2023-2024學(xué)年吉林省長春市榆樹市八號(hào)中學(xué)七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（9月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年吉林省長春市榆樹市八號(hào)中學(xué)七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（9月份）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，共20.0分）1.中國有句諺語：“三歲看小，七歲看老”。意思是說，三歲可以看出一個(gè)人小時(shí)候是什么樣子，七歲可以看出一個(gè)人將來是什么樣子。這句話的不足之處在于（）A.沒有看到潛能是少數(shù)人的專利 B.沒有看到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長

C.不是每個(gè)人身上都有巨大的潛能 D.沒有看到一個(gè)人的發(fā)展?jié)撃?.“投我以桃，報(bào)之以李。”這說明友誼是（）A.一種親密的關(guān)系 B.平等的、雙向的 C.一種心靈的相遇 D.有原則的3.在哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一句名言：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”這句名言啟示我們（）A.只要努力學(xué)習(xí)，我們就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 B.只要學(xué)習(xí)我們就可以擁有更好的生活

C.我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) D.只要在校學(xué)習(xí)好了，以后就不用學(xué)習(xí)了4.“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言給我們的啟示是（）A.要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) B.把握好年老的時(shí)期

C.年少時(shí)可以不學(xué)習(xí) D.年齡大小與學(xué)習(xí)無關(guān)5.當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的理想由于自身?xiàng)l件不足及外在困難而無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們可以（）A.放棄自己的理想

B.接受現(xiàn)實(shí)，把現(xiàn)實(shí)生活作為自己心中的理想

C.堅(jiān)持不懈，繼續(xù)堅(jiān)持既定目標(biāo)

D.對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短與現(xiàn)實(shí)之間的距離6.在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標(biāo)的T恤贈(zèng)送給了在場(chǎng)嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”這啟示我們要（）A.服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì) B.樹立理想，執(zhí)著追求

C.艱苦奮斗，勤儉節(jié)約 D.追求理想，不惜代價(jià)7.“要我學(xué)”與“我要學(xué)”在學(xué)習(xí)效果上有很大的差別，后者往往比前者學(xué)得更好。這一事實(shí)主要說明（）A.學(xué)習(xí)興趣決定學(xué)習(xí)態(tài)度 B.學(xué)習(xí)需要監(jiān)督和管理

C.學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)目的 D.學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度8.韓劇中的男明星宋仲基，他的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一次偶然的受傷，使其中斷夢(mèng)想。后來發(fā)現(xiàn)自己對(duì)表演有興趣，他經(jīng)過努力，成為一名出色的演員。這一事例說明（）A.我們不需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己 B.夢(mèng)想中斷，就自我否定

C.我們不應(yīng)該接納與欣賞自己 D.我們需要不斷激發(fā)自己的潛能9.在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，有很多新鮮事需要我們用良好的心態(tài)去感受。下列幾種心態(tài)中可取的是（）A.看到新的學(xué)校，我覺得自己難適應(yīng)．

B.看到新奇的實(shí)驗(yàn)儀器，我感到害怕．

C.看到新的同學(xué)和老師，我相信又會(huì)多了一批良師和益友

D.看到厚厚的教材，我覺得學(xué)習(xí)肯定很苦很累，前途渺茫10.下列名言警句與自我認(rèn)識(shí)的方式對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.吾日三省吾身——自我觀察

B.金無足赤，人無完人——全面客觀地認(rèn)識(shí)自我

C.知人者智，自知者明——與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自我

D.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看待自己11.“什么時(shí)光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代?！蹦阏J(rèn)為中學(xué)時(shí)代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷的原因有（）

①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階

③中學(xué)時(shí)代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無邊的知識(shí)的世界

④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④12.小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)有很大不同，我們一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。下列同學(xué)對(duì)自己的初中學(xué)習(xí)的設(shè)想正確的有（）

①初中科目多，難度大，我要多把時(shí)間和精力花在主要科目上

②我要向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)方法就是最好的方法

③我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

④我要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不過分依賴?yán)蠋熀图议L的督促A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.“雜交水稻之父”袁隆平有兩個(gè)夢(mèng)想：“禾下乘涼夢(mèng)”與“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，在談及夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，回望造就的無數(shù)雜交水稻的神話時(shí)，他寄語正在追求夢(mèng)想的年輕人，要為了實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。這告訴我們（）

①有夢(mèng)就有希望

②努力需要立志

③努力需要堅(jiān)持

④努力可有可無A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④14.習(xí)近平主席在2019年新年賀詞中提到：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。”作為奔跑在追夢(mèng)路上的中學(xué)生，我們應(yīng)該（）

