2022-2023學(xué)年湖北省十堰市縣區(qū)普通高中高三上學(xué)期11月期中聯(lián)考歷史試題及答案

高三歷史試卷一．選擇題∶本題共16小題，每小題3分，共計48分。1.唐朝孔穎達在《春秋左傳正義·定公十年》中說：“中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華?！薄叭A夏”連稱，本義指衣冠華美又重禮儀。華夏作為文化、政治實體，在春秋戰(zhàn)國時被周邊民族所認同。這表明在春秋戰(zhàn)國時期（）A.華夏民族開始形成B.各族同源共祖的觀念得到發(fā)展D.階級關(guān)系發(fā)生變動華夏族群成為禮儀之邦2.公元前219年，秦始皇前往泰山舉行封禪大典。班固曾對封禪的意義進行解釋：“始受料反映出秦始皇旨在（）A.炫耀文治武功神化君主統(tǒng)治承襲先秦君主禮儀體系確定一整套的祭祀規(guī)范3.韓非子認為只有實行嚴刑重罰，人民才會順從，社會才能安定，封建統(tǒng)治才能鞏固;西塞羅在《論共和國》中論述∶"既然法律是公民聯(lián)盟的紐帶，由法律確定的權(quán)利是平等的，那么當公民的地位不相同時……作為同一個國家的公民起碼應(yīng)該在權(quán)利方面是相互平等的……社會才能安定。"材料說明（）A.中國法律體系比西方法律體系更加完善B.西方法律對近代法治社會產(chǎn)生重大影響C.中西方法律都以維護社會穩(wěn)定為重要目的D.中國法律十分嚴苛并且極力維護君主專制除兩稅外,不得妄有科配(官府攤派正項賦稅外的臨時加稅),其擅加雜榷率(專賣稅的標準比率)一切宜停,令御史臺嚴加察訪者。”旨依。據(jù)此可知,唐政府意在()A.重視商業(yè)稅收C.調(diào)整交易場所B.厲行抑商政策D.規(guī)范市場秩序5.朱熹認為通過格物致知，可以讓人找到道德之善;王陽明認為通過知行合一，可以致良知。由此可知（）A.知行合一可實現(xiàn)人生理想C.格物致知才能發(fā)現(xiàn)天理B.兩者都強調(diào)人性之善D.朱熹與王陽明思想完全不同6.明初婚姻禮儀有嚴格規(guī)定,體現(xiàn)了“官貴民輕”的等級制度,以及“男女授受不親”的禮制。明中后期不論出身如何低賤,--旦“驟得富貴就可與名門大姓結(jié)親聯(lián)姻。這一變化高三歷史試卷第1頁共6頁A.商品經(jīng)濟發(fā)展沖擊婚姻觀念C.理學(xué)的影響力逐漸衰微B.傳統(tǒng)觀念因追求財富而質(zhì)變D.市民興起瓦解傳統(tǒng)倫理7.學(xué)者周振鶴說：“（元朝行?。o視歷來與劃界密切相關(guān)的幾條最重要的山川邊界——觀察右圖可知湖廣行省的布局（）A．以山川形便為基本原則C．不利于中央對地方的管理B．囊括了自然和人文差異很大的區(qū)域D．增強了元朝在國防和經(jīng)濟上的實力貴，不能使賤，上禁止勿費，而積粟者閉糴，而愈騰其貴。當其賤，不能使貴，上禁止勿賤，而懷金者不售，則愈益賤?！辈牧媳砻魍醴蛑鲝垼ǎ〢．發(fā)揮市場的作用C．重本抑末B．強化政府的調(diào)控D．工商皆本9.民國時期，國家鼓勵發(fā)展民族企業(yè)。武漢裕大華創(chuàng)立于1919年，前身是武昌裕華紗廠，作為讓武漢驕傲的百年民族企業(yè)，一定程度上抵制了外國資本入侵。從曾經(jīng)的以紡織業(yè)為）A.曾經(jīng)為民族經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻C.曾經(jīng)是中國最大的紡織企業(yè)B.由輕工業(yè)轉(zhuǎn)為重工業(yè)D.屬于官辦性質(zhì)的民用工業(yè)作者主要想說明（）A.五四運動是知識分子的運動B.毛澤東認識到工人的重要性C.毛澤東是五四運動最重要領(lǐng)導(dǎo)人D.毛澤東正確分析了五四運動經(jīng)驗1975年分別貼過年的兩副對聯(lián)。1975六七八九。橫批∶缺一（衣）少十（食）。