吉林省長春市榆樹第一中學(xué)高二生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析

吉林省長春市榆樹第一中學(xué)高二生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.將植物橫放，測(cè)量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示。則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是A．a(chǎn)B．bC．cD．d參考答案：D2.科學(xué)家經(jīng)過多年的努力，創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)——基因工程，實(shí)施該工程的最終目的是A．定向提取生物體的DNA分子

B．定向?qū)NA分子進(jìn)行人工剪切C．在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造

D．定向改造生物的遺傳性狀參考答案：D3.下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是A．CO2、血紅蛋白、H＋、尿素

B．呼吸氧化酶、抗體、激素、H2OC．Ca2＋、載體、氨基酸

D．Na＋、O2、葡萄糖、血漿蛋白

參考答案：D4.下列生命活動(dòng)與生物膜功能無直接關(guān)系的是

A．光合作用中生成ATP

B．呼吸作用中水的產(chǎn)生C．RNA的生物合成

D．突觸部位的興奮傳遞參考答案：C5.鵝細(xì)小病毒（GPV）可引起鵝和鴨急性敗血癥，GPV是單鏈DNA，它相鄰的堿基C和G是通過下列哪項(xiàng)連接起來的：（）A.氫鍵

B.－脫氧核糖－磷酸－脫氧核糖－C.磷酸二酯鍵

D.－磷酸－脫氧核糖－磷酸－參考答案：B單鏈DNA，相鄰的堿基C和G是通過－脫氧核糖－磷酸－脫氧核糖-連接，B正確。6.下列敘述不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是A.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程B.種群基因庫的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提C.自然選擇通過作用于個(gè)體而引起種群的基因頻率定向改變D.種群數(shù)量足夠大，可以減少基因頻率改變的偶然性參考答案：A7.下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖，對(duì)此過程的有關(guān)敘述正確的是-----（

）

A．35S是被標(biāo)記在的噬菌體的DNA上的，因此在子代噬菌體中可以檢測(cè)到放射性

B．選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA

C．實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分離

D．在新形成的噬菌體中沒有檢測(cè)到35S，說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)參考答案：B8.1926年，溫特在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：下列分析，錯(cuò)誤的是（）A．采用胚芽鞘尖端是因?yàn)榍叭顺醪阶C實(shí)胚芽鞘尖端可產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可用于解釋胚芽鞘向光彎曲生長是因生長素在其下部分布不均C．為了排除瓊脂本身的影響，還應(yīng)設(shè)置在胚芽鞘上放置空白瓊脂的對(duì)照組D．步驟T時(shí)，若在胚芽鞘右側(cè)進(jìn)行光照，相同時(shí)間后其a角將比未光照組大參考答案：D【考點(diǎn)】C1：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用．【分析】分析實(shí)驗(yàn)：把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，發(fā)現(xiàn)芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長，說明胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)，該物質(zhì)能自頂端向下運(yùn)輸，促進(jìn)胚芽鞘生長．【解答】解：A、在溫特之前，科學(xué)家研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長是由胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)（生長素），由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，再極性運(yùn)輸?shù)脚哐壳始舛讼旅嬉欢危龠M(jìn)其生長，背光側(cè)生長快，所以向光彎曲生長，A正確；B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知胚芽鞘均彎向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)生長，即向生長素分布少的一側(cè)彎曲生長，B正確；C、需要設(shè)置空白瓊脂塊的對(duì)照組，排除瓊脂的影響，C正確；D、胚芽鞘無尖端，不能感受光照，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)，考查生長素的發(fā)現(xiàn)歷程，重點(diǎn)考查考生分析實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出正確結(jié)論的能力，要求學(xué)生能識(shí)記生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用部位，能理解生長素的極性運(yùn)輸．

9.某溫帶地區(qū)在自然狀態(tài)下一年中鼠類種群密度調(diào)查數(shù)據(jù)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析下列有關(guān)說法中不正確的是A．從曲線中可以看出三種鼠具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．該地區(qū)一年中滅鼠時(shí)期應(yīng)為5月份和9月份C．種內(nèi)斗爭(zhēng)是影響三種鼠種群密度的唯一因素D．該地區(qū)三種鼠種群密度峰值的出現(xiàn)直接由溫度決定參考答案：ACD10.將來能發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤的結(jié)構(gòu)是(

)A．原腸胚

B．胚泡

C．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

D．滋養(yǎng)層

參考答案：D

11.右圖表示免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖，其中－S－S－表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則該IgG有肽鍵數(shù)A．m個(gè)

