2023年校企合作實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)（通用5篇）

2023年校企合作實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)（通用5篇）校企合作實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)1

甲方：_________學(xué)院

乙方：_________

依據(jù)教化部關(guān)于廠（公司）校掛鉤，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作，發(fā)揮社會(huì)力氣，共同培育富有創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐實(shí)力的應(yīng)用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。

一、甲方義務(wù)

1．為乙方人員到我院進(jìn)修、培訓(xùn)供應(yīng)便利，并在技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面賜予合作；

2．乙方在聘請(qǐng)畢業(yè)生時(shí)，甲方賜予優(yōu)先舉薦；

3．甲方依據(jù)教學(xué)大綱要求，制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)習(xí)安排，提前送交乙方，并委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐閱歷的老師擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師；

4．甲方實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

二、乙方義務(wù)

1．按甲方供應(yīng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)習(xí)安排要求，乙方委派具有中級(jí)以上職稱的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)；

2．依據(jù)乙方實(shí)際狀況，為學(xué)生供應(yīng)實(shí)習(xí)所必需的條件，以提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果；

3．對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的平安生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)遵守法律的教化；

4．對(duì)參與實(shí)習(xí)的學(xué)生參加考核。

三、雙方為更好地履行義務(wù)，確定在乙方掛《_________學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。

四、本協(xié)議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。

五、本協(xié)議一式三份，實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系（部）各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________

乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點(diǎn)：_________

簽訂地點(diǎn)：_________

校企合作實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)2

甲方：

乙方：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教化為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培育更多高素養(yǎng)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)供應(yīng)更大空間。在同等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)的人才培育合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個(gè)條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。

（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)舉薦、員工培訓(xùn)合作

1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地”，乙方依據(jù)須要在甲方掛牌設(shè)立“浙江省工業(yè)設(shè)備安裝集團(tuán)有限公司人力資源培育基地”。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中運(yùn)用共建基地的名稱，并開(kāi)展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。

2．作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參與甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3．作為乙方的人力資源培育基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，依據(jù)乙方要求，為乙方供應(yīng)包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。

4．乙方向甲方供應(yīng)本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的學(xué)問(wèn)水平和技能等級(jí)，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培育目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)安排、員工培育安排供應(yīng)依據(jù)。

5．雙方將定期（每半年一次）通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開(kāi)展?fàn)顩r、協(xié)議執(zhí)行狀況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)狀況，雙方將剛好聯(lián)系并加以解決。

（二）訂單培育、合作辦學(xué)

1．雙方共同合作，在工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)中，依據(jù)乙方須要，本著學(xué)生自愿的原則組織肯定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培育、輸送人才，并依據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的改變等狀況，適時(shí)共同商討調(diào)整定向培育專業(yè)、規(guī)模和合作方式。

2．為保證合作培育的人才質(zhì)量，滿意合作班級(jí)學(xué)生的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)須要；甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠擔(dān)當(dāng)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)；主動(dòng)為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)建條件，以使合作培育的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開(kāi)發(fā)相關(guān)課程等。

3．勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動(dòng)力資源，并與甲方實(shí)行“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的敏捷合作模式共同培育企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng)，甲乙雙方共同方培育專業(yè)人才。

4．乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專業(yè)的人才培育方案提出改進(jìn)看法的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培育質(zhì)量。

5．甲方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務(wù)骨干參加乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，成果進(jìn)行推廣。

6．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)當(dāng)甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職老師，參加甲方人才培育過(guò)程；參加甲方科技開(kāi)發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部。

7．甲乙雙方在開(kāi)展訂單培育、合作辦學(xué)過(guò)程中，因乙方須要甲方對(duì)合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行特地化的教化教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應(yīng)主動(dòng)幫助甲方擔(dān)當(dāng)因雙方開(kāi)展訂單培育、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。

（三）頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作

1．甲方從合同簽訂之日起，依據(jù)高等職業(yè)教化教學(xué)安排和培育方案，每年選派肯定數(shù)量的指定年級(jí)、專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，詳細(xì)人數(shù)依據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生狀況等因素，由甲乙雙方協(xié)商確定。

2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿意甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一樣的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長(zhǎng)效的合作機(jī)制。

3．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)安排，以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。同時(shí)，甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教化，指導(dǎo)老師、班主任老師必需定期下企業(yè)幫助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作；乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗安排，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)實(shí)力。

