浙江省杭州市下城區(qū)采實教育集團錢江新城實驗學校2023-2024學年八年級上學期月考科學試卷

2023-2024學年浙江省杭州市下城區(qū)采實新城中學八年級（上）月考科學試卷一、選擇題（本大題為單選題，只有一個正確選項，每小題2分，共30分。）1．（2分）下列有關地球上水的分布、循環(huán)、利用的說法中，正確的是（）A．陸地淡水約占地球總水量的96.53% B．水是生物生存所需的最基本的物質之一 C．人類直接利用最多的是海洋水 D．水循環(huán)的外因是水的三態(tài)變化2．（2分）下列物質依次為懸濁液、乳濁液、溶液的一組是（）A．牛奶、汽水、石灰水 B．礦泉水、自來水、汽油和水的混合物 C．泥水、肥皂水、碘酒 D．酒精、泥漿、汽水3．（2分）如圖是小燒杯中盛有的是硝酸鉀飽和溶液，若將少量的下列物質分別加到大燒杯的水中，不斷攪拌（）A．氫氧化鈉 B．生石灰 C．濃硫酸 D．硝酸銨4．（2分）能證明20℃時硝酸鉀溶液已達到飽和的方法是（）A．取少量溶液降溫到0℃，無固體析出 B．取少量溶液升溫至50℃，無固體析出 C．向20℃時該溶液中加少量水，溶液變稀 D．向20℃時該溶液中加入少量硝酸鉀固體，固體不溶解5．（2分）圖1可表示“M與N的并列關系”，圖2可表示“M屬于N的從屬關系”。下列概念間的關系符合圖3所示關系的是（）XYZA溶質溶劑稀溶液B懸濁液乳濁液混合物C溶液濁液液體D飽和溶液不飽和溶液濃溶液A．A B．B C．C D．D6．（2分）將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃，沒有發(fā)生變化的是（）A．溶液里溶劑的質量 B．溶液里溶質的質量 C．溶液的質量 D．溶液里溶質的質量分數(shù)7．（2分）某溫度時，將30克飽和氯化鉀溶液蒸干，得氯化鉀晶體6克（）A．10克 B．25克 C．20克 D．2克8．（2分）高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭推進劑，其溶解度如表。下列說法正確的是（）溫度/℃20406080溶解度/g1.683.737.313.4A．高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小 B．20℃時，將2g高氯酸鉀溶于98g水可配制2%的溶液 C．60℃時，高氯酸鉀飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是7.3% D．80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有結晶現(xiàn)象9．（2分）如圖所示，容器內有水，有一塑料試管下面掛一小鐵塊，試管仍浮在水面，則（）A．液面上升 B．容器底部受到液體的壓強不變 C．液面下降 D．試管外壁上A點受到液體的壓強不變10．（2分）甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的實心球，把它們投入水中靜止后情況如圖所示，它們中受到浮力最小的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁11．（2分）不同水分條件下的生命體為適應當?shù)厮止┙o特點，往往會形成特定的行為特點和生理結構特點，下列哪項是由于長期生活在水分過多的環(huán)境而引起的？（）A．仙人掌的葉刺 B．駱駝的駝峰 C．熱帶植物樹莖上長出“氣根” D．昆蟲表面的外骨骼12．（2分）如圖是小科同學拉水下一重物的示意圖。他用豎直向下的拉力將重物從水底緩慢拉到井口，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學畫出了地面對小科的支持力（F）（t）變化的圖像，其中正確的是（）A． B． C． D．13．（2分）甲是60℃的蔗糖溶液，按如圖所示進行操作。以下分析錯誤的是（）A．甲溶液一定是不飽和溶液 B．甲溶液和丙溶液的溶質質量分數(shù)一定不相等 C．乙溶液的溶質質量分數(shù)一定比甲溶液大 D．丙溶液和丁溶液一定是飽和溶液14．（2分）學習了物體的浮沉條件后，小舟做了如下實驗：在兩個薄氣球中加滿溫水，扎緊后剪去多余部分（如圖）。若不計氣球自重，放手后兩氣球的運動情況是（）A．冷水、熱水中都下沉 B．冷水中下沉，熱水中上升 C．冷水、熱水中都上升 D．冷水中上升，熱水中下沉15．（2分）如圖所示，一個塑料小球堵在一個水池的出口處，水無法排出（）A．不受水的浮力，也不受水對它的壓力 B．仍受水的浮力 C．不受水的浮力，但受水對它的壓力 D．無法判斷二、填空題（每空2分，共26分）。