2024屆甘肅省隴南市徽縣化學九上期中監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆甘肅省隴南市徽縣化學九上期中監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．關(guān)于化學方程式2CO+O22CO2表示的意義中，說法錯誤的是()A．一氧化碳與氧氣在點燃的條件下，生成二氧化碳B．每2mol一氧化碳與1mol的氧氣在點燃的條件下，生成2mol二氧化碳C．每2克一氧化碳與1克氧氣在點燃的條件下，生成2克二氧化碳D．每2個一氧化碳分子與I個氧分子在點燃的條件下，生成2個二氧化碳分子2．下列對催化劑描述正確的是A．任何化學反應(yīng)都需要催化劑B．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化C．只有分解反應(yīng)才需要催化劑D．某些化學反應(yīng)可以有多種催化劑3．過氧乙酸的化學式為C2H4O3，下列說法錯誤的是()A．過氧乙酸中含有三種元素B．1個過氧乙酸分子含有9個原子C．過氧乙酸中碳原子和氫原子個數(shù)比為1∶2D．過氧乙酸是氧化物4．邏輯推理是化學學習常用的思維方法?，F(xiàn)有以下推理，其中正確的是A．因為化合物中金屬元素顯正價，所以在化合物中顯正價的一定是金屬元素B．因為離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C．因為分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子一定是分子D．因為物理變化時分子種類沒變，所以分子種類沒有改變的變化一定是物理變化5．下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是(

)A．金剛石在液氧中燃燒 B．碳酸氫銨受熱C．加熱氯酸鉀固體 D．二氧化碳和水6．下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．淡化海水可得到飲用水B．可用過濾的方法降低水的硬度C．自然界中水循環(huán)主要是通過化學變化完成的D．Cl2在自來水消毒過程中，主要發(fā)生的是物理變化7．氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是A．相對原子質(zhì)量不同 B．中子數(shù)不同C．中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同 D．質(zhì)子數(shù)不同8．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D．硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體9．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵10．下列化學式書寫規(guī)范的是()A．氧化鎂MgO2B．五氧化二氮N2O5C．氧化鋁alCl3D．一氧化碳Co二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．要準確取用5mL酒精，需用到的儀器有____________。量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的_________________保持水平。在如圖畫出液面示意圖_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學式進行計算：（1）氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_______；（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)________；（3）已知硝酸銨樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)28%（雜質(zhì)不含N），則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為___________。（4）計算_________克的硝酸銨與30g尿素（CO(NH2)2）的含氮量相等？（寫出計算過程）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．十九大報告提出：我國將加快構(gòu)建清清低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問世，氫氣被認為是最清潔的燃料，原因____(請用化學方程式表示)。14．如圖為電解水的實驗示意圖。(1)甲乙兩試管收集的氣體分別為_____和_____，二者的體積比為_____。(2)電解水的化學方程式為_____，此實驗說明水是由_____組成的，也證明了分子在化學變化中_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．老師帶領(lǐng)同學們做蠟燭燃燒的實驗，他將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯產(chǎn)生一縷白煙。（提出問題）這縷白煙的成分是什么呢？（猜想與假設(shè)）小芳猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2，小麗猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣，你猜測白煙是：_____。（實驗）老師吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃（結(jié)論）實驗證明白煙具有_____，則小芳和小麗猜測不正確，理由是_____（已知二氧化碳可用于滅火）。（反思）實驗結(jié)束后，小芳為了驗證自己的觀點，又做了一次蠟燭燃燒的實驗，吹滅蠟燭后，立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水變渾濁，小芳認為自己的猜測正確，你認為小芳的的結(jié)論_____（填“正確”或“不正確”），理由是_____。（擴展）已知蠟燭主要成分為石蠟（石蠟蒸汽遇冷凝結(jié)為固體），在氧氣不足時容易燃燒生成碳（黑色固體）、一氧化碳（一種可燃性氣體）。回答下列問題：（1）老師點燃蠟燭，將一根干冷的導(dǎo)管插入焰心處，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管的另一端被點燃（如下圖所示），你認為導(dǎo)管另一端被點燃的物質(zhì)呈_____（填“氣態(tài)”、“液態(tài)”、“固態(tài)”），成分是_____（寫出物質(zhì)的化學式）。（2）老師熄滅蠟燭后，發(fā)現(xiàn)蠟油上有黑色物質(zhì)，你認為黑色物質(zhì)是_____，這種黑色物質(zhì)容易出現(xiàn)在火焰的_____處。（填“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心”）。16．學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢？于是進行了如下探究。（猜想）Ⅰ．氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；Ⅱ．氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ．氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_____和_____不變。（實驗）用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：（1）填寫下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論_____，帶火星的木條復(fù)燃所得固體_____g溶液中有氣泡放出，_____猜想Ⅰ、Ⅱ不成立猜想Ⅲ成立（2）步驟①的目的是_____。（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學反應(yīng)的文字表達式為_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】A、該反應(yīng)可讀作：點燃條件下，氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水，正確；B、該反應(yīng)可讀作：每2mol一氧化碳與1mol的氧氣在點燃的條件下，生成2mol二氧化碳，正確；C、該反應(yīng)可讀作：每56份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳，錯誤；D、從微觀上，每2個一氧化碳分子與I個氧分子在點燃的條件下，生成2個二氧化碳分子，正確。故選C。2、D【解題分析】

