徐州市語文試卷

PAGEPAGE8徐州市職業(yè)學(xué)校升學(xué)班2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷高三語文一、基礎(chǔ)知識單項(xiàng)選擇題（本大題共11小題，每小題2分，共22分。在下列每小題中，選出一個(gè)正確答案）1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音完全不相同的一項(xiàng)是()A．趿拉∕汲取可覯∕篝火矯健∕嬌妍契約∕鍥而不舍B．裝殮∕斂財(cái)舵師∕陀螺慘悴∕國粹糜粥∕所向披靡C．應(yīng)聘∕娉婷蹩腳∕躄進(jìn)撇開∕瞥見躋身∕人才濟(jì)濟(jì)D．白髯∕鬈曲深邃∕燧木編輯∕作揖不憚∕殫精竭慮2．下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．在幼蟲雍腫的身體里儲存著一種黏液，當(dāng)它掘土的時(shí)候，將黏液噴涂在泥土上，使泥土成為泥漿。B．這段文字姻緣古今傳為美談，今人要把咬文嚼字的意思說得好聽一點(diǎn)，都說“推敲”。C．工商精神馴化了人野蠻的一面，使人變得溫和柔順。D．我常常用竹紙蒙在小說書的石印繪像上，摩化書上的英雄美人。3．下列對加點(diǎn)字詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．殞身不恤（顧慮）詞近旨遠(yuǎn)（主旨）大徹大悟（徹底）B．沉淪之漸（沾染）真知灼見（透徹）出類拔萃（超出）C．不欺暗室（昧心）天作之合（配偶）聲色俱厲（嚴(yán)厲）D．置之度外（考慮）名副其實(shí)（符合）按部就班（歸于）4．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）這里所要▲的“過去”，主要指的是傳統(tǒng)，即那個(gè)在已往的歷史中形成的，▲了過去、▲了現(xiàn)在、▲未來的民族精神及其表現(xiàn)。A．討論鑄造誕生孕育B．討論書寫誕生描繪C．談?wù)撹T造衍生孕育D．談?wù)摃鴮懷苌枥L5．下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A．他在文學(xué)上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價(jià)值的論文來。B．你放心，你們的困難就是我們的困難，這件事我們一定鼎力相助。C．通過民間的交往，兩國間逐漸增加了了解，最終簽訂了城下之盟，希望子孫后代能保持友好睦鄰關(guān)系。D．今天晚上可能會發(fā)生搶劫的事情，你們家是北門的首富，不免要首當(dāng)其沖，還是早早避開為好。6．下列各句中，沒有語病的一句是()A．近兩年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)中微博這一交流方式的發(fā)展和興起，全球越來越多的政府機(jī)構(gòu)人員紛紛開通微博，及時(shí)公布有關(guān)信息，提升政府在民眾中的形象。B．2012年3月28日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院第七次全體會議，決定任命梁振英為香港特別行政區(qū)第四任行政長官。將于2012年7月1日就職。C．在我國現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和落后地區(qū)都要不斷鞏固和提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，爭取在2020年前全面提高人民的物質(zhì)生活水平。D．將“乾坤柱”改為“哈利路亞山”，實(shí)際上只是滿足了少數(shù)人的好奇心理，卻忽視了大多數(shù)人的感受。7．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是()A．一八八二年三月三日，伯爵夫人寫信給他說：“從前你說：因?yàn)槿鄙傩判?，我愿自縊?，F(xiàn)在，你有了信心，為何你仍苦惱？”B．失明的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示，對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告——善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。C．同樣可以問，為什么魚類在水中依靠鰭和尾鰭游泳，而沒有進(jìn)化出像輪子那樣高效率的螺旋槳推進(jìn)器呢？D．當(dāng)多數(shù)缺少天賦的人將自己的閱讀能力很快就只用來讀報(bào)上的新聞或商業(yè)版時(shí)，少數(shù)人仍然迷戀于字母和文字的特殊魅力。