八年級語文試題-人教版八年級語文第二學(xué)期期中測試題及答案

Word八年級語文試題-人教版八年級語文第二學(xué)期期中測試題及答案

（考試時間：100分鐘，滿分：100分）

一、積累與運用（15分）

1.給加點的字注音，找出句中的錯別字并加以改正。（2分）

到徐州見著父親,看見滿院狼籍的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。

簌簌_________應(yīng)改為___________

2.按要求填空。（6分）

（1）《宣州謝朓樓餞別校書叔云》詩中既表現(xiàn)詩興高遠(yuǎn)，感情豪壯，又表達詩人對美好的理想的追求的兩句是_______________，______________。

（2）《送元二使安西》詩中以敘述的口吻、傳情的動作表達真摯的惜別之情的句子是_______________，__________________。

（3）陳子昂的《登幽州臺歌》中抒發(fā)詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的句子是_________________，___________________。

（4）王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩中膾炙人口的千古名句是

_________________，___________________。

(5)《三峽》一文中寫春冬之時江水清澈的句子是___________，___________。

(6)曉霧將歇，；夕日欲頹，。實是欲界之仙都。

3.下列加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A、關(guān)照他，往后帶東西幾次并一次，不要雞零狗碎的。

B、鬼子們拍打著水追過去，老頭子不知所措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。

C、農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。

D、僅從這一點上說，我的人生便沒有這位西北高原小鎮(zhèn)的小學(xué)老師豐富多彩。

4.21世紀(jì)的今天，人們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。世界何時才能鑄劍為犁，和平永駐？請你寫出兩個有關(guān)戰(zhàn)爭的軍事成語。(2分)

5.祥子是老舍的長篇小說《__________________》中的一個人物形象，請說說祥子是一個怎樣的人。（3分）

小說名：《》

祥子是———————————————————————————————

二、文言文閱讀（10分）

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

6、解釋句中加點的詞。（4分）

①念無與為樂者：②遂至承天寺尋張懷民

③相與步于中庭④但少閑人如吾兩人者耳

7、翻譯句子。（4分）

①解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。

②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

8、本文表達怎樣的思想感情？（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（35分）

閱讀下面文段并回答問題。

（一）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益。但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

9．當(dāng)“我”聽到阿長買了《山海經(jīng)》后，是怎樣的一種精神狀態(tài)？請用原文回答并指出這句話所用的修辭方法。(2分)

原文：

修辭方法：

10．“我”對阿長產(chǎn)生敬意的原因是什么？（用原文回答）(2分)

11．從阿長為“我”買來《山海經(jīng)》這件事上，你認(rèn)為她是一個怎樣的人？(2分)

12．這本《山海經(jīng)》其實并不怎么精致，甚至十分粗拙，然而為什么卻認(rèn)為是他“最初得到，最為心愛的寶書”？（2分）

（二）彎彎的月亮

⑴星子的老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的，年輕漂亮，很招星子和同學(xué)們的喜歡。

⑵一天，老師在課堂上向同學(xué)們提問：“同學(xué)們，你們想一想，彎彎的月亮像什么?”

⑶學(xué)生們幾乎是異口同聲的回答：“像——小——船兒——”

⑷年輕的老師聽了同學(xué)們的回答后，高興地說：“好，同學(xué)們的回答很正確。”

⑸這時，坐在前排的星子舉起了手，可是老師沒有發(fā)現(xiàn)，星子就仍舉著手，還喊了一句：“老師！”

⑹老師聽見后，說：“星子同學(xué)，有什么問題請講。”

⑺星子站起來，眨動著那雙亮晶晶的大眼睛，說：“老師，我看彎彎的月亮像豆角。”

⑻老師聽完星子的話，一臉的不高興，她對星子說：“你的回答是錯誤的。全班同學(xué)都說彎彎的月亮像小船兒，你為什么偏偏要說像豆角呢?難道就你特別有見解嗎?”

⑼班上的同學(xué)一陣哄笑，星子的眼窩里滿是淚水。

⑽回到家后，星子把這件事告訴了曾做過小學(xué)教師的奶奶，奶奶說：“星子，老師的批評是正確的，彎彎的月亮是像小船，我從前教過的一批又一批學(xué)生，他們也都是這樣回答的?！?/p>

⑾星子聽完奶奶的話，眼窩里又一次含