除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法_第1頁
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法_第2頁
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法_第3頁
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法_第4頁
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法_第5頁
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除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)理解和掌握整數(shù)除以整數(shù)商是小數(shù)的計算方法.2.通過對算理的理解,培養(yǎng)同學(xué)的邏輯思維能力,提升計算能力.教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法法則和計算方法.教學(xué)難點(diǎn)正確理解“補(bǔ)0繼續(xù)除〞的道理.教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)列豎式在學(xué)習(xí)本上計算÷÷18訂正時請同學(xué)說一說計算過程.二、新課〔一〕顯示課題“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法〞〔二〕教學(xué)例2永豐鄉(xiāng)原來有拖拉機(jī)36臺,現(xiàn)在有117臺.現(xiàn)在拖拉機(jī)的臺數(shù)是原來的多少倍?1.讀題并列式117÷36=2.嘗試計算3.針對同學(xué)存在的困難“除到被除數(shù)的末位還有余數(shù)〞等組織同學(xué)討論解決.4.繼續(xù)完成解答過程5.學(xué)習(xí),列豎式計算÷686÷166.師生共同總結(jié):“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則〞〔三〕教學(xué)例3×0.15=1.同學(xué)嘗試獨(dú)立解答2.全班共同訂正,解決問題3.交換因數(shù)的位置,進(jìn)行驗算4.比較:這個題和前面學(xué)過的`有什么不同?如果不夠商1時該怎么辦?三、質(zhì)疑調(diào)節(jié)〔一〕今天這節(jié)課你都學(xué)到了哪些新的東西?1.除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)怎么辦?2.在什么狀況下,小數(shù)除法中商的最高位是0?〔二〕關(guān)于今天學(xué)習(xí)的知識還有什么問題?四、鞏固學(xué)習(xí)〔一〕推斷下面的計算對不對?如果不對,應(yīng)怎樣改正.24÷÷〔二〕列豎式計算.32÷÷4610÷÷6÷÷÷÷27〔三〕討論:在什么狀況下得到的商比1小?什么狀況下得到的商比1大?五、課后作業(yè)〔一〕張村去年只有24家有電視機(jī),今年又有30家買了電視機(jī).張村今年有電視機(jī)的家庭是去年多少倍?〔二〕一個機(jī)械化養(yǎng)雞場的產(chǎn)蛋量,平均每只每年產(chǎn)蛋294個.如果按照每16個蛋重1千克計算,平均每只雞每年產(chǎn)蛋多少千克?〔三〕一只大象體重5.1噸,是一頭黃牛體重的15倍.這只大象比這頭黃牛重多少噸?六、板書制定除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例2、永豐鄉(xiāng)原來有拖拉機(jī)36臺,現(xiàn)在有117臺.現(xiàn)在拖拉機(jī)的臺數(shù)是原來的多少倍?除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)理解和掌握整數(shù)除以整數(shù)商是小數(shù)的計算方法.2.通過對算理的理解,培養(yǎng)同學(xué)的邏輯思維能力,提升計算能力.教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法法則和計算方法.教學(xué)難點(diǎn)正確理解“補(bǔ)0繼續(xù)除〞的道理.教學(xué)過程〔fwsir〕一、復(fù)習(xí)列豎式在學(xué)習(xí)本上計算÷÷18訂正時請同學(xué)說一說計算過程.二、新課〔一〕顯示課題“除數(shù)是整數(shù)的.小數(shù)除法〞〔二〕教學(xué)例2永豐鄉(xiāng)原來有拖拉機(jī)36臺,現(xiàn)在有117臺.現(xiàn)在拖拉機(jī)的臺數(shù)是原來的多少倍?1.讀題并列式117÷36=2.嘗試計算3.針對同學(xué)存在的困難“除到被除數(shù)的末位還有余數(shù)〞等組織同學(xué)討論解決.4.繼續(xù)完成解答過程5.學(xué)習(xí),列豎式計算÷686÷166.師生共同總結(jié):“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則〞〔三〕教學(xué)例3×0.15=1.同學(xué)嘗試獨(dú)立解答2.全班共同訂正,解決問題3.交換因數(shù)的位置,進(jìn)行驗算4.比較:這個題和前面學(xué)過的有什么不同?如果不夠商1時該怎么辦?三、質(zhì)疑調(diào)節(jié)〔一〕今天這節(jié)課你都學(xué)到了哪些新的東西?1.除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)怎么辦?2.在什么狀況下,小數(shù)除法中商的最高位是0?〔二〕關(guān)于今天學(xué)習(xí)的知識還有什么問題?四、鞏固學(xué)習(xí)〔一〕推斷下面的計算對不對?如果不對,應(yīng)怎樣改正.24÷÷〔二〕列豎式計算.32÷÷4610÷÷6÷÷÷÷27〔三〕討論:在什么狀況下得到的商比1小?什么狀況下得到的商比1大?五、課后作業(yè)〔一〕張村去年只有24家有電視機(jī),今年又有30家買了電視機(jī).張村今年有電視機(jī)的家庭是去年多少倍?〔二〕一個機(jī)械化養(yǎng)雞場的產(chǎn)蛋量,平均每只每年產(chǎn)蛋294個.如果按照每16個蛋重1千克計算,平均每只雞每年產(chǎn)蛋多少千克?〔三〕一只大象體重5.1噸,是一頭黃牛體重的1

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