B．（m＋1）個(gè)

C．（m－2）個(gè)

D．（m－4）個(gè)參考答案：D12.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是：

A．DNA的復(fù)制與蛋白質(zhì)無關(guān)B．主動(dòng)運(yùn)輸過程中的載體蛋白分布在細(xì)胞膜的兩側(cè)C．同一生物體不同組織細(xì)胞核內(nèi)的DNA不同，蛋白質(zhì)也不相同D．某蛋白質(zhì)分子由4條肽鏈組成，含有m個(gè)氨基酸，每個(gè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為ma－18m參考答案：B13.正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（

）①血紅蛋白

②葡萄糖

③無機(jī)鹽

④激素A．①②③④

B．②③④

C．②③

D．②參考答案：B14.神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，刺激部位細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化是（）①膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位

②膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢虎勰ね庥韶?fù)電位變?yōu)檎娢?/p>

④膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位．A．①② B．③④ C．②③ D．①④參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．【解答】解：正常安靜狀態(tài)下神經(jīng)纖維上的電位是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)給以一定刺激產(chǎn)生興奮后，由外正內(nèi)負(fù)電位變成外負(fù)內(nèi)正，所以①②正確，③④錯(cuò)誤．故選：A．15.此圖是一種葉綠素分子和血紅蛋白分子部分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，以下有關(guān)敘述不正確的是A．植物體缺鎂會(huì)影響光合作用B．人缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血C．上圖說明細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在D．人的血液中含有血紅蛋白，植物的葉綠體中含有葉綠素參考答案：C16.下列有關(guān)顯微鏡的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A．設(shè)法提高細(xì)胞環(huán)境溫度，有利于在顯微鏡下觀察到植物細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)

B．低倍鏡換高倍鏡后視野會(huì)變暗，此時(shí)應(yīng)加大通光孔的進(jìn)光量

C．若在低倍鏡觀察的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換高倍物鏡需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

D．觀察根尖的有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域容易找到分裂期的細(xì)胞參考答案：C17.判斷卵子是否受精的標(biāo)志是(

)A.當(dāng)卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到一個(gè)極體時(shí)B.當(dāng)卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到二個(gè)極體時(shí)C.當(dāng)卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到三個(gè)極體時(shí)D.當(dāng)卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙中極體消失時(shí)參考答案：B18.某研究所對(duì)一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時(shí)問的變化呈現(xiàn)如圖所示曲線．則在t1時(shí)該種群的年齡組成類型、能反映該種群數(shù)量變化的曲線分別是（）A．衰退型和① B．增長型和② C．衰退型和③ D．增長型和④參考答案：B【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線；F1：種群的特征．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：t2時(shí)，種群增長率為0，所以魚種群數(shù)量的變化曲線為“S型”．t1時(shí)，種群增長率最大，說明出生率大于死亡率，種群數(shù)量在大量增加．【解答】解：根據(jù)種群增長率曲線可知，t1時(shí)種群增長率最大，種群數(shù)量增加，此時(shí)種群的年齡組成為增長型．t2時(shí)，種群增長率為0，所以種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，捕食者數(shù)量增加，種群出生率下降，死亡率升高，所以種群數(shù)量不再增加．因此，該種群數(shù)量變化的曲線是“S型”．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查種群數(shù)量增長率和群數(shù)量變化曲線的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．19.下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A.飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰高血糖素的分泌B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程C.人在寒冷的條件下，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使腎上腺素分泌增加D.當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使手縮回參考答案：AD20.在嚴(yán)寒的冬季，利用溫室大棚種植蔬菜、花卉、水果，既可以調(diào)劑市場(chǎng)，又具有很高的經(jīng)濟(jì)效益。下面列舉了一些與此有關(guān)的生產(chǎn)措施，合理的是

①溫室的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量提高采光效率，盡量保持一定的溫度

②若使用簡(jiǎn)易的塑料大棚，最好能在入冬前給土壤施足有機(jī)肥，因?yàn)橛袡C(jī)肥不但可以源源不斷地為植物提供礦質(zhì)營養(yǎng)，還可以補(bǔ)充大棚內(nèi)的CO?2