16．（8分）根據以下“水循環(huán)示意圖”填空：（1）圖中各字母在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是：C，D。（2）上述A、B、C、D、E、F環(huán)節(jié)構成的水循環(huán)類型為。（3）為了緩解我國北方水資源不足的狀況，國家正在實施的南水北調工程將主要改變水循環(huán)環(huán)節(jié)中的（填字母）。17．（6分）如圖是電解水的簡易裝置，通電分解水時在與電源正極相連的試管內得到，驗證該氣體方法為。該實驗說明了水的是由組成的。18．（4分）同學看到江中停著一艘輪船，他想：如果地球對所有物體的引力都突然減小一半，這艘輪船的質量和浮沉情況會怎樣變化呢？正確的是：質量將（選填“變大”、“變小”或“不變”），它在水中的位置將（選填“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”）。19．（8分）小金利用如圖所示的裝置驗證阿基米德原理，回答下列問題：（1）若小金的實驗驗證了阿基米德原理，則F4＝N。（2）根據實驗數(shù)據可知，小物體的密度是kg/m3。（3）若實驗前溢水杯中的水未裝滿，能否驗證阿基米德原理：，理由。三、實驗探究題（每空2分，共24分）20．（16分）國慶期間同學們按照綜合項目化學習的要求自制了簡易密度計。實驗次數(shù)12345液體密度ρ/g?cm﹣30.80.91.01.11.2浸入的深度h/cm6.35.65.04.54.2項目準備：一根粗細均勻的飲料吸管、適量金屬絲、石蠟。項目制作：（1）取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲，并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能在液體中。密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時，浮力重力（大于/小于/等于）。（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測得浸入的長度為H（b）所示，浸入的長度為h。用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液ρ水（選填“大于”、“小于”或“等于”），h與ρ水、ρ液及H的關系式是h＝。（3）小明根據表格信息在密度計上標出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線（圖中未畫出）。結果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的（上/下）方，相鄰刻線的間距（選填“均勻”或“不均勻”）。項目評價：（4）制作完畢后，小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小，請?zhí)岢鲆粋€方法使兩條刻度線之間的距離大一些。（5）為檢驗刻度誤差，小明取來食油，先用天平和量筒測量其密度，但操作時卻出現(xiàn)如圖（c）所示情形，難道實驗就此終止了嗎？根據經驗或思考，在不更換食油的情況下。21．（8分）如圖是利用制得的精鹽配制溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖。（1）用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序：。（2）圖②中用來取用氯化鈉的儀器是。（3）稱量氯化鈉時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼在標尺上的位置如圖g。（4）配制70g10%的氯化鈉溶液，下列操作會使所配溶液溶質質量分數(shù)大于10%的是。A.稱取氯化鈉B.轉移氯化鈉C.量取水D.配好后裝瓶四、計算題（共20分）22．（6分）最近流感爆發(fā)，為了減少傳染病的傳播，衛(wèi)生防疫部門每天需要噴灑大量的消毒液（1）400kg質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液中，含純過氧乙酸的質量是多少？（2）要配制800kg質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要質量分數(shù)為16%的過氧乙酸溶液的質量是多少？需要加水多少質量？23．（8分）如圖所示，體積為V＝200cm3的木塊在繩子拉力F＝0.8N的作用下完全浸沒在水中（繩子重力不計）。（1）此時木塊受到的浮力為多少N？