職高機電教師個人工作總結(jié)

職高機電教師個人工作總結(jié)一、教與學(xué)相結(jié)合全面提高教學(xué)水平。1、擔(dān)任機電、汽修專業(yè)課教學(xué)等。本人自參加工作以來積極進行教材研究積極聽課大膽對教材刪減不斷改進教學(xué)方法思路更新觀念;積極參與教育教學(xué)改革及參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以提升自己的教學(xué)水平并參與了校本教材的開發(fā)。教學(xué)中結(jié)合職高學(xué)生特點突出育人與教書緊密結(jié)合取得優(yōu)良成績。20_年開始先后擔(dān)任職高04級、05級、06級機電專業(yè)汽修專業(yè)專業(yè)課教學(xué)工作。其中05年所教的班級中選出5位同學(xué)參加市文博杯機械專業(yè)技能比賽獲團體二等獎這三年多的教學(xué)工作中我虛心向老教師學(xué)習(xí)注重理論知識與實際操作技能關(guān)系的研究同時積極主動參與鉗工技能鑒定培訓(xùn)等工作。深入鉆研教材關(guān)注全國專業(yè)課科教改的動態(tài)大膽進行教改實驗因而教學(xué)水平不斷提高形成了自己“善于把握教學(xué)重點、難點注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性大膽進行教改堅持教書與育人相結(jié)合注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格所教班級的學(xué)生對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)興趣不斷增強進而還努力上好專業(yè)課盡量去學(xué)習(xí)專業(yè)知識尤其是機械設(shè)計。因此教學(xué)方面取得明顯成效受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。我以更高的熱情全身心地投入教學(xué)工作把教材內(nèi)容及要求與工廠實際相結(jié)合與社會的機電技術(shù)發(fā)展方向相結(jié)合。本期我擔(dān)任了07級機械的《機械制圖》、06級汽修的《焊工》、06級機電的《AutoCAD》正摸索中讓學(xué)生接受我讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中感受專業(yè)訓(xùn)練的樂趣。2、虛心學(xué)習(xí)不斷追求進步成為機電骨干。三年來_教學(xué)工作中我主要是從以下幾個方面入手來追求進步。一、加強基本功訓(xùn)練每學(xué)期承擔(dān)一次校級或組內(nèi)公開課虛心聽取他人意見和建議不斷改進和提高教學(xué)水平二、向備課、教研要質(zhì)量三年來我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生、分析方法的研究意識努力做到備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、訓(xùn)練內(nèi)容貼近工廠及實際需要、適應(yīng)社會為預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。三、積極參加理工部和市縣機電聯(lián)組的教研活動積極聽本科組老師的公開課以及市教研室組織的公開課不放過任何一個學(xué)習(xí)機會注意以他人之長補自己之短;同組同事共同編寫了校本教材;四、拓寬學(xué)生知識面為了適應(yīng)社會要求開闊學(xué)生的知識視野自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進行瀏覽閱讀豐富自己的專業(yè)知識。努力探索理論工藝課與實訓(xùn)課之間的相互滲透、交叉、整合途徑培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和綜合運用不同學(xué)科知識從不同層面、不同角度分析解決問題的能力經(jīng)過幾年的努力專業(yè)素質(zhì)不斷進步受到同事的認(rèn)可我校舉行的班主任選教師上課時備受多個班主任的信任也因此本人的教學(xué)課時不斷增加。由過去的10多節(jié)每周、上升到現(xiàn)的21節(jié)每周。05年被評為_市優(yōu)秀指導(dǎo)教師05年_市西片區(qū)教學(xué)大比武獲二等獎06年9月被評為華陽鎮(zhèn)“教學(xué)精英”二、以“責(zé)任”影響和教育學(xué)生作好班主任工作。德育方面讀書必先學(xué)會做人是我的班主任工作原則。20年9月我接受了07級機電班三班的班主任工作。-擔(dān)任班主任工作上認(rèn)真貫徹國家教育方針積極開展教育改革以育人為本以民主的作風(fēng)真誠的胸襟高尚的師德團結(jié)廣學(xué)充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作成效顯著。_當(dāng)班主任的第一天起我就時時地提醒自己要經(jīng)常把自己放普通同學(xué)的位置上去思考問題去開展工作。