歷年真題第七章附有答案

歷年真題第七章一、單選1、（18年·單選·16）張老師見教室衛(wèi)生慘不忍睹，就一聲不吭地把教室打掃得干干凈凈。接下來(lái),每天的值日生都非常自覺地打掃衛(wèi)生。這種教育方法屬于()[單選題]A.情境陶冶法B.實(shí)際鍛煉法C.明理教育法D.榜樣示范法(正確答案)2、（15年·單選·7）“以人為鑒可以明得失”體現(xiàn)的德育方法是()[單選題]A.自我教育法B.實(shí)際鍛煉法C.說(shuō)服教育法D.榜樣示范法(正確答案)3、（15年·單選·8）“盡量多地要求一個(gè)人，也盡可能地尊重一個(gè)人”,這休現(xiàn)了()[單選題]A.正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合原則B.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則(正確答案)C.從學(xué)生實(shí)際出發(fā)原則D.知行統(tǒng)一原則4、（14年·單選·18）“曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒”的經(jīng)驗(yàn)反映了()[單選題]A.德育過(guò)程的多端性(正確答案)B.德育內(nèi)容C.德育原則D.德育方法5、（14年·單選·19）“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說(shuō)話”，這是充分運(yùn)用了的()[單選題]A.陶冶教育法(正確答案)B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.說(shuō)服教育法6、（13年·單選·20）德有工作的基本途輕是[單選題]A.班主任工作B.自我修養(yǎng)C.思想政治課和其他學(xué)科教學(xué)(正確答案)D.社會(huì)實(shí)踐法動(dòng)7、（12年·單選·19）教師在德育工作中抓“閃光點(diǎn)”以提高學(xué)生品德的做法,體現(xiàn)了()的德育原則。[單選題]A.說(shuō)理疏導(dǎo)B.方向性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合C.發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素(正確答案)D.可接受性8、（12年·單選·20）通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是()[單選題]A.陶冶法(正確答案)B.鍛煉法C.榜祥法D.說(shuō)服法9、（11年·單選·20）學(xué)校德育的基本方法是()[單選題]A.說(shuō)理教育法(正確答案)B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法10、（10年·單選·14）德育是指教育者根據(jù)()有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加影響促進(jìn)其養(yǎng)成一定的思想品德的教育活動(dòng)。[單選題]A.社會(huì)要求B.受教育者思想品德形成規(guī)律C.社會(huì)要求和受教育者思想品德形成規(guī)律(正確答案)D.教育者的需求11、（09年·單選·9）學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個(gè)基本要素構(gòu)成的,所以，在教育過(guò)程中應(yīng)該()[單選題]A.嚴(yán)格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進(jìn)行教育B.以情為開端，動(dòng)之以情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育C.以行為開端，從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育D.根據(jù)學(xué)生實(shí)際選擇最易生效的因素為開端對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育(正確答案)12、（21年·單選·3）小明知道闖紅燈不好,但是他上學(xué)快遲到了,還是闖了紅燈,請(qǐng)問他應(yīng)該培養(yǎng)（）

[單選題]A.道德認(rèn)識(shí)B道德情感C.道德意志(正確答案)D.道德行為13、（21年·單選·8）為了培養(yǎng)學(xué)生友善的品德,趙老師一方面在主題班會(huì)上講解友善的意義，另一方面號(hào)召同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪谢突ブ?與人為善。趙老師的做法貫徹的德育原則是（）

[單選題]A.導(dǎo)向性原則B.知行統(tǒng)一原則(正確答案)C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則D.因材施教原則14、（21年·單選·15）某學(xué)校在校園里布置了很多有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)牌標(biāo)話來(lái)進(jìn)行德育、這屬于（）

[單選題]A.說(shuō)服教育法B.情感陶冶法(正確答案)C.品德評(píng)價(jià)法D,榜樣示范法15、（20年·單選·18）"讓學(xué)校的每一面墻都開口說(shuō)話”,這是充分運(yùn)用了下列()德育方法。