4．乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)供應(yīng)相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作、生活環(huán)境（頂崗實(shí)習(xí)期限一般為6個(gè)月）。專業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容包括電工、管工、焊工、吊裝、鉗工、安裝調(diào)試、現(xiàn)場(chǎng)施工、平安員、資料員、造價(jià)員等。同時(shí)，乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出肯定的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生能順當(dāng)完成教學(xué)安排規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)生自身實(shí)力的提高。實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

5．頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，依據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)聽(tīng)從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派特地技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同時(shí)甲方應(yīng)指派相應(yīng)的閱歷豐富的老師共同對(duì)學(xué)生對(duì)管理與教育。

6．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方緣由提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。

7．甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化和職業(yè)道德教化，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好提出解決方法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。

（四）互派掛職溝通合作

1．甲方每年定期派遣肯定數(shù)量的專業(yè)骨干老師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職熬煉，培育“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方供應(yīng)相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

2．乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職熬煉，參加甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方供應(yīng)相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。

3．雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對(duì)方的工作和教學(xué)的行為，嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視狀況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書(shū)。

（五）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作

1．甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員、教學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參加甲方的教化教學(xué)工作。

2．乙方聘請(qǐng)甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)當(dāng)乙方企業(yè)發(fā)展顧問(wèn)，并定期進(jìn)行系列講座。

3．甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目探討開(kāi)發(fā)，可以通過(guò)《山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》刊登相應(yīng)的科研成果。

三、合作時(shí)間

合作時(shí)間初定五年，依據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際狀況，可長(zhǎng)期合作。以上協(xié)議如遇客觀狀況發(fā)生重大改變或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議（或備忘錄），補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

甲方：乙方：

代表人：代表人：

年月日年月日

校企合作實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)3

甲方：xx技術(shù)學(xué)院

乙方：xx有限公司

經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一、雙方視對(duì)方為合作伙伴，并利用其宣揚(yáng)工具宣揚(yáng)對(duì)方。

二、甲方依據(jù)乙方要求，舉薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方舉薦畢業(yè)生就業(yè)。

三、乙方同意甲方在其公司建立實(shí)訓(xùn)基地，并在其公司門(mén)口掛上寫(xiě)有“河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地”的牌子。

四、乙方接納甲方學(xué)生見(jiàn)習(xí)（實(shí)習(xí)），并派相應(yīng)的技術(shù)要員給學(xué)生作必要的講解。見(jiàn)習(xí)（實(shí)習(xí)）時(shí)間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等詳細(xì)事項(xiàng)經(jīng)雙方協(xié)商后確定。

五、甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)或工作期間，甲方派老師協(xié)助乙方按其規(guī)章制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

六、甲方聘請(qǐng)乙方一名技術(shù)人員為甲方“教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”委員，參加甲方的專業(yè)建設(shè)。

七、甲方邀請(qǐng)乙方高級(jí)技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。

甲方簽章：

乙方簽章：

年月日

校企合作實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)4

甲方：

乙方：

為了培育學(xué)生素養(yǎng)、適應(yīng)社會(huì)需求，依據(jù)教化部關(guān)于中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方法，充分發(fā)揮社會(huì)力氣，共同培育具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐實(shí)力的應(yīng)用型人才，本著資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互協(xié)作、互惠互利等共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特制訂本協(xié)議。

一、合作原則

甲乙雙方為校企合作單位，乙方同意作為甲方的校外教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，接受甲方學(xué)生到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，甲方參照乙方建議修訂人才培育方案和課程教學(xué)大綱。甲方依據(jù)教學(xué)安排的要求，在不影響乙方正常經(jīng)營(yíng)的前提下，派遣專業(yè)學(xué)生到乙方開(kāi)展工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)及頂崗實(shí)習(xí)。乙方依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題賜予適當(dāng)支配及指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順當(dāng)完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、合作時(shí)間

（一）協(xié)議有效期為兩年。

（二）學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的詳細(xì)時(shí)間段、人數(shù)和批次依據(jù)甲乙雙方的實(shí)際狀況另行協(xié)商確定。

三、雙方的權(quán)利與義務(wù)

甲乙雙方共同組成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)由乙方擔(dān)當(dāng)），對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和常規(guī)管理。

