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文檔簡介

活動目的

一年級下冊綜合實踐教案我長大了課時建議2活動過程建議(二)活動的組織想一想。提問:柯里亞為什么找不到自己的“寶盒”了?你能幫助化?教師引導學生說出自己在身體、學習、生活等方面的變化。寫寫畫畫。引導學生聯(lián)系學習和生活發(fā)現(xiàn)自己的變化，并把自己學生說說上一學期在學校生活中自己感到快樂的事，教師要注意點活動參考資料課后反思：活動目的

尋找規(guī)則感知規(guī)則存在于日常生活中，體驗與兒童生活相關的規(guī)則。2活動分析課時建議2活動過程建議講一講。引導學生說出你都會玩什么游戲?如果游戲沒有規(guī)則會出說一說。引導學生說出學校生活里都有哪些規(guī)則?為什么要遵守規(guī)則?明確《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》是我們每一活動參考資料課后反思：活動目的

土的樂趣活動分析課時建議2活動過程建議以便更清楚地觀察泥土中有些什么。通常會出現(xiàn)諸如草根、小石子、小昆蟲的巢穴等等。注意事項1.注意衛(wèi)生和安全。玩土時不用手揉眼，游戲后洗手;玩泥土前教師小草青青活動目的2活動過程建議想一想。如果沒有小草我們的世界會是什么樣子?使學生初步了解小草在環(huán)保上發(fā)揮的作用?；顒訁⒖假Y料課后反思：活動目的

蚯蚓本領大課時建議2活動過程建議觀察要耐心、仔細，記錄要盡可能翔實、完整。14-1615~2010150課后反思：活動目的

認識蔬菜活動分析課時建議2活動過程建議(二)活動的組織識了多少?；顒訁⒖假Y料4生素CCCC，課后反思：活動目的

食鹽用處大課時建議2123451267.8910.衛(wèi)生用力擦洗就能除去銹斑。課后反思：活動目的

輕巧靈活的筷子課時建議2活動過程建議30001512.345123.要飯的才用筷子擊打要飯盆，其發(fā)出的聲響配上嘴里的哀告，使行人注意并給予施舍。這種做法被視為極其下賤的事情，被他人所不齒。456789.10課后反思：活動目的

美麗的艾得萊絲綢課時建議1活動過程建議活動參考資料艾得萊絲綢艾得萊絲綢是新疆極富民族特色的產(chǎn)

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