（2）木塊受到的重力是多少N？（3）剪斷繩子，木塊最終將會（選填“懸浮”、“漂浮”或“沉底”）。算出木塊靜止后排開水的體積為多少cm3？24．（6分）如圖是Argo浮標，廣泛應用于臺風預測、海洋資源開發(fā)等領域。浮標結構如圖所示，由堅硬殼體和下方可伸縮油囊兩部分組成，油囊排開水的體積等于注入油的體積；當油囊中的油全部被抽回殼體內時，其中含油20kg；浮標殼體體積為0.04m3；油的密度0.8×103kg/m3，海水密度取1.0×103kg/m3。（1）Argo浮標是通過改變（填“重力”或“所受浮力”）來改變沉浮狀態(tài)的；（2）該浮標漂浮在水面上所受到的浮力是多大？（3）液壓式柱塞泵將殼體中的油全部注入油囊時，浮標最終露出水面的體積為多少立方米？

2023-2024學年浙江省杭州市下城區(qū)采實新城中學八年級（上）月考科學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題為單選題，只有一個正確選項，每小題2分，共30分。）1．（2分）下列有關地球上水的分布、循環(huán)、利用的說法中，正確的是（）A．陸地淡水約占地球總水量的96.53% B．水是生物生存所需的最基本的物質之一 C．人類直接利用最多的是海洋水 D．水循環(huán)的外因是水的三態(tài)變化【答案】B【分析】地球上的水資源包括固態(tài)水、液態(tài)水和氣態(tài)水，是人類生存和發(fā)展必不可少的資源?！窘獯稹拷猓篈、約占地球總水量96.53%的是海洋水，不符合題意。B、根據課本內容可知，故符合題意。C、人類直接利用最多的是淡水，不符合題意。D、水循環(huán)的外因是太陽輻射和重力作用。故選：B。2．（2分）下列物質依次為懸濁液、乳濁液、溶液的一組是（）A．牛奶、汽水、石灰水 B．礦泉水、自來水、汽油和水的混合物 C．泥水、肥皂水、碘酒 D．酒精、泥漿、汽水【答案】C【分析】不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；不溶性的液體小滴懸浮于液體中形成的混合物是乳濁液；一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液?！窘獯稹拷猓篈、牛奶是乳濁液，石灰水是溶液；B、礦泉水，汽油和水的混合物是乳濁液；C、泥水是懸濁液，碘酒是溶液；D、酒精是純凈物，汽水是溶液；故選：C。3．（2分）如圖是小燒杯中盛有的是硝酸鉀飽和溶液，若將少量的下列物質分別加到大燒杯的水中，不斷攪拌（）A．氫氧化鈉 B．生石灰 C．濃硫酸 D．硝酸銨【答案】D【分析】硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大。溶液是硝酸鉀飽和溶液，所以只要能使飽和溶液溫度降低的就能讓小燒杯中有固體析出?！窘獯稹拷猓阂驗橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的升高而增大，所以只要能使小燒杯中的溫度降低的就可以使固體析出。A、氫氧化鈉溶于水要放熱；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，故錯誤；C、濃硫酸溶于水要放熱；D、硝酸銨溶于水要吸熱；故選：D。4．（2分）能證明20℃時硝酸鉀溶液已達到飽和的方法是（）A．取少量溶液降溫到0℃，無固體析出 B．取少量溶液升溫至50℃，無固體析出 C．向20℃時該溶液中加少量水，溶液變稀 D．向20℃時該溶液中加入少量硝酸鉀固體，固體不溶解【答案】D【分析】根據飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解這種溶質的溶液；還能繼續(xù)溶解這種溶質的溶液，叫做不飽和溶液，進行分析判斷。【解答】解：A、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，無固體析出，故選項錯誤。B、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，無固體析出，也可能是不飽和溶液。C、向20℃時該溶液中加少量水，不能證明20℃時硝酸鉀溶液已達到飽和。D、向20℃時該溶液中加入少量硝酸鉀固體，說明20℃時硝酸鉀溶液已達到飽和。故選：D。5．（2分）圖1可表示“M與N的并列關系”，圖2可表示“M屬于N的從屬關系”。