[單選題]A.陶冶教育(正確答案)B.榜樣示范C.實(shí)際鍛煉D.品德評(píng)價(jià)16、（19年·單選·4）委托學(xué)生布置教室、擔(dān)負(fù)某項(xiàng)社會(huì)工作等做法屬于德育的（）

[單選題]A.榜樣示范法B.實(shí)際踐鍛煉法(正確答案)C.情境陶冶法D.自我修養(yǎng)法17、（19年·單選·19）把理論學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)生活實(shí)際相聯(lián)系,注重培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的做法符合德育的（）

[單選題]A.教育影響一致性和連貫性原則B.長(zhǎng)善救失原則C.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則D.理論和生活相結(jié)合原則(正確答案)二、填空題1、（17年?填空?60）美國(guó)新行為主義心理學(xué)家班杜拉提出了社會(huì)學(xué)習(xí)模式，他認(rèn)為品德發(fā)展是社會(huì)環(huán)境影響作用的結(jié)果,因而十分注重社會(huì)榜樣、____________等在促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展中的作用。()(答案：觀察學(xué)習(xí))2、（16年·填空·52）思想品德教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的________________。()(答案：道德行為)3、（14年·填空·47）我國(guó)中小學(xué)德育的基本方法是______________。()(答案：說(shuō)理教育法)4、（14年·填空·59）我國(guó)學(xué)校德育一般包括思想教育、政治教育和_____________三個(gè)基本方面。()(答案：道德教育和心理健康教育)5、（14年·填空·60）教師采用畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是__________法。()(答案：品德評(píng)價(jià))6、（13年·填空·51）陶冶教育法主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和___________________()(答案：藝術(shù)陶冶)7、（12年·填空·58）道德教育的___________是當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛、占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說(shuō)。()(答案：認(rèn)知模式)8、（12年·填空·59）是德育的客體，又是德育的主體。()(答案：受教育者)9、（11年·填空·50）德育過(guò)程的主要矛盾是教育者提出的道德要求與_________已有的品德水平之間的矛盾。()(答案：受教育者)10、（11年·填空·59）道德認(rèn)識(shí)、道德情感、_________、道德行為是構(gòu)成思想品德的四大要素”。()(答案：道德意志)11、（10年·填空·49）教育者通過(guò)擺事實(shí)、講道理等手段，影響受教育者的思想意識(shí)、提高其道德認(rèn)識(shí)的德育方法是______()(答案：說(shuō)服法)12、（10年·填空·54）我國(guó)社會(huì)主義學(xué)校德育的三個(gè)組成部分是品德教育、___________和思想教育。()(答案：政治教育)13、（09年·填空·49）德育過(guò)程的主要矛盾是教育者提出的道德要求同受教育者_(dá)____________之間的矛盾。()(答案：現(xiàn)有道德水平)14、（09年·填空·50）在教育過(guò)程中，要求學(xué)生“見賢思齊”,這主要運(yùn)用的德育方法是____________。()(答案：榜樣示范法)15、（21年·填空·53）集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則源于蘇聯(lián)教育學(xué)家___________________的平行教育思想()(答案：馬卡連柯)16、（20年·填空·58）孔子說(shuō)：“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"這句話強(qiáng)調(diào)的德育方法是__________。()(答案：榜樣示范法)17、（19年·填空·48）美國(guó)著名心理學(xué)家和道德教育家科爾伯格是________________________理論的代表人物()(答案：道德認(rèn)知)三、簡(jiǎn)答1、（10年?簡(jiǎn)答?63）德育的意義主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面?(4分)()四、案例分析1、（17年?案例分析?65）有媒體報(bào)道，日前，河南一所高中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在全校師生及家長(zhǎng)面前，集中砸毀了數(shù)十名學(xué)生的手機(jī)。原因是這些學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定，月考時(shí)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)。

不可否認(rèn)，當(dāng)前手機(jī)在中小學(xué)校園無(wú)孔不入、無(wú)所不在、屢禁不止，有時(shí)還影響正常的教學(xué)秩序,令許多教師深惡痛絕。在該事件中，學(xué)校也自我辯解實(shí)在是事出無(wú)奈，本意是好的，只是為了引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信。