（因?yàn)樗鼈児艜r(shí)候都曾經(jīng)是富有魔力的符箓和咒語。）8．對下列各項(xiàng)運(yùn)用的修辭手法，判斷錯(cuò)誤的是()A．沒有美食的誘惑、沒有神秘的氣氛、沒有純潔的童心，就沒有過年的樂趣，但這年還是得過下去，為了孩子。（排比）B．為什么老鼠不長旱冰鞋似的死骨組織？（暗喻）C．蘇比站定了不動，兩手插在口袋里，對著銅紐扣直笑。（借代）D．當(dāng)然，能夠送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。（反語）9．對下列各項(xiàng)運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷錯(cuò)誤的是()A．她還像昨天那樣，穿著一身破爛的衣衫，一動也不動，好像是從黑暗中突然冒出來的一座良心雕像。（描寫）B．蟬的隧道大都深達(dá)四十厘米左右，圓柱形。（說明）C．它產(chǎn)生于民族的歷代生活，成長于民族的反復(fù)實(shí)踐，形成為民族的集體意識和集體無意識。（記敘）D．每當(dāng)我憶起一件事時(shí)，總會聯(lián)想起其他幾件事情來。（記敘）10.下列作品、文體、作者及其國籍對應(yīng)不正確的是()A．《托爾斯泰傳》散文俄國羅曼·羅蘭B．《回憶魯迅先生》散文中國蕭紅C．《茶館》劇本中國老舍D．《冰河英雄》通訊美國克萊爾·薩夫安11.下列各項(xiàng)有關(guān)課文的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．《今生今世的證據(jù)》是一篇關(guān)于鄉(xiāng)思的散文，但它抒發(fā)的不是尋常意義上的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，而是通過對鄉(xiāng)村生活的點(diǎn)滴追憶，讓故鄉(xiāng)成為隱藏在心靈深處的精神依憑。作者劉亮程，被譽(yù)為“20世紀(jì)中國最后一位散文家”和“鄉(xiāng)村哲學(xué)家”。B．《春末閑談》是“閑話風(fēng)”散文的典范。作者以閑談的方式將自然之物人格化，用形象說理，揭露了統(tǒng)治階級“治術(shù)”的險(xiǎn)惡本質(zhì)。C．《化裝舞會》是亨利?！ぢ囊黄⑽?，表達(dá)出童年往事對他自己心靈成長產(chǎn)生的影響。D．《長江三峽》以時(shí)間為線索，描寫了作者游覽長江三峽時(shí)看到的瑰麗景象，淋漓盡致地描繪了波濤洶涌的長江和雄偉壯麗的三峽，抒發(fā)了作者對祖國山河的深情摯愛。二、閱讀理解單項(xiàng)選擇題（本大題共2題，8小題，每小題2分，共16分。在下列第小題中，選出一個(gè)正確答案）（一）尋夢者戴望舒夢會開出花來的，夢會開出嬌妍的花來的:去求無價(jià)的珍寶吧。在青色的大海里,在青色的大海的底里,深藏著金色的貝一枚。你去攀九年的冰山吧,你去航九年的瀚海吧,然后你逢到那金色的貝。它有天上的云雨聲,它有海上的風(fēng)濤聲,它會使你的心沉醉。把它在海水里養(yǎng)九年,把它在天水里養(yǎng)九年,然后,它在一個(gè)暗夜里開綻了。當(dāng)你鬢發(fā)斑斑了的時(shí)候，當(dāng)你眼睛朦朧了的時(shí)候,金色的貝吐出桃色的珠。把桃色的珠放在你懷里,把桃色的珠放在你枕邊,于是一個(gè)夢靜靜地升上來了。你的夢開出花來了,你的夢開出嬌妍的花來了,在你已衰老了的時(shí)候。12.下列關(guān)于《尋夢者》的表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．這首詩感情真摯深沉，藝術(shù)精熟圓潤，唱出了詩人和他那一代知識分子尋求理想、憧憬光明、歷經(jīng)磨難而困頓彷徨、知難而退的心路歷程。B．該詩以做夢——尋夢——再次入夢來開啟情緒律動的閘門，并在尋貝、養(yǎng)貝的漫漫歲月里，在跋山涉海的艱難求索中使情緒的旋律不斷激蕩升華。C．這首詩以尋夢為線索，主要寫出了美好夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)的幸福與快慰。D．每一詩節(jié)在結(jié)構(gòu)上采用“蓄勢——起勢——升華”的詩格形式。13.下列關(guān)于“云雨聲”“風(fēng)濤聲”的象征意義及作用，表述正確的一項(xiàng)是()A．象征著貝的威力和價(jià)值，描繪了一個(gè)令人神往的奇幻世界。B．象征著貝的豐美和價(jià)值，描繪了一個(gè)令人心醉的美好世界。C．象征著貝的豐美和威力，描繪了一個(gè)令人炫目的神話世界。D．象征著貝的力量和地位，描繪了一個(gè)令人沉醉的幸福世界。14.下列關(guān)于金色的貝“在一個(gè)暗夜里開綻了”的含意，理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．