八年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試題

Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試題

一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用。（30分）

1、漢字積累——下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、渺?。╩iǎo）砭骨（biān）怒吼（kǒng）

B、擎天（qíng）篝火（gōu）晶瑩（yíng）

C、參差（chā）逶迤（yī）深湛（zhàn）

D、哈達(dá)（h?。┭鷦?dòng)（yàng）嫻熟（xián）

2、詞語(yǔ)積累——下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）

A、潸然倉(cāng)桑瞬間膾炙人口

B、安謐牦牛搖曳世外桃園

C、斑瀾諦聽(tīng)險(xiǎn)峻稍縱即逝

D、肅穆喧囂倏地分道揚(yáng)鑣

3、詞語(yǔ)運(yùn)用——依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

（1）、哦，再見(jiàn)吧，大海！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的容光。

（2）月亮地升高了，城外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了……

（3）如果青蛙耐不住，就在水邊唱出了歌聲。

A、威嚴(yán)漸漸冷清B、莊嚴(yán)漸漸寂寞

C、莊嚴(yán)逐漸冷清D、威嚴(yán)逐漸寂寞

4、成語(yǔ)運(yùn)用——下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A、面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲薄。

B、一提到環(huán)城河近幾年的變化，管委會(huì)的老馬夸夸其談，充滿了建設(shè)者的自豪。

C、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。

D、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。

5、語(yǔ)句運(yùn)用——下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A、有沒(méi)有健康的體魄，是能夠成為接班人的前提。http://./

B、我校20周年校慶這天，一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就看到許多面彩旗和一片歡快的歌聲。

C、新來(lái)的孫老師給我們留下了美好而深厚的印象。

D、我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

6、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用——下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、老師提問(wèn)：“雪融化了是什么？”有學(xué)生回答：“春天?！県

B、你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢？還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢？

C、本來(lái)約好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可是我足足等了二、三個(gè)小時(shí)，他才來(lái)。

D、冰心推崇“愛(ài)的哲學(xué)”，母愛(ài)，童心，自然是其作品的主旋律。

7、句子積累——默寫。（8分）

（1）小河的石河沿上，

（2）念無(wú)與為樂(lè)者，

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