③溫室蔬菜采用無土栽培技術(shù)，不但可以按植物的需求配給營養(yǎng)，還可以免除土壤中有毒有害物質(zhì)的污染

④溫室往往無風(fēng)少蟲，使得風(fēng)媒花和蟲媒花傳粉困難“花而不實(shí)”，吲哚乙酸可以幫助人們解決這一難題

A．只有①②③合理

B．只有①②④合理

C．只有②④合理

D．全都合理參考答案：D21.植物體細(xì)胞雜交的目的中錯(cuò)誤的是：A.把兩個(gè)植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上

B.獲得雜種植株C.克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

D.實(shí)現(xiàn)原生質(zhì)體的融合參考答案：D22.下圖能向光彎曲生長的是參考答案：C23.某雙鏈DNA分子中共有含氮堿基1400個(gè)，其中一條單鏈上(A＋T)/(C＋G)＝2/5，問該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是()A．150個(gè)

B．200個(gè)

C．300個(gè)

D．400個(gè)參考答案：B24.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛。下列原因中正確的是①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長繁殖

②罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖

③罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖

④罐口封閉不嚴(yán)促進(jìn)了需氧腐生菌的生長和繁殖A．①③

B.②④

C.②③

D.①④參考答案：B25.以下關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是A.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)互補(bǔ)配對(duì)B.C、H、0、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化學(xué)元素C.線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中，一定不含有核糖的是酶D.糖蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)參考答案：C試題分析：細(xì)胞核中能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，核糖體中能進(jìn)行翻譯過程，線粒體、葉綠體中都能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，A正確；ATP、DNA和RNA中均含有C、H、O、N、P這五種元素，故B正確；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，RNA中含有核糖，故C錯(cuò)誤；糖蛋白具有細(xì)胞識(shí)別作用，抗體能夠與抗原特異性結(jié)合，限制酶能狗識(shí)別特定的核苷酸序列，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞的組成物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。26.在同一家族中ＤＮＡ的“核心序列”完全一致，子女的ＤＮＡ指紋圖完全可以從父母的“核心譜帶”中找到，據(jù)此可做親子鑒定或親緣關(guān)系的鑒定．文中所稱“ＤＮＡ指紋”是指（

）A.ＤＮＡ中基因控制的“指紋”性狀

B．指紋細(xì)胞中ＤＮＡC．ＤＮＡ中核糖核苷酸序列

D．ＤＮＡ中堿基對(duì)序列參考答案：D27.（1）流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解，稱為溶血性貧血；（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)??；（3）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。它們依次屬于(

）①過敏反應(yīng)

②自身免疫病

③免疫缺陷A．②③①

B．①③②

C．①②③

D．③①②

參考答案：B28.如圖所示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.興奮可以從一個(gè)神經(jīng)元通過由⑥⑦⑧構(gòu)成的突觸傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元B.釋放④的過程需要②提供能量，所以屬于主動(dòng)運(yùn)輸過程C.結(jié)構(gòu)③的形成與高爾基體有關(guān)D.⑤具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成的參考答案：B試題分析：分析題圖：圖示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解，其中①為軸突；②為線粒體；③為突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)；④為神經(jīng)遞質(zhì)；⑤為突觸后膜上的受體；⑥為突觸前膜；⑦為突觸間隙；⑧為突觸后膜。興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元需要通過突觸結(jié)構(gòu)，突觸包括⑥為突觸前膜、⑦為突觸間隙和⑧為突觸后膜，A正確；④為神經(jīng)遞質(zhì)，是通過胞吐方式釋放的，該過程需要線粒體提供能量，B錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)③為突觸小泡，是由高爾基體“出芽”形成的，C正確；⑤是突觸后膜上的受體，具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成的，D正確?？键c(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；突觸的結(jié)構(gòu)29.下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的敘述，正確的是()A.互花米草原產(chǎn)美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散屬于生物入侵B.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān) C.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng) D.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其直接價(jià)值參考答案：A30.醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素，有療效的是

A．呆小癥和侏儒癥

B.侏儒癥和糖尿病

C.只有呆小癥

D.呆小癥和糖尿病參考答案：C31.光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供的物質(zhì)是

A．ADP和NADPH

B．ATP和NADPH

C．CO2、C3

D．丙酮酸和〔H〕參考答案：B32.某學(xué)者曾做過如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C-葡萄糖，待充分作用后，得到如下圖乙所示的結(jié)果，其陰影部分表示具有放射性。下列結(jié)論正確的有幾項(xiàng)①實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的效應(yīng)②加水是作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照③生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與它能調(diào)運(yùn)養(yǎng)分有關(guān)④放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響A．全錯(cuò)