暗示夢想只有在夜晚才能生成。B．暗指夢的生成具有不經(jīng)意性和不可預(yù)知性。C．說明夢想必須經(jīng)過“暗夜”的磨練才能開綻。D．說明雖然夢的生成不可預(yù)知，但只要你能在“暗夜”等待，終能等到它的“開綻”。15.下列能夠表現(xiàn)“尋夢”艱難的意象，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．冰山瀚海B．海水天水C．鬢發(fā)斑斑眼睛朦朧D．金色的貝桃色的珠 （二）①先說化學(xué)?；瘜W(xué)是研究分子變化的。三十年代后出現(xiàn)了量子化學(xué)，用量子力學(xué)的原理來解決化學(xué)問題，使化學(xué)變成應(yīng)用物理的一門學(xué)問。近來，由于電子計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，又出現(xiàn)了計(jì)算化學(xué)。從前人們認(rèn)為化學(xué)就是用些瓶瓶罐罐做試驗(yàn)。現(xiàn)在由于掌握了物質(zhì)世界里頭的原子的運(yùn)動規(guī)律，就可以靠電子計(jì)算機(jī)去計(jì)算。有朝一日化學(xué)研究會主要靠電子計(jì)算機(jī)計(jì)算，而且可以“設(shè)計(jì)”出我們要的分子，“設(shè)計(jì)”出造這種分子或化合物的化學(xué)過程。到那時(shí)做化學(xué)試驗(yàn)只是為了驗(yàn)證一下計(jì)算的結(jié)果而已。②天文學(xué)也是物理?，F(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。比如研究太陽內(nèi)部、恒星內(nèi)部。人去不了，怎么研究?一是研究可見光，把可見的星光分成光譜，把不同頻段的光攝下來進(jìn)行研究。再就是研究看不見的頻段，如波長比較長的紅外線、無線電波，波長很短的紫外線、X光，波長更短的γ射線等。這么一研究，就發(fā)現(xiàn)天上可是熱鬧--到處有星的爆發(fā)，一顆星爆發(fā)像氫彈爆炸一樣。一個(gè)爆發(fā)的過程是一兩個(gè)月、幾個(gè)月。中國古書上有所謂客星，實(shí)際上就是星的爆發(fā)。爆發(fā)時(shí)亮了，就看得見，天上來了“客人”;過一段時(shí)間爆發(fā)過程結(jié)束，看不見了，就以為是“客人”走了。天上還有一些更怪的現(xiàn)象。如中子星，是由中子組成的密度非常大的星，一顆芝麻點(diǎn)大小的中子星物質(zhì)就有幾百萬噸重，而且轉(zhuǎn)得很快，轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)出的X光強(qiáng)度不一樣，變化周期不到一秒。還有一種星，名叫“黑洞”，其實(shí)不是洞，是光出不來的星。這種星密度更高，引力場特別強(qiáng)，強(qiáng)到光線被吸住射不出來，只有當(dāng)其它物質(zhì)被吸引掉進(jìn)去時(shí)才發(fā)光，發(fā)射出X線。不但恒星會爆發(fā)，而且由億萬顆恒星組成的星系，像我們所在的銀河星系，中心也會爆發(fā)，還會爆發(fā)得更強(qiáng)烈。一顆恒星爆發(fā)起來產(chǎn)生的能量等于十萬億億個(gè)氫彈爆炸的能量，而一個(gè)星系爆發(fā)起來的能量等于億億個(gè)恒星爆發(fā)的能量。要了解這些天文現(xiàn)象沒有物理學(xué)是不行的。③地學(xué)也是靠物理。地學(xué)家們講，研究地學(xué)有三個(gè)時(shí)代。第一時(shí)代是十八世紀(jì)末到二十世紀(jì)初，研究地質(zhì)年代時(shí)引入了生物觀念(化石觀念)，用生物的化石來斷定地質(zhì)年代，稱為生物學(xué)地球觀。第二時(shí)代是二十世紀(jì)初，開始研究地球上地殼和海洋的化學(xué)成分的變化，礦物元素的分布，借此來推論地球在地質(zhì)年代中的演化，稱為化學(xué)地球觀?，F(xiàn)在是第三時(shí)代。地學(xué)上最大的發(fā)展是所謂板塊理論，發(fā)現(xiàn)地球的外殼(包括大陸和海洋)是一塊塊拼起來的，像七巧板似的。塊與塊之間有相互作用。這主要是根據(jù)海底巖石的地磁走向推論出來的。有了這種理論就可以解釋火山帶、地震帶的形成了。這一些理論，加上研究地球深處的情況，都要靠物理學(xué)，所以稱為物理學(xué)地球觀。④生物學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)在達(dá)到了研究分子的水平，也要?dú)w結(jié)到物理上面。分子生物學(xué)，不是過去那樣研究細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，而是一直追到分子，把生命現(xiàn)象看作是分子的運(yùn)動，分子的組合和變化過程。