①腳踏實(shí)地，創(chuàng)造有意義的人生

②理智對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念

③正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，完善自己

④青春飛揚(yáng)，虛度時(shí)光A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④15.小美家住在農(nóng)村，有兄妹倆，可家里經(jīng)濟(jì)比較困難，在上學(xué)這個(gè)問題上，她的父母說：“女孩子就算了，讀那么多書做什么，就讓你哥上吧！你在家還可以幫幫我們”。她父母的說法（）

①符合男女平等享有受教育權(quán)的要求

②違背了憲法和義務(wù)教育法的規(guī)定

③是為了振興家庭經(jīng)濟(jì)

④不利于家庭和諧。A.②④ B.①③ C.①④ D.②③二、辨析題（本大題共1小題，共8.0分）16.閱讀漫畫，回答問題。

(1)作為小川的好朋友，我應(yīng)該怎么做呢？(2)答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？并說出理由(3)應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？并說出理由三、分析說明題（本大題共4小題，共32.0分）17.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，給我們帶來了成長的快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦，需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙感受。(1)努力中有收獲。什么是努力？(2)學(xué)習(xí)中有快樂。請(qǐng)寫出一個(gè)學(xué)習(xí)帶來的快樂時(shí)刻。18.“最美舞者”廖智老師在汶川大地震中失去了雙腿，然而她并沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊倒，為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想，她忍受身心疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞。蘆山地震發(fā)生后，人們?cè)谥驹刚咧邪l(fā)現(xiàn)了她的身影，穿戴著假肢的她用自己的行動(dòng)詮釋著生命的堅(jiān)強(qiáng)。(1)夢(mèng)想對(duì)青少年有什么重要意義？(2)結(jié)合廖智的經(jīng)歷，談?wù)勗鯓訉?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。19.一個(gè)漁夫從海里找到一顆大珍珠，他欣喜若狂?？赡玫郊抑幸豢?，卻發(fā)現(xiàn)珍珠上有一個(gè)很小的黑點(diǎn)。漁夫想：如果將黑點(diǎn)去掉，珍珠將變得完美無瑕，成為無價(jià)之寶。漁夫便開始去除黑點(diǎn)，可是剝掉一層，黑點(diǎn)仍在，再剝一層，黑點(diǎn)還在。剝到最后黑點(diǎn)沒有了，可是珍珠也不復(fù)存在了。(1)這個(gè)故事告訴我們?nèi)绾谓蛹{自己？(2)正確認(rèn)識(shí)自己的意義是什么？(3)要想做更好的自己，你會(huì)怎么做？（兩點(diǎn)即可）20.某班同學(xué)以“正確認(rèn)識(shí)自己”為主題召開了一次主題班會(huì)，請(qǐng)你參與并回答問題。

【寓言故事】

兩只一模一樣的小花狗，站在不同的哈哈鏡前。于是，一只高大起來，從此自命不凡，神氣活現(xiàn)；一只畏首畏尾，自慚形穢。(1)這則故事中的兩只小花狗，犯了一個(gè)怎樣的錯(cuò)誤？

【使命召喚】

認(rèn)識(shí)你自己，這是你一生的使命。

--古希臘神諭(2)這一使命有什么重要意義。

【名句賞析】

知人者智，自知者明。

--老子要想了解自己，最好問問別人。

--日本諺語(3)這兩句名言分別啟示我們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)自己？

【展示自我】(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自己。

答案和解析1.【答案】D【解析】根據(jù)教材知識(shí)，人的潛能往往隱藏在某個(gè)角落里，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，要用發(fā)展的眼光看待自己。題文中的觀點(diǎn)沒有用發(fā)展的眼光看待問題，沒有認(rèn)識(shí)到自己的潛能，D符合題意。AC說法錯(cuò)誤，潛能不是專利，每個(gè)人都有。B沒有正確理解題意，排除。故選D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己．正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用發(fā)展的眼光看待自己．

本題以諺語入題，考查學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自己、挖掘潛能的認(rèn)知和理解，通過分析解答，有利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，挖掘自己的潛能．2.【答案】B【解析】“投我以桃，報(bào)之以李”意思是對(duì)方給我桃，我以李回饋他，比喻友好往來或互相贈(zèng)送東西，體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的，B正確；材料并未體現(xiàn)友誼是一種親密關(guān)系、心靈相遇、有原則，ACD不符合題意。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查友誼的特質(zhì)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。3.【答案】C【解析】國家保護(hù)公民的受教育權(quán)，作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，我們也要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù)。題干中的這句格言啟迪我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，C是正確的選項(xiàng)；A、B、D說法太絕對(duì)，排除。

故選：C。

本題考查了有關(guān)公民受教育權(quán)的內(nèi)容，我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。