下列概念間的關系符合圖3所示關系的是（）XYZA溶質溶劑稀溶液B懸濁液乳濁液混合物C溶液濁液液體D飽和溶液不飽和溶液濃溶液A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】根據圖3所示關系X和Y屬于并列關系，Z與X、Y屬于包含關系，結合涉及的概念，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、溶質和溶劑屬于并列關系，不一定是稀溶液。B、懸濁液和乳濁液屬于并列關系，符合圖3所示關系。C、溶液和濁液屬于并列關系，故選項錯誤。D、飽和溶液和不飽和溶液屬于并列關系，飽和溶液不一定是濃溶液，故選項錯誤。故選：B。6．（2分）將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃，沒有發(fā)生變化的是（）A．溶液里溶劑的質量 B．溶液里溶質的質量 C．溶液的質量 D．溶液里溶質的質量分數(shù)【答案】A【分析】根據硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大解答．【解答】解：將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃，由于硝酸鉀的溶解度降低，而溶劑的質量不變，溶質的質量分數(shù)也會相應的減小。故B、C、D的說法是錯誤的。故選：A。7．（2分）某溫度時，將30克飽和氯化鉀溶液蒸干，得氯化鉀晶體6克（）A．10克 B．25克 C．20克 D．2克【答案】B【分析】溶解度是在一定溫度下，某固體溶質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質質量；溶解度定義中的四要素：一定溫度、100g溶劑、溶液達到飽和狀態(tài)、溶解的質量及單位克。【解答】解：某溫度時，將30克飽和氯化鉀溶液蒸干，即某溫度時，溶液達到飽和狀態(tài)，100克水中最多能溶解氯化鉀的質量為6克×，則氯化鉀在此溫度下的溶解度為25克。故選：B。8．（2分）高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭推進劑，其溶解度如表。下列說法正確的是（）溫度/℃20406080溶解度/g1.683.737.313.4A．高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小 B．20℃時，將2g高氯酸鉀溶于98g水可配制2%的溶液 C．60℃時，高氯酸鉀飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是7.3% D．80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有結晶現(xiàn)象【答案】D【分析】A、根據圖表可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大進行解答；B、根據20℃時高氯酸鉀的溶解度為1.68g進行解答；C、根據60℃時，高氯酸鉀的溶解度為7.3g進行解答；D、根據圖表可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小進行解答?！窘獯稹拷猓篈、根據圖表可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大；B、20℃時高氯酸鉀的溶解度為1.68g，將2g高氯酸鉀溶液于98g水，不可配制5%的溶液；C、60℃時，60℃時×100%≈6.3%；D、根據圖表可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，故D正確。故選：D。9．（2分）如圖所示，容器內有水，有一塑料試管下面掛一小鐵塊，試管仍浮在水面，則（）A．液面上升 B．容器底部受到液體的壓強不變 C．液面下降 D．試管外壁上A點受到液體的壓強不變【答案】B【分析】如圖所示和將鐵塊取下放入試管中，兩種情況均為漂浮，并且總重不變，根據物體的漂浮條件得出兩種情況下受到的水的浮力不變，根據阿基米德原理知道排開水的體積不變，水深不變，根據液體壓強公式得出水對容器底的壓強不變；如圖所示排開水的總體積等于試管排開水的體積加上鐵塊排開水的體積；將鐵塊取下放入試管中，二者排開水的總體積等于試管排開水的體積，因為前后排開水的總體積不變，所以試管排開水的體積變大，試管A點所處深度變大，根據液體壓強公式得出試管A點受到水的壓強的變化情況?！窘獯稹拷猓喝鐖D所示和將鐵塊取下放入試管中，均為漂浮，即F?。紾，因為總重不變，所以兩種情況下受到的水的浮力不變，根據F?。