我經(jīng)常向同學(xué)表明:我和同學(xué)們的關(guān)系首先是朋友其次是師生并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生真心地與同學(xué)們交朋友。一是堅持以“從大處著眼從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識到自己同齡人中的起點和位置幫助他們樹立自信心激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘蟮馁|(zhì)量以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的社團活動等建設(shè)高品位的班級文化使學(xué)生這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時從狠抓學(xué)生的儀表出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。二是加強與各科任老師的合作與溝通工作中牢牢記住“既要教書更要育人”的原則做到全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任并切實開展思想上引導(dǎo)學(xué)生_學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生_生活上關(guān)心學(xué)生_前進道路上激勵學(xué)生的工作。引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)。三是重視班會課這一重要的德育教育陣地狠抓班會課的質(zhì)量改進班會課和家長會的方式較多地運用交流、對話、懇談會等方式重視學(xué)生班級管理上的主體地位培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容對學(xué)生進行正面教育。從而走出了一條新思維深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。四是堅持對后進學(xué)生的教育改造工作。本人歷來主張“挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義”所以對待這類學(xué)生我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。來自公興鎮(zhèn)的學(xué)生李陽進校行為習(xí)慣極差性格孤僻自負(fù)心理后對學(xué)習(xí)失去信心曾有輟學(xué)的想法經(jīng)過多次談話與家長溝通做學(xué)生工作讓學(xué)生慢慢接近同學(xué)學(xué)習(xí)也日漸好轉(zhuǎn)現(xiàn)還成了很優(yōu)秀的學(xué)生。五是堅持家訪尤其是困難學(xué)生家訪工作。了解學(xué)生家庭來真正理解學(xué)生是我的工作的一個重要組成部分。利用現(xiàn)的通訊網(wǎng)絡(luò)對班上有問題的同學(xué)及時懷家長聯(lián)系相互溝通了解學(xué)生學(xué)解家庭對癥下藥使其改正。經(jīng)過這一段時間的努力所帶班級學(xué)風(fēng)好了起來。比起剛開學(xué)時學(xué)生紀(jì)律好多了。三、學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)成績顯著。1、擔(dān)任我校骨于專業(yè)(機電專業(yè))的常規(guī)專業(yè)培訓(xùn)工作力爭讓企業(yè)滿意機電、汽修專業(yè)作為我校的骨干專業(yè)學(xué)生的人數(shù)很多我承擔(dān)了我校CAD、焊工等的專業(yè)教學(xué)工作以企業(yè)的需求為準(zhǔn)繩著眼于目前學(xué)校的硬件設(shè)備不斷地改進培訓(xùn)的方案讓學(xué)生最有限的條件下學(xué)到最有用的專業(yè)技術(shù)。三年來機電專業(yè)學(xué)生以良好的職業(yè)素質(zhì)和實際的操作能力被川開、天馳石油、_等眾多的加工與安裝企業(yè)錄用。2、擔(dān)任失地農(nóng)民工培訓(xùn)收效良好06年暑假參加?xùn)|升鎮(zhèn)失地農(nóng)民進行培訓(xùn)受到對方領(lǐng)導(dǎo)的好評參訓(xùn)失地農(nóng)民技術(shù)提升快當(dāng)場被三家企業(yè)錄用。3、擔(dān)任“鉗工技能鑒定”培訓(xùn)教師學(xué)生動手操作能力方面著有成效理工部_三年里每年都組織了鉗工技能鑒定從機電、汽修專業(yè)學(xué)生中報名參加鑒定通過各種基本技能的訓(xùn)練學(xué)生的操作基本功逐步提高學(xué)生的過級通過率逐步的提高。4、擔(dān)任CAD培訓(xùn)工作市建筑專業(yè)舉行的CAD制圖比賽我與張運菊老師承擔(dān)了賽前培訓(xùn)工作并獲團體三等獎。_我校舉行的“技能展示日”上我負(fù)責(zé)組織了CAD技能比賽30名同學(xué)充分展示自己的專業(yè)才華。5、05年擔(dān)任了機械制圖比賽的培訓(xùn)工作