（一）甲方的權(quán)利與義務(wù)

1.負(fù)責(zé)制定工學(xué)結(jié)合和頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)安排，供應(yīng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生名單，指定一名當(dāng)期實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人與乙方對(duì)接。

2.負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行思想政治教化和平安教化，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守乙方的保密制度、平安生產(chǎn)制度和其它相關(guān)規(guī)章制度。

3.為乙方供應(yīng)有關(guān)專業(yè)信息服務(wù)、進(jìn)行技術(shù)詢問(wèn)，創(chuàng)建條件與甲方進(jìn)行技術(shù)協(xié)作。

4.為乙方在職人員的接著教化和業(yè)務(wù)培訓(xùn)供應(yīng)幫助和便利。

5.在乙方掛“深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作單位”牌匾。

6.聘請(qǐng)乙方高級(jí)管理人員、技術(shù)人員參加教學(xué)探討活動(dòng)，雙方共同探討、開(kāi)發(fā)、建設(shè)專業(yè)、課程和教材。

（二）乙方的權(quán)利與義務(wù)

1.經(jīng)雙方協(xié)商在不影響正常經(jīng)營(yíng)的狀況下，接納甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生及老師到乙方參觀，幫助甲方完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。

2．依據(jù)甲方的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安排和學(xué)生自身?xiàng)l件，詳細(xì)做出工作支配，將甲方學(xué)生支配到乙方設(shè)定的崗位上實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

3.付給甲方實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生相應(yīng)的勞動(dòng)酬勞。

4.支配高級(jí)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)及教學(xué)探討工作及擔(dān)當(dāng)兼職老師，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，為學(xué)生做出書(shū)面鑒定。

5.供應(yīng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生必需的技術(shù)資料和產(chǎn)品樣品，供應(yīng)必要的勞動(dòng)工具和勞保用品，為學(xué)生的生活供應(yīng)便利。

6．保障實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的健康平安，擔(dān)心排學(xué)生從事超常工作強(qiáng)度或與專業(yè)無(wú)關(guān)（除公益活動(dòng)外)的事情；如出現(xiàn)工傷事故，乙方按國(guó)家《勞動(dòng)愛(ài)護(hù)條例》、《工傷保險(xiǎn)條例》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、其它

1.若需對(duì)違紀(jì)學(xué)生做出終止實(shí)習(xí)的確定，乙方應(yīng)提前兩天通知甲方，并將學(xué)生交由甲方對(duì)接人員帶回學(xué)校處理。

2.每位學(xué)生制服及飯卡應(yīng)于期滿辦理完有關(guān)離職手續(xù)時(shí)退還，如有有意損壞，按乙方有關(guān)規(guī)定賠償，甲方亦有責(zé)任幫助此項(xiàng)工作的`順當(dāng)開(kāi)展。

3.學(xué)生必需自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)及乙方各項(xiàng)規(guī)章制度，接受乙方管理人員的管理,維護(hù)乙方形象。

4.學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間請(qǐng)假，按乙方《員工請(qǐng)假管理制度》相關(guān)條例執(zhí)行。

五、附則

1.任何一方如提前終止協(xié)議，需提前60天以書(shū)面形式通知對(duì)方。

2.未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后另行補(bǔ)充。

3.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：

甲方代表：

乙方（蓋章）：

乙方代表：

簽約時(shí)間：年月日

校企合作實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)5

甲方：

乙方：

一、總則

1、為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教化，實(shí)施以職業(yè)實(shí)力培育為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培育有良好職業(yè)素養(yǎng)和很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型人才，為學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)供應(yīng)更大的空間，以保證學(xué)生能順當(dāng)完成實(shí)行教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進(jìn)教化教學(xué)改革，充分發(fā)揮高校為社會(huì)服務(wù)的功能，探討高校生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開(kāi)拓教學(xué)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升高校生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新實(shí)力。同時(shí)聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開(kāi)拓業(yè)務(wù)供應(yīng)新機(jī)遇，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大。

2、雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展”的原則，在甲方依據(jù)教學(xué)安排和課程教學(xué)大綱的要求，且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，達(dá)成一樣意向，簽訂本協(xié)議。

二、權(quán)利與義務(wù)