溅阉畍排g知兩種情況下排開水的體積不變、水深不變，根據p＝ρgh知水對容器底的壓強不變，故AC錯誤；如圖，排開水的總體積等于試管排開水的體積加上鐵塊排開水的體積；將鐵塊取下放入試管中，二者排開水的總體積等于試管排開水的體積；所以兩種情況下排開水的總體積不變，所以將鐵塊取下放入試管中，試管排開水的體積變大，根據p＝ρgh知試管A點受到水的壓強變大，故D錯誤；故選：B。10．（2分）甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的實心球，把它們投入水中靜止后情況如圖所示，它們中受到浮力最小的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【答案】A【分析】由題知，四個小球的體積相同，根據圖示得出四個小球排開水的體積的大小關系，根據阿基米德原理得出受到的浮力的大小關系?！窘獯稹拷猓河蓤D知，四個球排開水的體積：V甲＜V乙＝V丙＝V丁，因為F?。溅阉甐排g，四個球受到的浮力：F甲＜F乙＝F丙＝F丁。故選：A。11．（2分）不同水分條件下的生命體為適應當?shù)厮止┙o特點，往往會形成特定的行為特點和生理結構特點，下列哪項是由于長期生活在水分過多的環(huán)境而引起的？（）A．仙人掌的葉刺 B．駱駝的駝峰 C．熱帶植物樹莖上長出“氣根” D．昆蟲表面的外骨骼【答案】C【分析】仙人掌屬耐旱植物，主要生長與荒漠及干旱地區(qū)，駱駝主要生活與荒漠和干旱地區(qū)，駝峰主要由膠質脂肪組成，在惡劣環(huán)境下急需營養(yǎng)和水分是，駝峰可分解脂肪和水分來維持生命活動，昆蟲表面的外骨骼，它有保護和支持內部結構，防止體內水分大量蒸發(fā)，自我修復能力強的作用。熱帶雨林十分潮濕，一些樹木會從莖干或枝節(jié)上長出不定根或氣生根，從空氣中吸收水分。【解答】解：仙人掌原產于美洲，廣泛分布于巴西、烏拉圭及阿根廷等地的荒漠及干旱地區(qū)、降雨稀少。駝峰主要由膠質脂肪組成，常常又餓又渴，駝峰內的脂肪就會分解，失水條件下駱駝生命活動的水分來源、蟹、昆蟲等節(jié)肢動物體表堅韌的幾丁質的骨骼稱為外骨骼，防止體內水分大量蒸發(fā)。外骨骼是一種能夠提供對生物柔軟內部器官進行構型。熱帶雨林十分潮濕，從空氣中吸收水分。故選：C。12．（2分）如圖是小科同學拉水下一重物的示意圖。他用豎直向下的拉力將重物從水底緩慢拉到井口，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學畫出了地面對小科的支持力（F）（t）變化的圖像，其中正確的是（）A． B． C． D．【答案】A【分析】分別對人和重物進行受力分析，對于人：人的重等于地面的支持力加上繩子的拉力；對于重物：物重等于水對物體的浮力加上繩子的拉力；由于使用定滑輪不能省力，可以得出地面對人的支持力與人重、物重、和水對物體浮力的關系，因為物重和人重不變，根據阿基米德原理分析物體受浮力的大小變化，得出地面對人的支持力的大小變化情況，據此判斷是哪個圖?！窘獯稹拷猓喝鐖D，對于人：G人＝F支+F拉，對于重物：G物＝F浮+F拉′，因為使用的是定滑輪，不計摩擦和水的阻力，則F拉＝F拉′，G人﹣F支＝G物﹣F浮，F(xiàn)支＝G人﹣G物+F浮，小科將重物從水底緩慢拉到井口：物體露出水面之前是全浸入，因排開水的體積不變，而人重和物重不變；從物體露出水面到剛好離開水面，因排開水的體積變小，而人重和物重不變；物體離開水面上升，物體受到的浮力為0，所以地面對人的支持力不變；由此可知，地面對人的支持力是先不變、再不變。故選：A。13．（2分）甲是60℃的蔗糖溶液，按如圖所示進行操作。以下分析錯誤的是（）A．甲溶液一定是不飽和溶液 B．甲溶液和丙溶液的溶質質量分數(shù)一定不相等 C．乙溶液的溶質質量分數(shù)一定比甲溶液大 D．丙溶液和丁溶液一定是飽和溶液【答案】B【分析】根據甲是60℃的蔗糖溶液，恒溫蒸發(fā)20g水，沒有晶體析出，得到乙溶液，乙溶液降溫結晶有晶體析出，得到丙溶液，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、甲是60℃的蔗糖溶液，沒有晶體析出，說明甲一定是不飽和溶液。B、甲是60℃的蔗糖溶液，沒有晶體析出，乙溶液降溫結晶有晶體析出，甲溶液和丙溶液的溶質質量分數(shù)是可能相等的。C、甲是60℃的蔗糖溶液，沒有晶體析出，甲、乙溶液中溶質質量相等，則乙溶液的溶質質量分數(shù)一定比甲溶液大。D、丙溶液中有不能繼續(xù)溶解的溶質存在；過濾后，則丁溶液一定是飽和溶液。故選：B。14．（2分）學習了物體的浮沉條件后，小舟做了如下實驗：在兩個薄氣球中加滿溫水，扎緊后剪去多余部分（如圖）。若不計氣球自重，放手后兩氣球的運動情況是（）A．冷水、熱水中都下沉 B．冷水中下沉，熱水中上升 C．冷水、熱水中都上升 D．