《場地設計條件》

場地設計

□場地設計條件

1整理課件場地設計條件

場地地理特征地形地貌氣候地質(zhì)水文2整理課件地形地貌

不同的地形地貌對場地內(nèi)的用地布局、建筑物的平面及空間組合、道路的走向和各項工程建設、綠化布置等都有一定的影響。取得對場地地形地貌的了解，無外乎兩種渠道：一是地形圖，二是現(xiàn)場踏勘。3整理課件地形地貌

地形圖地形圖是按一定的投影方式、比例關系和專用符號把地面上的地形〔如平原、丘陵等〕和地物〔如房屋、道路等〕通過測量繪制而成的。4整理課件地形地貌

比例尺地形圖比例尺的是圖上一段長度與地面上相應一段實際長度的比值表示形式1:M或1/M

場地設計常用1：500或1：1000的比例尺分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大1：500、1：1000、1：5000、1：10000——大比例尺5整理課件地形地貌

地形圖的方位與坐標地形圖的方位：上北下南任意點定位——坐標網(wǎng)縱軸X軸——南北方向，值大的表示北方橫軸Y軸——東西方向，值大的表示東方

6整理課件地形地貌

等高線定義：地面上高程相等地各相鄰點在地形圖上按比例連接而成的閉合曲線，用以表達地貌的形狀。

7整理課件8整理課件9整理課件10整理課件11整理課件12整理課件13整理課件14整理課件地形地貌

等高距和等高線平距

等高距——相鄰等高線之間的高差等高線平距——相鄰等高線之間的水平距離

15整理課件16整理課件17整理課件地形地貌等高線的特性等高性——同一條等高線上各點高程相等，但高程相等的點不一定在同一條等高線上。閉合性——等高線必定是閉合曲線，如不在本圖幅內(nèi)閉合，那么必在圖外閉合。非交性——除在懸崖或絕壁處外，等高線不能相交或重合。密陡稀緩性——在同一幅地形圖中，等高線愈密表示地面坡度愈陡，反之坡度愈平緩。凸脊凹谷性——等高線向低的一側(cè)突出那么表示山脊，向高的一側(cè)凹進那么表示山谷；正交性——山脊和山谷處等高線與山脊線和山谷線正交。對稱性——高程相同的等高線在山脊線、山谷線的兩側(cè)以相同的數(shù)目對稱出現(xiàn)18整理課件地形地貌高程絕對高程：地面點到大地水準面〔如青島平均海平面〕的鉛垂距離，稱為該點的絕對高程，簡稱高程或海拔。相對高程：采用任意假定水準面為基準面確定地面點的鉛垂距離，稱為相對高程或假定高程。武漢關沿江大道海拔26米，向北到趙家條降為23米。喻家山為最高151.84米?！参錆h市地名委員會：?武漢市地名志?，1987〕19整理課件氣象日照日照標準：滿足日照方面起碼衛(wèi)生要求的建筑物的最低日照要求，須滿足冬季每日一定時間日照的要求，這與建筑的性質(zhì)與使用對象有關。?民用建筑設計通那么?對不同建筑的日照做出如下規(guī)定：〔1〕住宅應每戶至少有一個居室，宿舍應每層至少有半數(shù)以上的居室能獲得冬至日滿窗日照不少于1h?！?〕托兒所、幼兒園的主要房間，中小學教學樓及其他南向的普通教室應獲得冬至日滿窗日照不少于2h?！?〕老年人、殘疾人專用住宅的主要居室，醫(yī)院、療養(yǎng)院至少有半數(shù)以上的病房和療養(yǎng)室，應做獲得冬至日滿窗日照不少于3h托兒所、幼兒園的活動場地應有不小于1/2的活動面積在標準的日照陰影線之外。中小學教學樓長邊相對的兩排教室之間、教室長邊與運動場地之間的間距不小于25米療養(yǎng)用房主要朝向的最小間距不應小于12米日照間距：前后兩列房屋之間為保證后排房屋在規(guī)定的時日獲得必需日照量〔即日照標準〕而保持的一定距離稱為日照間距。