1、甲方責(zé)任

（1）、甲方作為乙方的人力資源培訓(xùn)基地，應(yīng)利用學(xué)校的專業(yè)理論培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，依據(jù)乙方的需求有安排有目的的為乙方培訓(xùn)有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才；組織實(shí)施企業(yè)員工接著教化和學(xué)歷教化，為乙方整體供應(yīng)培訓(xùn)員工的素養(yǎng)服務(wù)。校企合作協(xié)議書(shū)。

（2）、依據(jù)乙方供應(yīng)的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學(xué)安排和培育方案，適應(yīng)企業(yè)須要。

（3）、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是高校生技能實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)也是高校生人文素養(yǎng)教化校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)基地”。

（4）、甲方支配學(xué)生到乙方實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)，教化學(xué)生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度；乙方為甲方學(xué)生實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)供應(yīng)必要條件，并指派相關(guān)人員指導(dǎo)，在進(jìn)行技能實(shí)踐指導(dǎo)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生職業(yè)道德的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)狀況提出考核評(píng)價(jià)看法，同時(shí)依據(jù)工作狀況賜予適當(dāng)?shù)某杲稹?/p>

（5）、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。

（6）、甲方可以資助乙方用于教學(xué)與管理的各種設(shè)備、儀器等，督促乙方仔細(xì)維護(hù)與有效利用。

2、乙方責(zé)任

（1）、乙方作為甲方的校外實(shí)習(xí)基地，應(yīng)盡量滿意和保障甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)須要；根據(jù)甲方供應(yīng)的實(shí)習(xí)安排，制定具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容和支配。

（2）、負(fù)責(zé)向甲方供應(yīng)企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位要求的學(xué)問(wèn)水平和專業(yè)技能等信息；參加甲方制定專業(yè)培育目標(biāo)，審定專業(yè)教學(xué)安排和各種培訓(xùn)安排。

（3）、乙方可參加修改課程安排、調(diào)整課程設(shè)置。

（4）、乙方仔細(xì)維護(hù)與有效利用甲方資助乙方用于教學(xué)與管理的各種儀器、設(shè)備等。

（5）、對(duì)甲方的實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)與考核，以保證學(xué)生能順當(dāng)完成專業(yè)學(xué)習(xí)。

（6）、乙方對(duì)技術(shù)難度較大的工作或運(yùn)用有危急性的儀器設(shè)備時(shí)必需支配閱歷豐富的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

（7）、負(fù)責(zé)支配雙方聯(lián)合培育的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及當(dāng)?shù)亍秳趧?dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。

（8）、乙方應(yīng)確保本單位單位聘請(qǐng)及用工的合法性。

三、公共平安，本著勤儉節(jié)約的原則，對(duì)辦公用品的運(yùn)用作如下規(guī)定

1、復(fù)印機(jī)運(yùn)用：供本部呈上對(duì)下公文往來(lái)中的時(shí)效急、數(shù)量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數(shù)量超過(guò)25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復(fù)印的材料要計(jì)算好份數(shù)，避開(kāi)不必要的奢侈。凡是各辦公室須要復(fù)印材料統(tǒng)一交辦公室文員。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意，不得承接外部門(mén)材料復(fù)印。無(wú)關(guān)人員未經(jīng)許可，不得進(jìn)入復(fù)

印間。凡復(fù)印多余的涉密材料，必需剛好銷毀。

2、辦公文具運(yùn)用：辦公文具統(tǒng)一由辦公室負(fù)責(zé)管理，如有須要，一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞，則以舊換新；如文具丟失，則說(shuō)明丟失緣由。辦公用紙張需節(jié)約運(yùn)用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。

3、電教器材由組織科負(fù)責(zé)保管運(yùn)用與保管：部?jī)?nèi)全部珍貴物品必需指定專人操作、運(yùn)用、保管和維護(hù)。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一般不外借，本部人員因特別狀況需個(gè)人借用，須寫(xiě)借條，并經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意方可運(yùn)用，用后歸還，損壞賠償。

4、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理：本部微機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由特地機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)修理處理，他人不得私自拆卸、自行修理。上網(wǎng)人員需正常運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴(yán)禁異樣關(guān)機(jī)。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員剛好與信息中心聯(lián)系，以便盡快解除故障。

四、指導(dǎo)思想

貫徹職業(yè)教化“要全面貫徹黨的教化方針，以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為