冷水中上升，熱水中下沉【答案】D【分析】先判斷溫水與冷水和熱水的密度關系，然后根據物體的浮沉條件分析兩氣球的運動情況：①ρ物＜ρ液，上??；②ρ物＝ρ液，懸?。虎郐盐铮睛岩?，下沉?！窘獯稹拷猓簻厮拿芏刃∮诶渌拿芏?，由物體的浮沉條件可知；溫水的密度大于熱水的密度，由物體的浮沉條件可知，故D正確。故選：D。15．（2分）如圖所示，一個塑料小球堵在一個水池的出口處，水無法排出（）A．不受水的浮力，也不受水對它的壓力 B．仍受水的浮力 C．不受水的浮力，但受水對它的壓力 D．無法判斷【答案】C【分析】浮力指物體在流體（包括液體和氣體）中，上下表面所受的壓力差。據此分析?！窘獯稹拷猓焊×Ξa生的原因是液體對物體上下表面產生的壓力差；將塑料小球堵在一個水池的出口處，球的上表面受到水向下的壓力，所以該小球不受浮力。故選：C。二、填空題（每空2分，共26分）。16．（8分）根據以下“水循環(huán)示意圖”填空：（1）圖中各字母在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是：C水汽輸送，D蒸騰。（2）上述A、B、C、D、E、F環(huán)節(jié)構成的水循環(huán)類型為海陸間大循環(huán)。（3）為了緩解我國北方水資源不足的狀況，國家正在實施的南水北調工程將主要改變水循環(huán)環(huán)節(jié)中的E（填字母）。【答案】（1）水汽輸送；蒸騰（2）海陸間大循環(huán)（3）E【分析】（1）水循環(huán)的基本環(huán)節(jié)包括：蒸發(fā)、植物蒸騰、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流。（2）水循環(huán)根據發(fā)生的位置可以分為海上內循環(huán)、陸地內循環(huán)和海陸間大循環(huán)。（3）修建水庫或跨流域調水主要影響地表徑流環(huán)節(jié)?！窘獯稹拷猓海?）圖中各字母在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是：A是降水，B是蒸發(fā)，D是蒸騰，F(xiàn)是地下徑流。（2）A、B、C、D、E、F環(huán)節(jié)構成的水循環(huán)發(fā)生在海洋和陸地之間。（3）為了緩解我國北方水資源不足的狀況，國家正在實施的南水北調工程將南方地表水調到北方的地表。故答案為：（1）水汽輸送；蒸騰（2）海陸間大循環(huán)（3）E17．（6分）如圖是電解水的簡易裝置，通電分解水時在與電源正極相連的試管內得到氧氣，驗證該氣體方法為將帶火星的木條伸入試管中，若木條復燃，說明是氧氣。該實驗說明了水的是由氫元素和氧元素組成的?！敬鸢浮垦鯕猓粚Щ鹦堑哪緱l伸入試管中，若木條復燃，說明是氧氣；氫元素和氧元素?！痉治觥扛鶕娊馑畷r，與電源負極相連的玻璃管內的氣體體積多，是氫氣；與電源正極相連的玻璃管內產生的氣體體積少，是氧氣；且兩者的體積之比大約是2：1，可簡記為：正氧負氫、氫二氧一，結合題意進行分析解答?！窘獯稹拷猓弘娊馑畷r，與電源正極相連的玻璃管內產生的氣體體積少；與電源負極相連的玻璃管內的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，若木條復燃。電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。故答案為：氧氣；將帶火星的木條伸入試管中，說明是氧氣。18．（4分）同學看到江中停著一艘輪船，他想：如果地球對所有物體的引力都突然減小一半，這艘輪船的質量和浮沉情況會怎樣變化呢？正確的是：質量將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），它在水中的位置將不變（選填“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”）?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【分析】（1）質量是物體所含物質的多少。（2）物體受到的浮力大小等于物體排開液體受到的重力，F(xiàn)?。紾，ρ物gV物＝ρ液gV液，地球對所有物體的引力都突然減小一半，可以理解為g變?yōu)樵瓉淼囊话??！窘獯稹拷猓海?）地球對所有物體的引力都突然減小一半，這艘輪船含有物質的多少不變。（2）地球對所有物體的引力都突然減小一半，可以理解為g變?yōu)樵瓉淼囊话耄喆砰_水的重力減小一半?。紾，所以ρ物gV物＝ρ液gV液，所以物體排開液體的體積不變。故答案為：不變；不變。19．（8分）小金利用如圖所示的裝置驗證阿基米德原理，回答下列問題：（1）若小金的實驗驗證了阿基米德原理，則F4＝1.5N。