網(wǎng)絡(luò)對青少年心理健康的影響

網(wǎng)絡(luò)對青少年心理健康的影響

隨著計算機的普及和社會網(wǎng)絡(luò)化的不斷發(fā)展，人們之間網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系越來越密切。青年協(xié)會也必須受到網(wǎng)絡(luò)的影響。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，截至2002年6月底，我國上網(wǎng)用戶人數(shù)約有4580萬人，其中56%的互聯(lián)網(wǎng)用戶年齡在24歲以下。另外一些調(diào)查表明，在大中城市中，接觸過網(wǎng)絡(luò)的青少年人數(shù)占青少年總?cè)藬?shù)的70%-90%。面對網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，利用好了，可能給青少年帶來諸多便利；利用不好，則可能給青少年心理健康發(fā)展造成無窮的禍患。所以對這一問題，我們必須給以高度關(guān)注。一、網(wǎng)絡(luò)對青少年身心健康的影響（一）積極影響1.青少年接觸網(wǎng)絡(luò)的方式青少年具有強烈的好奇心和求知欲，而網(wǎng)絡(luò)信息無所不包，幾乎涉及了生活的各個方面，而且呈現(xiàn)方式易于被理解、接受，因而許多青少年經(jīng)常訪問大量網(wǎng)站以獲取信息，滿足其多個興趣點。再加上網(wǎng)上虛擬學(xué)校這種新的教育模式的出現(xiàn)，都會使青少年認(rèn)知能力、適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的能力不斷提高。2.缺乏發(fā)展的社會環(huán)境在現(xiàn)實社會生活中獲得成功，不僅需要付出代價，而且也需要有一定的社會環(huán)境。一項調(diào)查表明，青少年中認(rèn)為制約個人發(fā)展的重要因素是缺乏機遇的占到了總數(shù)的30.49%。網(wǎng)絡(luò)為這種期望與現(xiàn)實的沖突提供了一種緩沖的方式，虛擬世界獲得成功的機會遠遠高于現(xiàn)實生活。3.青少年交際網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，一是它通過網(wǎng)絡(luò)提供的個網(wǎng)絡(luò)為青少年體驗他人心理感受、進行雙向交流提供了方便快捷的渠道，在人際關(guān)系的形成方面，網(wǎng)絡(luò)縮短了青少年人際交往的時間和空間，擴大了人際交往圈子。而青少年時期強烈的個體交往的需要與此時心理發(fā)展上呈現(xiàn)出的“閉鎖性”之間的沖突也可以在網(wǎng)絡(luò)中得以緩解。4.緒體驗兩極性且不穩(wěn)定青少年隨著自我意識、獨立性與自尊心的發(fā)展，他們對周圍的人和事較為敏感，情緒體驗極具兩極性且不穩(wěn)定，他們往往表現(xiàn)得很“深沉”，將更多的興奮和悲怒隱藏于內(nèi)心深處。網(wǎng)絡(luò)為青少年情緒宣泄提供了良好的途徑與空間，而且互聯(lián)網(wǎng)的匿名性特點為青少年之間的情感互助、情感體驗提供了新渠道，有益于青少年心理健康。（二）決策影響1.青少年自由博弈的理論基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)使計算機的資源共享優(yōu)勢真正得以實現(xiàn)，并被發(fā)揮得淋漓盡致，而目前網(wǎng)絡(luò)信息在數(shù)量上無限泛濫，在質(zhì)量上良莠不分，再加上網(wǎng)絡(luò)的無國界、隱蔽性等特點，使青少年單獨游弋于這樣的信息海洋時，往往無法憑借其稚嫩的抉擇能力對信息進行正確的取舍，易形成有悖于社會標(biāo)準(zhǔn)的道德觀、價值觀、人生觀。2.交往能力、交往能力與交往模式在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，青少年交往過程中的角色扮演、交往能力等受到了一定的阻礙，甚至出現(xiàn)了不正確的交往模式。長期以來，這種交往會使青少年出現(xiàn)多重人格，甚至有可能導(dǎo)致他們喪失獨立人格。3.網(wǎng)絡(luò)地道罪，又給網(wǎng)上犯罪帶來可乘之機網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性有利于青少年擴大人際交往，但虛擬的背后卻暗藏著許多殺機，同時網(wǎng)上交往的匿名性又給網(wǎng)上犯罪帶來可乘之機。因此，網(wǎng)絡(luò)也給青少年帶來許多不安全的因素，使得心理承受能力和心理成熟度較低的青少年產(chǎn)生安全焦慮。4.青少年吸引力大、危險性網(wǎng)絡(luò)游戲的精彩、緊張、刺激、趣味橫生、變幻無常，對青少年的吸引力大，破壞性也大。青少年的自制力不強，經(jīng)常玩“網(wǎng)絡(luò)游戲”極易上癮，一旦如此，就會引發(fā)荒廢學(xué)業(yè)、暴力型犯罪等現(xiàn)象。5.．性犯罪的可能性加大網(wǎng)絡(luò)中的色情信息很多，對于性知識貧乏且自制力不強的青少年來說，無疑是“黃色毒品”，經(jīng)常漫游色情網(wǎng)站，會使青少年陷入“黃色陷阱”而不能自拔，更甚者會誘發(fā)性犯罪。二、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致青少年身心健康問題的原因（一）青少年網(wǎng)絡(luò)問題的處理成年人在接受和掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的意識和能力普遍不如青少年，這就使得他們在網(wǎng)絡(luò)問題的處理上，往往存在“放縱”和“保守”兩種傾向，這與青少年的實際需要不相和諧。（二）些網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)戶缺乏法律保障雖然政府機構(gòu)已出臺了一些政策來保護青少年，但因目前網(wǎng)吧競爭激烈，一些網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)戶出于營利目的，不顧道德和法律，專投青少年好奇心，搞不正當(dāng)競爭。