《我的教師夢》感言

《我的教師夢》感言《我的教師夢》感言“我始終保持著一種教育的新鮮感，每教一屆學(xué)生，甚至每上一堂課，對我來說，都是一個(gè)新的開始，都面臨著新的挑戰(zhàn)?！薄叭魏我患ぷ?，一旦成為職業(yè)，人就會(huì)產(chǎn)生職業(yè)性的倦怠，就會(huì)可能變成‘機(jī)器’，變成‘油子’?！边@是北京大學(xué)著名教授－－錢理群的教育感想。這聲音震人發(fā)聵，引起我深深的思考：我們是不是就成了老師“油子”，一臺(tái)一直重復(fù)著昨天故事的“機(jī)器”。歲月的激流，抹平了初登三尺講臺(tái)的豪邁，頭上的棱角，逐漸變平，至而光滑圓潤。激情在歲月燃燒中，只剩下一星點(diǎn)微光的灰燼，教師的職責(zé)，逐步演化成幫人看看孩子的保姆。年輕的一代，總抱怨自己命運(yùn)的不濟(jì)，憤世疾俗的叛逆視一切為“自由”的禁錮，常言職業(yè)的不是，而又如同“雞肋”般珍藏；臨近退休的，雖淡泊名利，卻也庸散不堪，種種的理由似在告誡他人你也有這么一天，黃昏般落日的絢美已不再現(xiàn)；中青代則更顯人的雙重性，兢兢業(yè)業(yè)，視一切為己任，只為能聘上中級職稱，托人情，找路子，花上幾百元買“CN”從不皺一下眉頭。一朝“天子”登了朝，昨日的雄風(fēng)忽逝，今日意氣全無，一切都顯出“中庸”姿態(tài)。而未能聘上的，呲著牙，咧著嘴，如壯士般持劍泣血，仰天長嘯，重整旗鼓，繼往開來?！皷|施效顰”式的民主與開放，課堂成了師生共爭講臺(tái)、爭寫板書的“平等自由”的舞臺(tái)，成了學(xué)生預(yù)習(xí)、老師研讀（教本、教參）的“共同成長”的空間，成了學(xué)生“自主”、老師無為的“民主寬松”的天地。抱著長期沉淀的舊知與經(jīng)驗(yàn)，老師們發(fā)出了“七年級數(shù)學(xué)我還要備課”的質(zhì)問，從而釀造了為數(shù)三人一班的成績“倒一”的悲局；“整天反思、反思，就像犯人受到審詢”的吶喊，造就年會(huì)論文如出一轍的“似曾相識”；“作業(yè)寫寫評語只是一種形式”的責(zé)備，疏遠(yuǎn)了師生的情感，如同路人。長期的教育生涯，造就了教師傲慢與偏見的執(zhí)狂?！拔沂冀K保持著一種教育的新鮮感，每教一屆學(xué)生，甚至每上一堂課，對我來說，都是一個(gè)新的開始，都面臨著新的挑戰(zhàn)?！边@來自天籟之音，是如此的悠遠(yuǎn)而深長。第二篇：新教師的工作感言900字新教師的工作感言-----------------------------------------------------------光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間總是不經(jīng)意間的從我們身邊溜走，很快來到這個(gè)學(xué)校工作已經(jīng)一個(gè)月了?；叵脒@一個(gè)月，心里總是有很多的感觸，當(dāng)自己真正踏上這個(gè)崗位時(shí)，才知道做一名合格的小學(xué)老師還是挺難的，但我對這份工作充滿信心，我希望能通過自己的努力，盡快使自己成為一名合格的新教師。這一個(gè)月下來，給我最大的感受就是“累”?？赡軇倓偨佑|新的學(xué)校，新的老師，新的學(xué)生，新的領(lǐng)導(dǎo)，這一切對于我來說都是新的，是需要一個(gè)適應(yīng)的過程。還記得開學(xué)的第一天，那真是忙得不可開交，這里還有一個(gè)小小的插曲，本來我是當(dāng)任副班主任的工作，跟張老師一起來管理一個(gè)班級的工作，心想這下可以跟著老教師多學(xué)點(diǎn)知識了，可沒想到，在開學(xué)的前一天晚上，卻接到一個(gè)使我震驚的消息，讓我直接來當(dāng)任正班主任的工作，當(dāng)時(shí)一下子傻眼了，不知道應(yīng)該怎樣去做好班主任這個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，辛好還有林老師和余老師一起跟我搭配，那晚就覺得自己也安心了許多，三號那天學(xué)校開學(xué)了，一大早我就到學(xué)校了，看見許多的家長送孩子來上學(xué)，他們的臉上都洋溢著笑臉，作為一名新老師我也常常提醒自己要以微笑面對學(xué)生，這樣才會(huì)讓學(xué)生感到親切。第一天的工作量就顯得特別的多，和學(xué)生搬桌子，分配座位，發(fā)書等等一些事情，忙得自己總是在跑，一天下來腳上都磨出了水泡，當(dāng)時(shí)有種特別想哭的感覺，但還是把眼淚強(qiáng)忍著，因?yàn)槲腋嬖V自己不能被這小小的困難打倒，以后遇到的事情可能更多，更難，我相信每個(gè)老師都是這樣走過來的，只有在經(jīng)歷了一些事情之后，才會(huì)慢慢的變得更加成熟吧！在學(xué)科教學(xué)方面，我告誡自己要做一名優(yōu)秀的音樂教師，作為一名剛參加工作的新教師來說，總對這份職業(yè)充滿了的堅(jiān)定信念，滿腔的熱情，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂管理技能等等。今年我們學(xué)校開展了師徒結(jié)對的工作，這讓我們有了一個(gè)很好的成長空間，我們更要虛心的向老教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中反思，摸索。在班級管理方面，作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。