（2）根據實驗數(shù)據可知，小物體的密度是2×103kg/m3。（3）若實驗前溢水杯中的水未裝滿，能否驗證阿基米德原理：不能，理由小物體排開的水不會全部收集到小燒杯中，有部分水不會溢出到小燒杯中，所以測量小燒杯中收集水的重力時，會小于小物體排開水的重力，所以不能驗證阿基米德原理。。【答案】（1）1.5；（2）2×103；（3）不能；小物體排開的水不會全部收集到小燒杯中，有部分水不會溢出到小燒杯中，所以測量小燒杯中收集水的重力時，會小于小物體排開水的重力，所以不能驗證阿基米德原理?！痉治觥浚?）利用稱重法求出浮力的大?。煌ㄟ^測量排出的水重也能得出浮力的大小，而這正是阿基米德原理的內容，即浸入液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力，據此求出F4的大??；（2）根據F?。溅阉甮V排求出物體排開水的體積，即物體的體積，根據G＝mg求出物體的質量，最后根據密度公式求出物體的密度；（3）根據物塊排開水所受的重力G排等于桶和排開水的總重減去空桶的重即可分析判斷。【解答】解：（1）由圖示可知，小物體的重力：G＝F1＝2.7N，小物體完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)為F3，所以根據稱重法可知，小物體浸沒在水中受到的浮力F浮＝G﹣F3＝4.0N﹣1.5N＝1.0N，小物體排開水受到的重力：G排＝F7﹣F2；若驗證了阿基米德原理，則G排＝F?。?N，所以，F(xiàn)6＝G排+F2＝1.6N+0.5N＝8.5N；（2）由F?。溅阉甮V排可得，小物體的體積：V＝V排＝＝＝1×10﹣4m6，由G＝mg可得，小物體的質量：m＝＝，小物體的密度：ρ＝＝＝6×103kg/m3；（3）若實驗前溢水杯中的水未裝滿，小物體排開的水不會全部收集到小燒杯中，所以測量小燒杯中收集水的重力時，所以不能驗證阿基米德原理。故答案為：（1）5.5；（2）2×107；（3）不能；小物體排開的水不會全部收集到小燒杯中，所以測量小燒杯中收集水的重力時，所以不能驗證阿基米德原理。三、實驗探究題（每空2分，共24分）20．（16分）國慶期間同學們按照綜合項目化學習的要求自制了簡易密度計。實驗次數(shù)12345液體密度ρ/g?cm﹣30.80.91.01.11.2浸入的深度h/cm6.35.65.04.54.2項目準備：一根粗細均勻的飲料吸管、適量金屬絲、石蠟。項目制作：（1）取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲，并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能在液體中豎直漂浮。密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時，浮力等于重力（大于/小于/等于）。（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測得浸入的長度為H（b）所示，浸入的長度為h。用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液＞ρ水（選填“大于”、“小于”或“等于”），h與ρ水、ρ液及H的關系式是h＝。（3）小明根據表格信息在密度計上標出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線（圖中未畫出）。結果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的下（上/下）方，相鄰刻線的間距不均勻（選填“均勻”或“不均勻”）。項目評價：（4）制作完畢后，小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小，請?zhí)岢鲆粋€方法使兩條刻度線之間的距離大一些換用更細的吸管或減小吸管的橫截面積。（5）為檢驗刻度誤差，小明取來食油，先用天平和量筒測量其密度，但操作時卻出現(xiàn)如圖（c）所示情形，難道實驗就此終止了嗎？根據經驗或思考，在不更換食油的情況下再向容器中加油或者將容器換成直徑細些的。【答案】（1）豎直漂?。坏扔?；（2）＞；；（3）下；不均勻；（4）換用更細的吸管或減小吸管的橫截面積；（5）再向容器中加油或者將容器換成直徑細些的。【分析】（1）因為密度計是一根兩端封閉即空心的，為了使它保持豎直的漂浮，就在其下端塞入適量金屬絲；（2）從圖（a）和圖（b）中可以看出，吸管在水和另一種液體中，浸入的深度不同，但都漂浮，所以浮力相等，都等于自身的重力，根據公式F?。