（三）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的不足雖然國家已制定了一些監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)的法律、條例，但目前看來，通信、公安、文化和工商在對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管上還不夠和諧一致。也就是說，防范措施和監(jiān)管制度仍滯后于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。（四）體制技術(shù)的限制目前開設(shè)的青少年網(wǎng)站，因經(jīng)費、人員、體制和技術(shù)的限制，其內(nèi)容、形式方面還與青少年的實際需求存在差距，加之宣傳和引導(dǎo)的力度不夠，尚不能真正發(fā)揮主導(dǎo)作用。（五）青少年自身健康狀況青少年時期是“沖突期”、“多事之秋”,極易發(fā)生心理問題，面對網(wǎng)絡(luò)世界的豐富多彩，思想單純、閱歷淺薄的青少年，自我表保護意識和防范侵害的能力相對薄弱，這就使得他們極易遭受“網(wǎng)絡(luò)垃圾”的侵害。三、解決網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的青少年身心健康問題的方法和方法（一）提高網(wǎng)絡(luò)使用能力，家長要積極引導(dǎo)青少年發(fā)展1.家長要教育引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)理念。使青少年一方面善于利用網(wǎng)絡(luò)來擴大自己的交往，另一方面又不能把網(wǎng)上交流作為逃避現(xiàn)實生活問題或消極情緒的工具。2.家長要積極提高自己對網(wǎng)絡(luò)的使用能力，教育引導(dǎo)青少年理智上網(wǎng)。據(jù)統(tǒng)計有60%的家長沒有能力指導(dǎo)子女上網(wǎng)，使青少年缺乏了必要的引導(dǎo)和幫助。3.家長要在現(xiàn)實環(huán)境中多和孩子進行情感溝通和交流，盡量避免青少年在現(xiàn)實生活中因溝通交流不暢所引發(fā)的一些負(fù)性心理。4.家長要教育引導(dǎo)青少年學(xué)會科學(xué)用腦，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中注意勞逸結(jié)合。一旦發(fā)現(xiàn)身心不適應(yīng)，應(yīng)及時停止上網(wǎng)，以免損害心理健康。（二）在學(xué)校管理方面1.加強青少年信息能力培養(yǎng)，提高青少年網(wǎng)絡(luò)信息的識別、選擇和應(yīng)用能力在面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息時，青少年不僅要使自己成為計算機網(wǎng)絡(luò)的使用者，更是網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)造者和建設(shè)者。2.道德規(guī)范被強化在網(wǎng)絡(luò)倫理道德建設(shè)中，要讓青少年認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)虛擬社會和現(xiàn)實社會一樣，都需要有一整套道德規(guī)范，不能因為網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性而隨心所欲，忘記了起碼的行為規(guī)則。3.獲取知識,獲取能力,參與社會競爭服務(wù)據(jù)調(diào)查表明，青少年使用網(wǎng)絡(luò)多是為自己發(fā)泄、溝通服務(wù)，還沒讓它充分為自己獲取知識和能力、參與社會競爭服務(wù)。所以，學(xué)校必須承擔(dān)起青少年計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及工作，引導(dǎo)青少年向更高層次發(fā)展，教會他們充分利用網(wǎng)絡(luò)這個工具。4、．學(xué)校要開展社會實踐活動，建立青少年心理咨詢機構(gòu)青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中，極易將虛擬社會和現(xiàn)實社會混淆，學(xué)校要多開展社會實踐活動，使青少年勇敢面對現(xiàn)實世界，同時要在學(xué)校建立青少年心理咨詢機構(gòu)，如若出現(xiàn)問題，及時給以引導(dǎo)、治療。5.性知識獲取者由于青少年性知識的貧乏和好奇心的驅(qū)動，他們極易通過瀏覽色情網(wǎng)站等不正確的途徑獲取性知識，以致誤入歧途。所以學(xué)校要加強性教育，通過課堂教學(xué)來傳授性知識，滿足青少年對性知識的了解。（三）社會教育1.盡快制定相關(guān)法律，規(guī)范各種網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)，加強對網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的監(jiān)管，建設(shè)“安全健康網(wǎng)絡(luò)攻擊站”，讓這些非法網(wǎng)絡(luò)失去市場另外，還要加強網(wǎng)吧從業(yè)人員的道德建設(shè)，引導(dǎo)他們端正經(jīng)營方向，使其步入健康發(fā)展軌道。2.通過運用技術(shù)手段建立信息安全海關(guān)，強制過濾網(wǎng)絡(luò)信息中的“網(wǎng)絡(luò)垃圾”，凈化網(wǎng)絡(luò)空間同時也要編制一些新的、使用性強的、能夠過濾網(wǎng)上不良信息的軟件，讓青少年真正遠離“網(wǎng)絡(luò)垃圾”。3.對青少年進行正面的教育，促進其身心得到健康成長目前，我們專門用于青少年的網(wǎng)站很少，且內(nèi)容單調(diào)。因此，必須建立一批有質(zhì)量、有層次、有特色、能夠吸引青少年的網(wǎng)站，并且充分利用這一獨特的陣地，對青少年進行正面的教育，促其身心得到健康成長?？茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，這是科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上亙古不變的