20整理課件氣象日照日照間距系數(shù)：即根據(jù)日照標準確定的房屋間距與遮擋房屋檐高的比值。日照間距在不同方位的折減：實際工作中，建筑往往不是正南朝向，其日照間距確實定，可以通過圖解法或計算的方法求取。為了簡化工作程序，?城市居住區(qū)規(guī)劃設計標準(CB50180—93)?規(guī)定了不同方位間距折減系數(shù)，通過與正南向標準日照間距換算，可方便求得不同方位的合理日照間距。日照間距D=H-H1/tghh——太陽高度角H——前幢房屋北檐口至地面的高度H1——后幢房屋底層窗臺面至地面的高度日照間距系數(shù)=D/H21整理課件氣象全國局部城市日照間距系數(shù)：22整理課件氣象日照日照與建筑朝向：我國幅員遼闊、緯度、氣候等差異較大，應針對具體情況分析日照條件。寒帶地區(qū)以冬季爭取日照為主，亞熱帶地區(qū)那么把夏季防止過多日照為主。西南向的建筑，夏季西曬較嚴重，東北面日照又缺乏，故—般較少采用。東西向的建筑，陽光可深入室內(nèi)，有利提高日照效果，但在夏季，西向房間會造成過熱，故在溫帶和熱帶、亞熱帶地區(qū)，東西朝向是不適宜的。但對于北緯45以北的亞寒帶、寒帶地區(qū)，主要爭取冬季有大量日照，而夏季西曬不是主要矛盾，可以采用。東南向的建筑，東南一面，全年都有良好的日照，但西北一面，僅在午后能獲得少量陽光，且冬季常受西北風的影響。在北緯40一帶，冬季要求大量日照的建筑可以采用。但西北面不宜布置主要居室。南北向的建筑，南側(cè)冬季中午前后均能獲得大量的日照，可提高室溫，而夏季僅有少量陽光射人，因之冬暖夏涼。向北一側(cè)，陽光較少，冬季較冷，但房間光線柔和。能有效防止夏季西曬。為我國廣闊溫帶和亞熱帶地區(qū)所普遍接受。23整理課件兩個幼兒園均為九班的規(guī)模，根本功能大體相同，卻因氣候差異表現(xiàn)出完全不同的特點。？24整理課件氣象風象風向：風吹來的方向。某一時期〔一月、一年、數(shù)年〕內(nèi)，某一方向來風的次數(shù)占同期觀測風象發(fā)生總次數(shù)的百分比，稱為該方位的風向頻率。將各個方位的風向頻率按比例繪制在方向坐標圖上，形成的封閉折線就是風向頻率玫瑰圖。線段最長方向的頻率最大，稱為主導風向，或稱盛行風向。風玫瑰圖常用8，16，32方向。為表達不同季節(jié)或時間的風向分布七國情況，分別繪制冬季〔12－2月，細實線表示〕或夏季〔6－8月，虛線表示〕的風向玫瑰圖。

風速：風速常用米／秒表示，風速的快慢決定了風力的大小，風速越快風力就越大。將各個方位的平均風速按一定比例繪制在方向坐標圖上，形成的封閉折線即平均風速〔玫瑰〕圖。污染系數(shù)＝風向頻率/平均風速污染源布置于主導風向的下風向。25整理課件26整理課件我國局部城市風玫瑰圖27整理課件氣象風象建筑通風炎熱地區(qū)夏季需要加強建筑的自然通風，潮濕地區(qū)良好的自然通風可從使室內(nèi)空氣枯燥，而寒冷地區(qū)那么存在冬季防風、防寒的要求。自然通風是借助于風壓或熱壓的作用使空氣流動，并獲得室內(nèi)外空氣的交換；其中風壓往往是主要風源。建筑組群的自然通風與建筑的間距、排列組合方式以及迎風方位(即風向?qū)M群的入射角)等有關：·當間距相同時，在風向入射角由0‘-60‘依次增大時，各排建筑窗口的相對風速也相應增大?！ひ话憬ㄖg距越大對通風越有利，但在風向入射角為0時，間距的大小對通風的影響并不顯著。當間距較小時，不同風向入射角對通風的差異甚小?！みx擇適宜的建筑朝向，使夏季主導風向保持有利的入射角，有利于保證風路暢通28整理課件氣象風象通風與建筑朝向：建筑應朝向當?shù)叵募局鲗эL向布置，以增強自然通風的效果。借助當?shù)仫L玫瑰圖所示的主導風向來考慮建筑朝向。防寒地區(qū)要避開冬季的主導風向。一般可借助所在地段的地形條件，環(huán)境條件和建筑組群布置，局部地區(qū)的風向會發(fā)生變化；對這些因地區(qū)、地形、地物的不同所形成的局部地方風，建筑布局應有利于夏季獲得良好的自然通風，并防止冬季寒冷地區(qū)和多沙暴地區(qū)風害的侵襲。高層建筑的布局，應防止形成高壓風帶和風口。影響建筑朝向的其他因素道路走向。沿東西向道路布置南北向建筑比較理想。優(yōu)美的風景景觀或某些方位林帶遮陰，山峰阻寒。山區(qū)或地形變化復雜地區(qū)，為減少土方工程量并便于施工，建筑朝向要適應等高線的變化。注意：布置建筑的朝向時，要根據(jù)場地的具體情況，從全局出發(fā)，不單純追求某一朝向而無視全局的處理。29整理課件我國局部城市建議建筑朝向表30整理課件地質(zhì)地震地震震級：用以衡量地震發(fā)生時震源處釋放出能量大小的等級，用以表示地震強度的大小。里氏震級共分十個等級，震級越高，強度越大。地震烈度：表示地震發(fā)生后造成對地表建筑物、構(gòu)筑物的影響或破壞程度，共分十二度。地震根本烈度與設計烈度地震根本烈度——指某一地區(qū)一百年內(nèi)可能遭遇的地震最大烈度。是當?shù)氐卣鹪O防的主要依據(jù)。根本烈度在七度以下地區(qū)，一般不采取防震措施。七度及其以上地區(qū)，須依據(jù)標準要求進行防震設計。九度以上地區(qū)不宜建設。地震設計烈度——在地區(qū)宏觀根本烈度的根底上，考慮到當?shù)氐刭|(zhì)構(gòu)造、地形、水文、土壤條件等的不一致性，所出現(xiàn)區(qū)域地震烈度的增減，而據(jù)此來制定更為切實而經(jīng)濟的小區(qū)域烈度標準。31整理課件地質(zhì)

