育好孩子，就要不斷提升教育技巧。要提升教育技巧，那么就必需要家長付出個人的努力，不斷進修自己?！蔡K聯(lián)〕蘇霍姆林斯基5、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子?！裁绹程┞ぜs翰遜6、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的經驗與藝術?！仓袊呈嫣斓?、應該強調，不嚴正認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰慧的?！卜▏秤旯?、家長既要負責孩子身體的發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人?！仓袊硹钫裎?、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了。——〔美國〕詹姆斯·約翰學前教育名言名句1、兒童必需要管束和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和到處事事都在管束和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。2、當教師把每一個同學都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。3、假如自負，虛榮心或憤慨使兒童失去了恐懼，或者使他不聽恐懼心的勸告，這種心理便應該采納適當?shù)姆椒ㄏ簦瑧撌顾陨院嫌嬕幌?，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險。洛克教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質。可是只有在教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產生上進心。4、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。5、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產生上進心。6、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。7、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。8、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。9、禮貌是兒童和青年都應該特別當心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。10、有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無窮無盡，莫測高深的歲月。11、合理安排兒童天天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非。12、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到課程上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個同學，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。13、教育兒童通過四周世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。14、家庭教育必必需依據(jù)兒童的心理始能行之得當，假設不明兒童的心理而要施以教育，那教育必定沒有成效可言的總起來說，小孩子〔1〕好游嬉的；〔2〕好奇的；〔3〕好群的；〔4〕好模仿的；〔5〕喜愛野外生活的；〔6〕喜愛成功的；〔7〕喜愛別人贊許他的。15、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。16、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。17、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童學習合格道德行為，克服懶怠、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。18、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，熟悉了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲處及對特別的各別的過錯采納體罰，以有教益的懲處制度，即“持以坦白的態(tài)度，出以誠懇的目的〞，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。XX19、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的?！晳T一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。1、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前抄，他已經就受到教育了。--盧梭2、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你假設和集體脫離，那便是末路的開始。--奧斯特洛夫斯基3、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個bai人天生的愛好。--柏拉圖4、要記住，你不僅是教課的教師，也是同學的教育者，生活的導師和道德的引路人。--蘇霍姆林斯基5、教育、科學、學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都du發(fā)射火星。--雨果6、兒童應該受到合格的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關懷的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有合格的教育。--洛克7、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。--塞德茲8、當教師把每一個同學都zhi理解為他是一個具有個人特點的具有自己的志向自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理dao解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。--卡爾9、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童學習合格道德行為，克服懶怠輕率不守紀律頹廢等不良行為。-佚名人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。先生不應該專教書，他的責任是教人做人；同學不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，熟悉了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來?；畹娜瞬沤逃皇枪噍斨R，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給同學。因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。游戲是兒童熟悉世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負有改造它的使命。一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們健壯成長。給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好。知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求化一，毋寧展個性。在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。對雙親來說，家庭教育首先是自我教育，克魯普斯卡婭。關懷多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。要評判美，就要有一個有修養(yǎng)的心靈。合格的個性勝于卓越的才智。發(fā)明千千萬，起點是一問。教育為公以達天下為公。·一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng)，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。夸美紐斯·我們都知道，兒童發(fā)展的時期是一生最重要的時期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良關于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。蒙臺梭利·幼兒教育是教好后一代的基礎的基礎，它關系到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項重要的工作，是非常細致耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產主義的道德修養(yǎng)，熱愛自己的專業(yè)，專心致志，鉆研業(yè)務，對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責任感。徐待立·兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向。杜威·不過，一切紀律都當當心地施用，除了誘導同學去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。夸美紐斯·嚴酷的紀律不應當用在與課程或文學學習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用?？涿兰~斯·兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。魯迅·即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。魯迅·中國覺醒的人，為想隨順長者解放幼者，便須—面清潔舊帳，一面開拓新路?！白约罕持蛞u的重擔，肩住了黑感的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。〞這是一件極偉大的要緊的事，也是一件魯迅·兒童應該受到合格的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關懷的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有合格的教育。洛克·把子弟的幸福奠定在德行與合格的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。？洛克·人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。盧梭·關于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和合格體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。陳鶴琴·人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。塞德茲2、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。——[美〕愛德華3、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，必需要父母加以挖掘和引導。4、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂、自信、專注，然后再開始學習。許多被認為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實并非如此，只是教育者的方法不得當。5、教育的.藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。6、激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。7、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深入的道理。8、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，必需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。9、教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常?？梢月牭?、看到自己的言行。10、即使是飼養(yǎng)一頭牛、一匹馬，人們都知道要去獲取相關的一些知識，而關于養(yǎng)育的是一群的孩子這樣一件大事，難道不應該去學習嗎？。2、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必必需從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。3、父母教育孩子的過程，也是自身不斷心得和學習的過程。4、父母必必需讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與困難困苦坎坷挫折相伴而來的。[美]芭貝拉羅斯5、奮斗是萬物之父。陶行知6、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。[美]珍妮艾里姆7、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的.，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶怠?？ǚ蚩?、父母是孩子熟悉世界、獲取知識的第一所學校。9、奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。孫中山10、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。紀元11、孩子的教育是一項長期的工作，和其他特別重要的工作一樣，而這項工作的收獲也是遠期的，所以常常容易使人產生失望的感覺。最好的方法是把教育變成漸進的、快樂的事情。先把你要