催化劑的作用是改變化學反應(yīng)速度，可使反應(yīng)變快或變慢，本身化學性質(zhì)及質(zhì)量不會改變．并不是任何反應(yīng)都需要催化劑，但有的化學反應(yīng)可以有多種催化劑．故選D3、D【解題分析】

A、根據(jù)過氧乙酸的化學式（C2H4O3）可知，過氧乙酸中含有三種元素，故A正確；B、根據(jù)過氧乙酸的化學式（C2H4O3）可知，1個過氧乙酸分子是由2+4+3=9個原子構(gòu)成，故B正確；C、過氧乙酸中碳原子和氫原子個數(shù)比=2∶4=1∶2；故C正確；D、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素。過氧乙酸（C2H4O3）是由三種元素組成的化合物，雖然都含有氧元素，但不符合氧化物的定義，故D錯誤。故選D。4、D【解題分析】

A、通常情況下，化合物中金屬元素顯正價，但在化合物中顯正價的不一定是金屬元素，也可以是非金屬元素，例如：非金屬氧化物中的非金屬顯正價，故不符合題意；B、因為離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，也可以是電子，故不符合題意；C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，但保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子不一定是分子，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，故不符合題意；D、因為物理變化時分子種類沒變，所以分子種類沒有改變的變化一定是物理變化，故符合題意。5、A【解題分析】

A、金剛石在液氧中燃燒生成二氧化碳氣體，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故A正確；B、碳酸氫銨受熱生成氨氣、水和二氧化碳，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故B錯誤；C、加熱氯酸鉀固體生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故C錯誤；D、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故D錯誤。故選A。6、A【解題分析】

A、淡化海水可得到飲用水正確，故選項正確；B、可用過濾的方法不能降低水的硬度，過濾不能除去可溶性鈣、鎂離子，故選項錯誤；C、自然界中水循環(huán)主要是通過物理變化完成的，故選項錯誤；D、氯氣在自來水消毒過程中，氯氣將水中細菌等氧化殺死，主要發(fā)生的是化學變化，故選項錯誤；故選：A?！绢}目點撥】本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念。還結(jié)合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應(yīng)用。本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。7、D【解題分析】

元素就是具有相同的核電荷數(shù)的一類原子的總稱，元素不同，核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。故選D?！绢}目點撥】解答本題關(guān)鍵是熟悉決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。8、D【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。

B、鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒，故選項說法錯誤。

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體，故選項說法正確。

故選：D?！绢}目點撥】描述實驗的現(xiàn)象時，不能說明生成物的名稱，如說明生成物的名稱，則屬于實驗的結(jié)論。9、B【解題分析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，錯誤；B、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，正確；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，在空氣中僅能出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體（生成四氧化三鐵是結(jié)論而不是現(xiàn)象），錯誤。故選B。10、B【解題分析】A、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為MgO，錯誤；B、五氧化二氮中氮元素顯+5價，氧元素顯-2價，其化學式為N2O5，正確；C、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為Al2O3，錯誤；D、一氧化碳的化學式為CO，元素的第一個字母需要大寫，選項中的化學式是鈷的化學式，錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、量筒和膠頭滴管凹液面最低處【解題分析】

要準確取用5mL酒精，需用到的儀器有量筒和膠頭滴管。量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。如圖。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、7：1：1235%80%40【解題分析】

（1）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12。

（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是×100%=35%。

（3）則該樣品中硝酸銨的純度為：28%÷35%=80%。（4）設(shè)硝酸銨質(zhì)量為x時和30

g尿素的含氮量相等，則解得：x=40

g

答案為：（1）7：1：12；（2）35%；（3）80%；（4）40g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C2H5OH+3O22CO2+3H2O2H2+O22H2O【解題分析】乙醇燃燒是乙醇在點燃的條件下和氧氣反應(yīng)，完全燃燒只生成二氧化碳和水，燃燒反應(yīng)的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；氫氣燃燒生成水，不會污染環(huán)境，化學方程式為：2H2+O22H2O。14、氫氣氧氣2：12H2O2H2↑+O2↑氫元素和氧元素可以再分【解題分析】

(1)試管甲中所得氣體體積較多，是氫氣；試管乙中所得氣體體積較少，是氧氣，兩種氣體的體積比是2：1；(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。也證明了分子在化學變化中可以再分；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、石蠟蒸汽凝結(jié)成的固體小顆粒可燃性二氧化碳和水不能燃燒不正確蠟燭燃燒生成的二氧化碳也可使澄清石灰水變渾濁氣態(tài)CO碳或C內(nèi)焰【解題分析】

猜想與假設(shè)：白煙是固體，不可能是二氧化碳和水蒸氣，可能是石蠟蒸汽凝結(jié)成的固體小顆粒；故填：石蠟蒸汽凝結(jié)成的固體小顆粒；結(jié)論：根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，該白煙具有可燃性，而二氧化碳和水不能燃燒，所以小芳和小麗猜測不正確；故填：可燃性；二氧化碳和水不能燃燒；反思：蠟燭燃燒生成二氧化碳，不管白煙是什么，生成的二氧化碳也能使澄清的石灰水變渾濁，所以小芳的結(jié)論不正確；故填：不正確；蠟燭燃燒生成的二氧化碳也可使澄清石灰水變渾濁；擴展：（1）點燃蠟燭，將一根干冷的導(dǎo)管插入焰心處，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管的另一端被點燃，該物質(zhì)是氣態(tài)的一氧化碳；如果是石蠟蒸汽，在干冷的導(dǎo)管中就會凝固了。故填：氣態(tài)；C