做選擇題要認(rèn)真讀題，正確分析題目考查的意圖，準(zhǔn)確把握題干與題肢的關(guān)系，做出正確選擇。4.【答案】A【解析】“少壯不努力，老大徒傷悲”意思是要趁著年輕，多學(xué)習(xí)，否則會(huì)遺憾終生，啟示我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。A說法正確，符合題意。B說法錯(cuò)誤，要把握好青春期；C說法錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性；D不合題意。故選A。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。

解答本題要正確理解題干中的名言含義，明確主旨。5.【答案】D【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，我們的理想不是一成不變的，而是發(fā)展變化的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的理想由于自身?xiàng)l件不足及外在困難而無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們可以對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)；D說法正確，符合題意。AB說法錯(cuò)誤，不應(yīng)放棄自己的理想、接受現(xiàn)實(shí)，可以對(duì)理想做出調(diào)整。C說法錯(cuò)誤，明知理想無法實(shí)現(xiàn)而堅(jiān)持不懈，是固執(zhí)的表現(xiàn)。

故選：D。

理想是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對(duì)生命的一種盼望，反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。

本題考查如何正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)，審清題意，仔細(xì)辨別選項(xiàng)，做出正確選擇即可。6.【答案】B【解析】“夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”這啟示我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，而且還有執(zhí)著追求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所以B符合題意；AC與題干不符；D錯(cuò)誤，追求理想固然重要，但也不能不惜代價(jià)。

故選：B。

本題考查夢(mèng)想的含義，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想是對(duì)未來生活的美好愿望，它對(duì)人的行為具有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用，理想的實(shí)現(xiàn)還需要腳踏實(shí)

審清題意、把握夢(mèng)想的含義，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出選擇。7.【答案】D【解析】題干這一事實(shí)主要說明學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，啟示我們要樹立正確的學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)效率，D符合題意；AB與題干不符；C錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)目的決定學(xué)習(xí)態(tài)度。

故選：D。

本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、擁有自信、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的觀念，有助于學(xué)習(xí)進(jìn)步。

審清題意，把握樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，結(jié)合選項(xiàng)排除。8.【答案】D【解析】題干事例說明興趣與成功關(guān)系密切，啟示我們要通過培養(yǎng)興趣，來激發(fā)潛能，D符合題意。A錯(cuò)誤，我們需要發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我。B錯(cuò)誤，夢(mèng)想中斷，并非就是自我否定。C錯(cuò)誤，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納與欣賞自己。

故選：D。

通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。

仔細(xì)審題，把握發(fā)揮潛能的要求，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。9.【答案】C【解析】在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，有很多新鮮事需要我們用良好的心態(tài)去感受，看到新的同學(xué)和老師，我相信又會(huì)多了一批良師和益友，所以C符合題意；A錯(cuò)誤，體現(xiàn)態(tài)度消極；B體現(xiàn)，不能接受新事物；D錯(cuò)誤，體現(xiàn)畏懼心理；故選C

本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境．升入初中，進(jìn)入新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，需要我們?nèi)谌氚嗉w適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．

審清題意、把握積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境樂觀的心態(tài)即可．10.【答案】C【解析】分析題干中各個(gè)選項(xiàng)可知，吾日三省吾身的意思是每天都要反省，通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己，A說法正確，不合題意；金無足赤，人無完人，說明了人沒有十全十美的，所以要全面客觀地認(rèn)識(shí)自我，B說法正確，不合題意；知人者智，自知者明的意思是了解別人比較明智，了解自己更圣明，體現(xiàn)了正確認(rèn)識(shí)他人與正確認(rèn)識(shí)自己的重要性，并不是與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自我，C說法錯(cuò)誤，符合題意；士別三日，當(dāng)刮目相看的意思是每個(gè)人都是在不斷發(fā)展變化的，要用發(fā)展的眼光看待自己，D說法正確，不合題意。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自我的途徑。我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來認(rèn)識(shí)自己。我們可以通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。

本題屬逆向考查，審題時(shí)要注意，解答本題要正確理解各個(gè)選項(xiàng)的名言含義。11.【答案】B【解析】本題考查中學(xué)階段獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代值得我們珍愛，因?yàn)橹袑W(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，它見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；為我們的人生長卷打上豐富而厚實(shí)的底色，①②④符合題意。中學(xué)時(shí)代并非只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無邊的知識(shí)的世界，我們同時(shí)還學(xué)會(huì)了交往等，③錯(cuò)誤。故選B。12.【答案】D【解析】進(jìn)入初中后，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不依賴?yán)蠋熀图议L的督促，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初中科目多、難度大，要科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以③④符合題意；①錯(cuò)誤，我們要全面發(fā)展自己；②錯(cuò)誤，優(yōu)秀者的學(xué)習(xí)方法不一定適合自己。