最近生物學(xué)上有一個(gè)轟動世界的發(fā)現(xiàn)，就是可以把影響遺傳的信息，掛在一種叫去氧核糖核酸的高分子化合物的某一段上傳下去。這就是把這種高分子人為地變化一下，把一個(gè)高分子的某一段遺傳信息切下來，接到另一個(gè)上面，改變遺傳的某一特性，創(chuàng)造新的物種，這樣，就有可能打破植物動物的界限，把植物的某一特性接到動物上面。這樣，不但能使細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生變化，而且使細(xì)菌發(fā)生變化，如把胰島素的遺傳信息切下來，接到容易繁殖的大腸桿菌上面去，使產(chǎn)生出來的新的大腸桿菌能制造大量胰島素。這項(xiàng)技術(shù)叫做遺傳工程，用它建立了一門新的工業(yè)。16.下列對選文第①段的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．化學(xué)是研究分子變化的。B．化學(xué)變成應(yīng)用物理的一門學(xué)問，是因?yàn)?0世紀(jì)30年代后用量子力學(xué)的原理來解決化學(xué)問題。C．現(xiàn)代化學(xué)研究主要靠電子計(jì)算機(jī)計(jì)算，而且可以“設(shè)計(jì)”出我們要的分子，“設(shè)計(jì)”出造這種分子或化合物的化學(xué)過程。D．化學(xué)可以靠計(jì)算機(jī)計(jì)算，是因?yàn)槿藗冋莆樟宋镔|(zhì)世界里頭的原子的運(yùn)動規(guī)律。17.下列對選文第②段的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．“天文學(xué)也是物理”的意思是：天文學(xué)是物理應(yīng)用于研究天文學(xué)。B．現(xiàn)在的天文學(xué)，只要研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律就可以了。C．“只有當(dāng)其他物質(zhì)被吸引掉進(jìn)去時(shí)才發(fā)光，發(fā)射出X線。”這句話強(qiáng)調(diào)的意思是：沒有其他物質(zhì)掉進(jìn)“黑洞”里，這種星是不會發(fā)光的，不會發(fā)射出X線。D．“天上還有一些更怪的現(xiàn)象”在文中是指中子星的爆發(fā)和“黑洞”。18.下列對選文的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．研究太陽內(nèi)部、恒星內(nèi)部，一是研究可見光，再研究看不見的頻段。B．將地學(xué)稱為物理學(xué)地球觀，是因?yàn)檠芯康厍蛏钐幍那闆r，都要靠物理學(xué)。C．一顆芝麻點(diǎn)大小的中子星物質(zhì)就有幾百萬噸重，而且轉(zhuǎn)得很快，轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)出的X光強(qiáng)度不一樣，變化周期不到一秒。D．地學(xué)家們講，研究地學(xué)有三個(gè)時(shí)代，第二個(gè)時(shí)代是在20世紀(jì)末。19.下列表述不正確的一項(xiàng)是()A．選文出自課文《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》，作者錢學(xué)森是中國航天事業(yè)的奠基人。B．本文是一篇事理文，是依照邏輯順序進(jìn)行說明的。C．選文中沒有運(yùn)用到分類別的說明方法。D．本文的語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)又平實(shí)通俗，切合科譜說明文的要求。三、文言文單項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題1分，共6分）20.下列各句中“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的是()A．道之所存，師之所存也B．加之以師旅C．我見相如，必辱之D．先破秦入咸陽者王之21.下列各句中，沒有使用通假字的是()A．當(dāng)與秦相較，或未易量B．泣孤舟之嫠婦C．君子生非易也D．鼓瑟希，鏗爾22.下列各句中，句式與其他三項(xiàng)不同的是()A．不吾知也B．技經(jīng)肯綮之未嘗C．惑之不解D．客有吹洞簫者23.下列各句中，沒有名詞作動詞的一項(xiàng)是()A．端章甫，愿為小相B．乃使其從者衣褐C．焚百家之言，以愚黔首D．函梁君臣之首24.下列各句中，加點(diǎn)詞語古今意義相近的是()A．趙處秦革滅殆盡之際B．吾從而師之C．約為婚姻D．