2024屆天津市薊縣化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

2024屆天津市薊縣化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．推理是常用的學(xué)習(xí)方法，下列推理不正確的是（

）A．紅磷和木炭都可以在空氣中燃燒，所以也可用木炭代替紅磷測定空氣中O2的含量B．由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，所以單質(zhì)一定只含有一種元素C．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，所以該物質(zhì)中一定含有氫元素D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素2．釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列對其說法不正確的是A．元素符號為POB．質(zhì)子數(shù)為84C．相對原子質(zhì)量為209D．屬于金屬元素3．向某稀鹽酸中逐漸加入試劑X后溶液的pH變化如圖。試劑x可能是下列物質(zhì)中的()A．H2O B．H2SO4 C．NaOH D．CaCO34．根據(jù)下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖，元素的化學(xué)性質(zhì)相似的一組是（）A．A B．B C．C D．D5．吸煙有害健康，其原因是香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，有一種容易與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體，這種氣體是A．二氧化硫 B．尼古丁 C．一氧化碳 D．二氧化碳6．研究發(fā)現(xiàn)，原子的最外層電子數(shù)相同的元素，具有相似的化學(xué)性質(zhì)。請根據(jù)下列原子的結(jié)構(gòu)示意圖找出具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組：A．①② B．③④ C．①③ D．②④7．在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．汞原子中質(zhì)子數(shù)為80 B．汞的原子序數(shù)為80C．汞的相對原子質(zhì)量為200.6 D．汞屬于非金屬元素8．下列鑒別方法可行的是（）A．用藍色石蕊試紙鑒別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液B．用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體C．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液D．用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸9．實驗現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰B．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生產(chǎn)一種黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙10．下列有關(guān)合金的敘述，正確的是（）①合金中至少含兩種金屬；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金屬；④合金一定是混合物；⑤生鐵是含雜質(zhì)較多的鐵合金；⑥合金的強度和硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好。A．①②③④⑤⑥B．①②C．①③④D．③④⑥二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生活中處處有化學(xué)（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是鐵（填“單質(zhì)”、“元素”）；（2）水壺的水垢（主要成分CaCO3）可以用廚房的________________除去；（3）用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生．這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄椋ㄌ睢坝菜被颉败浰保?）長期使用硬水不利于人的身體健康，生活中將硬水軟化的方法是；（5）校園內(nèi)到處可聞到桂花香，是由于；（6）氧氣可被壓縮成液氧裝入鋼瓶，是由于三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為____________。（2）上述“含碘量”中的碘是指____________。①碘酸鉀②碘元素③碘單質(zhì)④碘分子（3）由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是____________。（4）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是____________。（5）多少克碘酸鉀含有25.4g碘__________？（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對教材中的圖3-8所示的實驗進行了如圖所示的改進：請回答下列問題：(1)在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是______(說明：濃氨水中有水，氫氧化鈉溶于水時放出大量的熱)(2)滴入2~3滴濃氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象是_______(3)若b處沒放氫氧化鈉，滴加氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象與(2)中相比的區(qū)別是_____(4)改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外，還有一個顯著的優(yōu)點是。____(5)該實驗結(jié)論是：__________14．根據(jù)圖示實驗，回答以下問題。（1）圖甲實驗的目的是_____，負極產(chǎn)生氣體是_____。（2）圖乙的實驗操作叫_____，它的作用是_____。（3）圖丙中A燒杯中的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因（用微觀知識解釋）_____。（4）河水經(jīng)過圖丁裝置后得到的水是_____（填“純凈物”或“混合物”），活性炭起到的主要作用是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀末，法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣—個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學(xué)們對這個實驗很感興趣：難道高溫下紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問，他們設(shè)計了如圖所示的裝置進行探究。（1）已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是_________________；（2）若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，應(yīng)從_______（選填“b”或“c”）端管口通入；（3）對化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：猜想一：生成的氣體可能是氫氣猜想二：生成的氣體可能是_________。（4）請你對猜想二進行探究操作方法現(xiàn)象結(jié)論________________________________（5）其實紅熱的鐵遇到水蒸氣，生成一種可燃性氣體的同時，還會生成一種黑色固體。請你寫出反應(yīng)的文字表達式________。16．實驗I：實驗室制O2。（實驗裝置）如圖1所示。（實驗步驟）①檢查裝置氣密性；②向錐形瓶中加入MnO2，塞進帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞，關(guān)閉活塞C，向A中添加雙氧水，塞上塞子B，將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中，蓋上玻璃片③_____，控制活塞C，逐漸滴加雙氧水，收集O2并驗滿。(1)寫出儀器A的名稱___；(2)步驟①中檢查裝置氣密性的方法是____；(3)步驟②中塞進雙孔橡皮塞的方法是____；(4)步驟③中驗滿的方法是____；(5)若用圖2裝置收集O2，則O2由_____端通入(填“a”或“b”)；實驗Ⅱ：鐵絲在O2中燃燒。(1)該反應(yīng)的現(xiàn)象為：放熱，______，生成黑色固體(2)實驗表明改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進行本實驗，成功率更高，原因可能是____，寫出加熱KMnO4反應(yīng)的文字表式____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、紅磷和木炭都可以在空氣中燃燒，由于木炭在空氣燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不可以用木炭代替紅磷測定空氣中O2的含量，符合題意；B、由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，所以單質(zhì)一定只含有一種元素，推理正確，不符合題意；C、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含有氫元素，推理正確，不符合題意；D、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)是相同的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故推理正確，不符合題意。故選A【題目點撥】利用燃燒法測定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。2、A【解題分析】A.一個元素符號中有兩個字母，第一個字母大寫，第二個字母小寫，錯誤；B.原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，正確；C.相對原子質(zhì)量為209，正確；D.屬于金屬元素，正確。故選A。3、C【解題分析】A、水為中性物質(zhì)，可以減低稀鹽酸的酸性，但是溶液始終呈酸性，溶液的pH值不會大于7，故A錯誤；B、硫酸為酸性物質(zhì)，可以增強稀鹽酸的酸性，溶液始終呈酸性，溶液的pH值不會大于7，故B錯誤；C、氫氧化鈉為堿，可以和稀鹽酸反應(yīng)，而使溶液的酸性減弱，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時溶液的pH值為7，繼續(xù)加入氫氧化鈉則溶液呈堿性，而使pH值大于7，故C正確；D、碳酸鈣可以消耗鹽酸，而使溶液的pH值增大，但是不能大于7，故D錯誤。故選C。4、A【解題分析】