地震地震地區(qū)的場地設計：人員較集中的建筑物適當遠離高聳的建筑物或構(gòu)筑物及易燃、易爆部位，并考慮防火、防爆、防止有毒氣體擴散等措施，以防次生災害的發(fā)生。建筑物之間的間距應適當放寬。道路宜采取柔性路面。場地內(nèi)的管道應采取抗震強度較高的材料制作。架空管道和管道與設備聯(lián)接處或穿墻處，既要牢固連接以防滑落掉下，又要采用軟接觸以防管道拉斷。32整理課件地質(zhì)

常見不良地質(zhì)現(xiàn)象沖溝崩塌

滑坡斷層巖溶采空區(qū)

定義：地表被地面水沖刷而成的凹溝。穩(wěn)定的沖溝對建設用地影響不大破壞性：分割建設用地，水土流失，損壞建筑物和道路應對措施:生物措施——種樹，植草，封山育林工程措施——斜坡上作魚鱗坑，梯田，開辟排水渠道，填土定義：山坡、陡巖上的巖石，受風化、地震、地質(zhì)構(gòu)造變動或施工等地影響，

在自重作用下突然從懸崖、陡坡上跌落下來的現(xiàn)象。破壞性：對建筑工程危害甚大應對措施:避開可能發(fā)生山崩地地帶，場地內(nèi)可能出現(xiàn)的小型崩塌應采取防治措施定義：斜坡上的巖石或土地，因風化作用、地表水或地下水、震動或人為因

素，在重力的作用下失去原有平衡，沿一定的滑動面向下滑動的現(xiàn)象。破壞性：對建筑工程危害甚大應對措施:避開定義：巖層受力超過巖石體本身強度時，破壞了巖層的連續(xù)整體性，而發(fā)生的

斷裂和顯著位移現(xiàn)象。破壞性：不均勻沉降，毀壞建筑物應對措施:必須避開斷裂和顯著位移現(xiàn)象。定義：石灰?guī)r等可溶性巖層被地下水侵蝕成溶洞，產(chǎn)生洞頂塌陷和地面漏斗狀

陷穴等一系列現(xiàn)象的總稱。應對措施:免布置在溶洞、暗河等的頂班位置上。防治巖溶繼續(xù)開展影響建筑平安定義：地下礦藏經(jīng)過開發(fā)后，形成采空區(qū)。由于地層結(jié)構(gòu)受到破壞而引起的崩

落、彎曲、下沉等現(xiàn)象稱采空區(qū)陷落。應對措施:對地面影響有大有小，酌情決定建筑布置和防治措施33整理課件水文水文條件：地表水體如江，河，湖泊，水庫等對建筑場地及工程建設的影響。積極作用:供水水源，改善氣候，水運交通，改