B．一項(xiàng)

C．兩項(xiàng)

D．三項(xiàng)參考答案：D33.圖示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機(jī)物分解狀況，則分解者的作用強(qiáng)弱是A.a＞b＞c B.c＞b＞aC.c=b＞a D.a＞c=b參考答案：A試題分析：分解者分解落葉形成無機(jī)物，森林中土壤有機(jī)物是落葉供給量分解后形成的有機(jī)物，所以根據(jù)落葉供給量與土壤有機(jī)物量的差值可判斷分解者的作用強(qiáng)弱，即a地區(qū)森林中分解者作用最強(qiáng)，c地區(qū)森林中分解者作用最弱。選A考點(diǎn)：本題考查分解者的分解作用，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。34.將一株生長著的豌豆幼苗水平放置，經(jīng)過一段時(shí)間，根能向地生長，莖能背地生長，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（

）①重力影響生長素分布不均

②根近地一側(cè)生長素的分布比背地一側(cè)多

③根比莖對(duì)生長素反應(yīng)靈敏

④莖比根對(duì)生長素反應(yīng)靈敏

⑤根近地一側(cè)生長快

⑥莖近地一側(cè)生長快A．①②③⑤

B．①④⑤⑥

C．①②④⑥

D．①②③⑥參考答案：D35.已經(jīng)在3%的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞，原生質(zhì)與細(xì)胞壁之間的物質(zhì)是A．空氣

B．細(xì)胞液

C．3%的蔗糖溶液

D．小于3%的蔗糖溶液參考答案：D36.下列各項(xiàng)中，不屬于過敏反應(yīng)特點(diǎn)的是

A．由機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起

B．發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快C．有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異

D．一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織損傷參考答案：A37.在培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基上長出了青霉，細(xì)菌與青霉之間的關(guān)系是A．寄生

B．互利共生

C．競(jìng)爭(zhēng)

D．種內(nèi)斗爭(zhēng)參考答案：C38.生物體細(xì)胞有氧呼吸的最終產(chǎn)物是

A．丙酮酸和[H]

B．乳酸

C．二氧化碳和水

D．酒精和二氧化碳參考答案：C39.下列有關(guān)植物激素的敘述，不正確的是（

）A.植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生，調(diào)節(jié)植物體的生命活動(dòng)的微量有機(jī)物B.赤霉素和生長素都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，赤霉素還具有解除休眠促進(jìn)萌發(fā)的作用C.脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落D.植物莖的背地生長、植物的向光性、植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性參考答案：D植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，調(diào)節(jié)植物體的生命活動(dòng)的微量有機(jī)物，A正確；赤霉素和生長素都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，赤霉素還具有解除休眠促進(jìn)萌發(fā)的作用，B正確；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，C正確；植物莖的背地生長、植物的向光性都只體現(xiàn)生長素促進(jìn)生長，沒有體現(xiàn)生長素抑制生長，植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象才體現(xiàn)高濃度生長素抑制側(cè)芽生長，低濃度生長素促進(jìn)頂芽生長，體現(xiàn)了生長素的兩重性，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了生長素生理作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)生長素兩重性的識(shí)記和理解，生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細(xì)胞的年齡等有關(guān)；學(xué)生應(yīng)能夠識(shí)記體現(xiàn)兩重性的相關(guān)實(shí)例。40.成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí)，可能出現(xiàn)（

）A．體溫升高、耗氧量減少

B．體溫下降、耗氧量增加C．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加

D．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖是甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，其中TRH和TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）激素A是＿＿＿＿＿＿＿，其作用的細(xì)胞稱為該激素的＿＿＿＿＿＿＿。（2）人受到寒冷刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，經(jīng)過一系列作用，使血液中TRH、TSH、激素A的含量增多，此生理過程由＿＿＿＿＿＿＿共同調(diào)節(jié)。（3）當(dāng)血液中激素A的含量增加到一定程度，會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使激素A的分泌減少，在體內(nèi)的含量不至于過高，這說明激素分泌存在著＿＿＿＿＿＿機(jī)制。參考答案：（1）甲狀腺激素

靶細(xì)胞

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)（3）反饋調(diào)節(jié)42.下圖一是某植物葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖（數(shù)字表示生理過程，甲、乙、丙和丁表示化學(xué)物質(zhì)），圖二為該植物處于不同光照強(qiáng)度（其他為光合最適條