A、兩種元素的原子最外層均為6個電子，都易得2個電子而形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)相似；故A正確；B、氫元素是非金屬元素，而鈉元素是金屬元素，故雖然最外層的電子數(shù)相同，但是化學(xué)性質(zhì)不一定相同，故錯誤；C、雖然兩種元素的原子的最外層電子數(shù)相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻完全不同，質(zhì)子數(shù)為2的He為稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；而質(zhì)子數(shù)為12的原子最外層電子數(shù)為2，不穩(wěn)定，易失最外層的2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故錯誤；D、兩種元素的最外層電子數(shù)不同，故化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯誤；故選A。5、C【解題分析】試題分析：香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，有一種容易與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體，這種氣體是一氧化碳，故選C考點：一氧化的毒性6、C【解題分析】根據(jù)原子的最外層電子數(shù)相同的元素，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知①③原子最外層電子數(shù)都為7，化學(xué)性質(zhì)相似。故選C。7、D【解題分析】

A、元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值等于質(zhì)子數(shù)，汞原子中質(zhì)子數(shù)為80，故A正確；B、元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，汞的原子序數(shù)為80，故B正確；C、元素周期表中，漢字下面是相對原子質(zhì)量，汞的相對原子質(zhì)量為200.6，故C正確；D、汞元素是金屬元素，故D不正確。故選D。【題目點撥】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，漢字下面是相對原子質(zhì)量。除汞外，金屬元素的名稱都帶“钅”字旁，非金屬元素的名稱不帶“钅”字旁。8、B【解題分析】

A、藍色石蕊試紙是檢驗酸性物質(zhì)的，遇酸變紅，則用氫氧化鈉溶液與氯化鈉溶液分別和藍色石蕊試紙反應(yīng)，試紙顏色不變，無法鑒別；B、氫氧化鈉固體易溶于水，碳酸鈣固體難溶于水，可以鑒別；C、稀鹽酸和氯化鈉都不會使酚酞試液變色，無法鑒別；D、稀鹽酸和稀硫酸都可以與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體，無法鑒別。故選B。【題目點撥】藍色石蕊試紙遇酸變紅，紅色石蕊試紙遇堿變藍。9、D【解題分析】

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，不是淡藍色的火焰，選項錯誤；

B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成一種黑色固體，鐵絲在空氣中不能燃燒，選項錯誤；

C.生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；

D.紅磷在空氣中燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，選項正確，故選D。10、D【解題分析】