然后，不管如何粉飾，“殺”手機(jī)這只“雞”，就是為了“做”學(xué)生這些“猴”。

請(qǐng)從德育原則的角度分析上述案例。

()2、（14年?案例分析?65）

三毛學(xué)數(shù)學(xué)

初二的時(shí)候，我(臺(tái)灣作家三毛)數(shù)學(xué)總是考不好。有一次，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師每次出考試題都是把課本里面的習(xí)題選幾題叫我們做。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí)，就每天把數(shù)學(xué)題目背下來(lái)。由于我記憶力很好，我一連考了六個(gè)100分。數(shù)學(xué)老師開始懷疑我了,這個(gè)數(shù)學(xué)一向差勁的小孩功課怎么會(huì)突然好了起來(lái)呢?一天，她把我叫到辦公室,丟了一張?jiān)嚲斫o我，并且說(shuō):“陳平，十分鐘內(nèi)，你把這些習(xí)題演算出來(lái)?！蔽乙豢瓷厦嫒浅跞目碱}，整個(gè)人都呆了。我坐了十分鐘后，對(duì)老師說(shuō)不會(huì)做。下一節(jié)課開始時(shí)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō):“我們班上有一個(gè)同學(xué)最喜歡吃鴨蛋，今天老師想請(qǐng)她吃兩個(gè)?！比缓?，她叫我上講臺(tái)，拿起筆蘸了墨汁，在我眼睛周圍畫了兩個(gè)大黑圈。她邊畫邊笑著對(duì)我說(shuō):“不要怕，一點(diǎn)也不痛不癢，只是涼涼的而已。”畫完后，她又厲聲對(duì)我說(shuō):“轉(zhuǎn)過(guò)身去讓全班同學(xué)看一看!”當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)不知道怎樣保護(hù)自己的小女孩，就乖乖地轉(zhuǎn)過(guò)身去，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。第二天早上，我悲傷地上學(xué)去，兩只腳像灌了鉛似的邁不動(dòng)，走到教室門口，我昏倒在地上，失去了知覺。從此，我離開了學(xué)校，把自己封閉在家里。

(1)案例中教師的做法符合或違背了什么德育原則?(3分)

(2)在學(xué)校德育工作中如何貫徹這些原則?(6分)

()3、（12年?案例分析?65）在教《誰(shuí)是最可愛的人》時(shí)，老師問:“誰(shuí)是最可愛的人呢?”一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“老師，我是不是最可愛的人啊?”老師說(shuō):“你熱愛勞動(dòng)，樂于助人，你是可愛的人，如果你能按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，上課積極發(fā)言，那么你也是最可愛的人。”

該教師運(yùn)用了哪些德育原則?

()4、（10年?案例分析?66）某小學(xué)四年級(jí)某班，有幾個(gè)品德欠佳、學(xué)習(xí)成績(jī)差但偏愛玩籃球的“小搗蛋”。他們?yōu)橥媲蚝涂辞蛸?，屢次遲到、曠課，還經(jīng)常搶低年級(jí)學(xué)生的籃球，引起糾紛，甚至打架，被同學(xué)到班主任那里。為解決這個(gè)棘手問題，班主任并沒有直接批評(píng)這些“小搗蛋”，而是組織他們立了一個(gè)球隊(duì)，選了隊(duì)長(zhǎng)，訂了幾條隊(duì)規(guī):一、服從命令指揮;二、堅(jiān)持練習(xí)守紀(jì)律;三、不搶外的球;四、不做有損球隊(duì)名譽(yù)的事。此后，這些學(xué)生開始每天按規(guī)定練球，不但在籃球比賽中得了優(yōu)異成績(jī)，還提高了自我控制能力，養(yǎng)成了較好的品德修養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)習(xí)上也有了明顯進(jìn)

試分析該案例中的班主任遵循了哪些德育原則。

()