溅裧V排通過比較排開液體的體積大小可以比較液體密度的大小，同時可得出h與ρ水、ρ液，及H的關系式；（3）根據（2）得出的結論，密度計的刻度線上端刻度小、下端刻度大和上端刻度疏、下端刻度密；（4）為了使測量結果更準確，使簡易密度計上兩刻度線之間的距離大一些，因為ΔV＝SΔh，所以可知減小S，即可使h變大，據此設計即可；（5）由圖可知，密度計沉底了，然后再用這個密度計測量，意思是限制了對密度計結構的更改。所以正確的做法是再向容器中加油或者將容器換成直徑細些的，以提高油的深度?！窘獯稹拷猓海?）為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，吸管下端塞入一些金屬絲作為配重，讓密度計豎直漂浮在液體中；小明制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時，浮力等于重力；（2）由于吸管在（a）、（b）圖中均漂浮，所以F?。紾，則在水和另一種液體中受到的浮力相等，由F浮＝ρgV排，V排a＞V排b，所以ρ水＜ρ液。設吸管的底面積為S，根據物體浮沉條件可知，F(xiàn)浮水＝F浮夜，即ρ水gSH＝ρ液gSh，h＝；（3）根據（2）可知，將上端刻度與下端刻度進行比較、下端刻度大和上端刻度疏；即1.1刻線是在8.0刻線的下方；（4）由于ΔV＝V排1﹣V排8＝SΔh，所以，應減小S即可；（5）圖（c）所示的情形，說明密度計的重力過大，不能沉底，以提高油的深度。故答案為：（1）豎直漂??；等于；；（3）下；（4）換用更細的吸管或減小吸管的橫截面積。21．（8分）如圖是利用制得的精鹽配制溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖。（1）用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序：②⑤①④③。（2）圖②中用來取用氯化鈉的儀器是藥匙。（3）稱量氯化鈉時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼在標尺上的位置如圖18.2g。（4）配制70g10%的氯化鈉溶液，下列操作會使所配溶液溶質質量分數(shù)大于10%的是C。A.稱取氯化鈉B.轉移氯化鈉C.量取水D.配好后裝瓶【答案】（1）②⑤①④③；（2）藥匙；（3）18.2；（4）C?！痉治觥浚?）根據配制一定溶質質量分數(shù)的步驟進行分析；（2）根據常見儀器的名稱進行分析；（3）根據托盤天平的使用進行分析；（4）根據溶質質量分數(shù)＝×100%進行分析。【解答】解：（1）配制一定溶質質量分數(shù)的溶液的步驟為：計算、稱量、溶解。（2）由圖可知，取用氯化鈉的儀器為藥匙。（3）溶質質量分數(shù)＝×100%，均會使溶質質量分數(shù)偏大A、稱取氯化鈉時，則實際稱量的氯化鈉的質量偏??；B、轉移固體時，但若有固體灑出，溶質質量分數(shù)偏??；C、俯視讀數(shù)，溶質質量分數(shù)偏大；D、溶液具有均一性，也不會影響溶質質量分數(shù)。故答案為：（1）②⑤①④③；（2）藥匙；（3）18.2；（4）C。四、計算題（共20分）22．（6分）最近流感爆發(fā)，為了減少傳染病的傳播，衛(wèi)生防疫部門每天需要噴灑大量的消毒液（1）400kg質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液中，含純過氧乙酸的質量是多少？（2）要配制800kg質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要質量分數(shù)為16%的過氧乙酸溶液的質量是多少？需要加水多少質量？【答案】（1）2kg；（2）25kg；775kg?！痉治觥浚?）根據溶質質量＝溶液質量×溶質的質量分數(shù)，進行分析解答。（2）根據溶液稀釋前后溶質的質量不變，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）溶質質量＝溶液質量×溶質的質量分數(shù)，400kg質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液中。（2）設需要質量分數(shù)為16%的過氧乙酸溶液的質量為x，根據溶液稀釋前后溶質的質量不變，x＝25kg。答：（1）含純過氧乙酸的質量是8kg；（2）需要質量分數(shù)為16%的過氧乙酸溶液的質量25kg；需要加水的質量為775kg。23．（8分）如圖所示，體積為V＝200cm3的木塊在繩子拉力F＝0.8N的作用下完全浸沒在水中（繩子重力不計）。（1）此時木塊受到的浮力為多少N？（2）木