視為止，行為遲25.下列各項(xiàng)中，表述不正確的是()A．《赤壁賦》中，作者討論人生的價(jià)值，探索哲學(xué)的意蘊(yùn)，文中赤壁已成為一個(gè)具有豐富文化內(nèi)涵的意象。B．《六國論》的作者與其子蘇軾、蘇轍并稱“三蘇”，他寫此文的目的是借古諷今，諷諫北宋王朝不要重蹈六國賂敵破滅的覆轍。C．《師說》雖是贈給“李氏子蟠”的，實(shí)際上是為針砭時(shí)弊而寫。D．《侍坐》一文雖然是語錄體，但人物的性格鮮明，孔子的謙和，子路的雍容飄灑，冉有和公西華的謙謹(jǐn)，曾皙的粗豪爽直，都躍然紙上。四、名句默寫（本大題共４小題，每小題１分，共４分）26.，但愿長醉不復(fù)醒。27.千呼萬喚始出來，。28.今宵酒醒何處？。29.而那過去了的，。五、簡答題（本大題共2小題，6小題，共18分）（一）將進(jìn)酒李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子、丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。30.請簡要介紹本詩的作者。（3分）31.“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！薄熬灰姼咛妹麋R悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”采用了什么表現(xiàn)手法？在詩歌中起什么作用？（3分）32.“將進(jìn)酒”就是一首勸酒歌，全詩的感情基調(diào)是什么？你是如何理解作者流露的復(fù)雜思想感情的？（3分）（二）詩歌是語言的藝術(shù)。古今中外偉大的語言藝術(shù)家們，對文字的運(yùn)用是十分重視的，我國古代許多詩人，為了寫好一首詩，反復(fù)推敲，錘字煉句，使有限的字在他們筆下，花樣翻新，變化無窮，創(chuàng)作出瑰麗多姿的藝術(shù)品來?！耙靼惨粋€(gè)字，拈斷數(shù)頸須”，就是為了選擇最恰當(dāng)?shù)淖盅?，表現(xiàn)出最美的意境。字典上的字，每個(gè)識字的人都可以使用，但是，同一個(gè)字在不同的人的筆下，卻能發(fā)揮不同的作用。在語言大師們的筆下，文字的運(yùn)用，確有點(diǎn)鐵成金之妙。我們只要稍微留意一下，就不難發(fā)現(xiàn)，一些極其普通而常用的字，在詩人的筆下，往往能使之新意層出，妙趣無窮。有些字，本屬抽象的數(shù)字概念，但在詩詞中卻可變?yōu)樯鷻C(jī)盎然、意趣深遠(yuǎn)的藝術(shù)境界?！耙弧弊志陀腥绱似婷畹淖饔谩Ｒf“一”字的妙用，我們很自然地就會想到“一字師”的故事：鄭谷在袁州，齊己攜詩詣之。有《早梅》詩云“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開”，谷曰：“‘?dāng)?shù)枝’非早也，未若‘一枝’。”齊己不覺已下拜。自是士林以谷為一字師?！对娙擞裥肌肪砹^“一字師”就是說改了一個(gè)字，即把“數(shù)”字改為“一”字。一字之改，為什么使作者欽佩得五體投地呢？看來，其中是有妙趣的。詩題為《早梅》，寫的是梅，而立意則應(yīng)在早字：一場大雪下過，深深的積雪覆蓋萬物，但堅(jiān)毅獨(dú)拔的梅花，卻迎風(fēng)斗雪，傲然開放。詩中所寫的是含苞待放的早梅，它并不因風(fēng)雪摧殘而萎縮凋零，反而以一種不可抗拒的力量，在深雪里綻開蓓蕾。如果是開了數(shù)枝，說明已開放了幾天了，如果是一樹梅花，那就更是花開已久了。“一枝開”既表現(xiàn)其早，還使人感到無數(shù)蓓蕾將迎著嚴(yán)酷的風(fēng)雪，不斷怒放。惟其“一枝”，才表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)峭拔的品格和生命力，這樣，詩的意境才符合“早梅”二字的命意。由此可見，“一”字雖屬數(shù)的概念，但在表現(xiàn)“早梅”的意境中，卻起了如此巨大的作用。當(dāng)然，這并不是說，寫早梅就只有這種寫法，也有人以盛開的梅花描寫早梅的，例如張謂《早梅》云：“一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。”但這寫的是另一種意境。和齊己的詩是迥然不同的。33.第一段哪句話表達(dá)了作者的見解？（２分）34.作者認(rèn)為“一”這一抽象的數(shù)字概念，在詩歌中卻可變?yōu)樯鷻C(jī)盎然、意趣深遠(yuǎn)的藝術(shù)境界。那么“一”字在選文中有哪些特殊的表現(xiàn)力？其藝術(shù)效果如何？（4分）35.“一字師”的故事對于闡述“一”字的妙用有著什么樣的作用？（３分）六、文言文閱讀（本大題共5小題，共10分）君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積