故選：D。

本題考查掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，而學(xué)習(xí)方法不科學(xué)造成效率低下，則事倍而功半。

仔細(xì)讀題，把握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。13.【答案】A【解析】題干告訴我們有夢(mèng)就有希望，啟示我們要樹立遠(yuǎn)大理想；但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力，努力需要立志，努力需要堅(jiān)持，故①②③符合題意；④錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，離不開不懈努力。

故選：A。

本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生做出規(guī)劃，把目標(biāo)化分為若干個(gè)階段新目標(biāo)，既要盡可能長遠(yuǎn)，又要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)，并找準(zhǔn)自己實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方式，一步一個(gè)腳印的付出努力。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查了實(shí)現(xiàn)理想的途徑，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。14.【答案】A【解析】依據(jù)教材知識(shí)，青少年要為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗，需要從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，創(chuàng)造有意義的人生；開拓進(jìn)取，悅納自己，立志報(bào)效祖國；培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等；故①②③符合題意；④錯(cuò)誤，這是不珍惜青春的做法。

故選：A。

本題考查實(shí)現(xiàn)自己的理想。實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生做出規(guī)劃，把目標(biāo)化分為若干個(gè)階段新目標(biāo)，既要盡可能長遠(yuǎn)，又要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為若干分階段性目標(biāo)，并找準(zhǔn)自己實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方式，一步一個(gè)腳印的付出努力

熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，逐項(xiàng)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確的答案。15.【答案】A【解析】題干中小美的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。這是其法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)，違背了憲法和義務(wù)教育法的規(guī)定，不利于家庭和諧，所以②④符合題意；①錯(cuò)誤，違背了男女平等享有受教育權(quán)的要求；③理解錯(cuò)誒，從長遠(yuǎn)看，不會(huì)振興家庭經(jīng)濟(jì)。故選A。

本題考查受教育權(quán)、創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個(gè)人的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一個(gè)和諧的家庭又為社會(huì)和諧培養(yǎng)了健康的成員。

運(yùn)用教材中關(guān)于受教育權(quán)、創(chuàng)建和諧家庭的基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際有助于選擇。16.【答案】【小題1】（1）依據(jù)課本內(nèi)容，結(jié)合題干材料，從友誼的特征的角度分析作答。放學(xué)后，小川約我去網(wǎng)吧打游戲，要自覺抵制不良誘惑；小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那個(gè)人，不能去，并勸說小川也不去，這樣不但違反校規(guī)，而且會(huì)害人害己，承擔(dān)法律責(zé)任，以此作答即可。

（2）依據(jù)自覺抵制不良誘惑和交友的原則作答；依據(jù)課本內(nèi)容，友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。依此作答。

（3）該題考查交友的原則，依據(jù)課本內(nèi)容，我們要善交益友，樂交諍友，不交損友；它與哥們兒義氣有著原則的區(qū)別，“不計(jì)代價(jià)的為朋友做任何的事情”是講“哥們兒義氣”的表現(xiàn)，是錯(cuò)誤的。

故答案為：

（1）自己不去，還要?jiǎng)褡栊〈ㄒ膊灰?。?分）

（2）不是的。（1分）因?yàn)檫@樣做只會(huì)使小川在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（1分）

（3）不應(yīng)該。（

1分）友誼不能沒有原則，友誼需要信任和忠誠。（

1分）【小題2】【小題3】【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。

該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力，解答該題需要用全面的觀點(diǎn)，善于從多角度分析和解決問題。17.【答案】【小題1】努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求?！拘☆}2】對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂?！窘馕觥吭擃}考查努力的意義、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念等內(nèi)容，需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)、識(shí)記能力和材料分析能力，在此基礎(chǔ)上分析設(shè)問綜合作答。

本題考查運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問題解決問題的能力，難度中等。明確題目要求，聯(lián)系“努力的意義、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念”等教材知識(shí)準(zhǔn)確作答。18.【答案】【小題1】①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。②少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。③少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。④少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！拘☆}2】①努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。②努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。④努力，需要堅(jiān)持。如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。⑤努力，也有方法。分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)思并進(jìn)，珍視團(tuán)隊(duì)合作。【解析】本題考查夢(mèng)想的含義、實(shí)現(xiàn)理想的途徑。夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，有了夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。青少年要敢于有夢(mèng)，關(guān)敢于追夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生做出規(guī)劃，并找準(zhǔn)自己實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方式，一步一個(gè)腳印的付出努力。

仔細(xì)審題，把握夢(mèng)想的含義、實(shí)現(xiàn)理想的途徑等知識(shí)，結(jié)合材料分析總結(jié)。19.【答案】【小題1】①接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧?！拘☆}2】①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展②正確認(rèn)識(shí)自己，可