合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬（或非金屬），而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。因此：①合金中至少含一種金屬，故①錯誤；②合金中的元素以單質(zhì)形式存在，故②錯誤；③合金中一定含有金屬，故③正確；④合金一定是混合物，故④正確；⑤生鐵是含碳2%～4.3%的鐵合金，故⑤錯誤；⑥合金的強度和硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好，故⑥正確。有關(guān)合金的敘述，正確的是③④⑥。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）元素；（2）醋；（3）硬水；（4）煮沸；（5）分子不斷運動或微粒不斷運動；（6）分子間有空隙或微粒間有空隙【解題分析】試題分析∶（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是鐵元素。（2）水壺的水垢（主要成分CaCO3）可以用廚房的醋除去；（3）用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生．這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄橛菜?）長期使用硬水不利于人的身體健康，生活中將硬水軟化的方法是煮沸。（5）校園內(nèi)到處可聞到桂花香，是由于分子不斷運動或微粒不斷運動。（6）氧氣可被壓縮成液氧裝入鋼瓶，是由于分子間有空隙或微粒間有空隙?？键c∶考查生活中與化學(xué)相關(guān)的知識。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、+5②受熱易分解或受熱不穩(wěn)定39：127：4842.8g【解題分析】

（1）氧元素-2價，鉀元素+1價，設(shè)碘元素的化合價為x。（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5。（2）含碘量指的是碘元素的含量，故選②。（3）避免長時間燉炒、避光避熱儲存可推斷，碘酸鉀受熱易分解。（4）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39:127:16×3=39:127：48。（5）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=59.3%25.4g碘需要碘酸鉀的質(zhì)量=25.4g÷59.3%=42.8g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、提供熱量(合理即可)濾紙條很快變紅濾紙條變紅，但較慢能盡量防止氨氣逸出，能夠說明分子運動的快慢等(合理即可)分子不斷運動溫度越高分子運動速率越快【解題分析】(1)當(dāng)濃氨水中的水遇到氫氧化鈉時，放出熱量，加速了氨分子的揮發(fā)，所以作用是提供熱量；（2）濃氨水分子做無規(guī)則的運動，與c處的濕潤酚酞紙條接觸，紙條變?yōu)榧t色；（3）如果不放氫氧化鈉，則不能提供熱量，濃氨水的揮發(fā)速度減慢，c處紙條變紅的速度減慢；（4）改進后的裝置是在密閉容器中進行的，可以防止氨氣逸散到空氣中污染空氣；（5）該實驗利用了對比實驗，說明了分子做無規(guī)則的運動，并且溫度越高，分子運動速率越大。14、探究水的組成；氫氣；過濾；除去水中的難溶性雜質(zhì)；酚酞試液變紅色；分子在不斷的運動；混合物；吸附【解題分析】

（1）通電分解水生成氫氣和氧氣，該實驗是探究水的組成；連接負極的試管中產(chǎn)生的是氫氣，連接正極的試管中產(chǎn)生的是氧氣；（2）圖乙的實驗操作是過濾，除去水中的難溶性雜質(zhì)；（3）濃氨水具有揮發(fā)性，由于分子在不斷地運動，所以揮發(fā)出來的氨氣分子運動到A燒杯中，與水結(jié)合成氨水，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色；（4）經(jīng)過濾、吸附后的水中仍含有其他雜質(zhì)，所以仍屬于混合物，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、提供所需的水蒸氣C氧氣或O2帶火星的木條放在a管口帶火星的木條復(fù)燃或不復(fù)燃生成氣體是氧氣或不是氧氣鐵+水四氧化三鐵+氫氣【解題分析】

（1）試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是提供反應(yīng)所需水蒸氣；（2）為了使混合充分與濃硫酸接觸，若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，應(yīng)從c端管口通入；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水和鐵反應(yīng)生成的氣體不是氫氣就是氧氣，因為反應(yīng)物中的元素有鐵元素、氫元素和氧元素，這些元素組成的氣體只有氫氣和氧氣。故填：氧氣或O2（4）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，帶用來檢驗氧氣：因此：操作方法現(xiàn)象結(jié)論帶火星的木條放在a管口帶火星的木條復(fù)燃或不復(fù)燃生成氣體是氧氣或不是氧氣（5）紅熱的鐵遇到水蒸氣，生成一種可燃性氣體的同時，還會生成一種黑色固體，四氧化三鐵是黑色固體，氫氣具有可燃性。生成的