1980年;過年儲米十余擔(dān)，壓歲存款上干元。高三歷史試卷第2頁共6頁橫批∶歡度春節(jié)。出現(xiàn)這種顯著變化的主要原因是（）A.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革C.大躍進的開展B.人民公社的推行D.對外開放政策的實行12.《查士丁尼民法大全》中說∶"沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力?！`和隸農(nóng)（指羅馬奴隸制末期的小塊土地佃耕者，其中包括被釋放的奴隸——引者注）必須無條件服從主人，服從"命運"的安排，對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴加懲治。"這說明法律的主要目的是（）A.實現(xiàn)人人平等B.解放奴隸和隸農(nóng)C.維護統(tǒng)治者利益13.漫畫是歷史的一種解讀方式，這是17、18世紀的啟蒙思想漫畫。對漫畫解讀正確的是A.王權(quán)神圣不可侵犯B.君主專制得到鞏固C.徹底廢除了君主制度D.反封建思想多元一體14.1921產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了……政治形勢向我們表明，在許多經(jīng)濟問題上，必須退到國家資本主義上去。"《從分散到整體的世界》中談到羅斯福新政時說;所謂"新"，指的是（美國）拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競爭和通過資本主義經(jīng)濟本身自我調(diào)節(jié)的基本原則，實現(xiàn)國家對經(jīng)濟生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。這兩個"新政"都（）A.發(fā)展了社會主義經(jīng)濟B.徹底擺脫了經(jīng)濟危機B.加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)D.鞏固了現(xiàn)存的國家制度15.托瑪斯弗里德曼在《世界是平的》一書中說;全球化經(jīng)歷了3個偉大的時代，"全球化1800年一直到2000化的主要推動力——從蒸汽船、鐵路到電話和計算機的普及，這期間因大蕭條和兩次世界大戰(zhàn)而被迫中斷，這期間世界從中等變小。這一階段（）A.世界經(jīng)歷了三次工業(yè)革命C.中國抓住每次發(fā)展的機遇B.世界開始從分散走向整體D.科技革命中心一直在西歐16.1979—1988年間，中美貿(mào)易額從24.5億美元增加到100億美元。1989—2000年中美高三歷史試卷第3頁共6頁122.5億美元增加到744.7億美元。此后，中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系一直處于競爭與合作同在、摩擦與對話并存局面。材料說明中美貿(mào)易A.因摩擦加劇而走向萎縮C.影響世界局勢穩(wěn)定B.在摩擦與合作中曲折發(fā)展D.受中美政治體制影響417題1218題1419題1420題12分，共52分。17．[選官用官制度的演變]（12閱讀材料，完成下列要材料一無論歲舉孝廉有對策（命題考試）和射策（抽簽考試）兩種。對策多用于考試舉士，射策多用于考試博士弟子。凡屬詔令推舉之士一般是由天子策試；郡國歲舉之孝廉、秀才則由三公府考試。儒生考經(jīng)學(xué)，官吏考舉奏，通過考試選出優(yōu)等生，報皇帝錄用?？荚噷嶋H是量才錄用?！愔尽稘h代的選官途徑》材料二九品中正之制，起于魏文帝時……尚書陳群，就于各州郡皆置中正（注：中正由中央任職的官員擔(dān)任），品評其本地的人物……九品中正，是一種制度，比較的總覺流于硬性。于是就生出種種弊病來……最大的弊病就是中正都是本地方人，誰沒有親威朋友?一個人在社會上，本沒有真正完全的自由。一個階級里的人，受這階級的制裁，當然最為寒門，下品無世族”的局面?！@種制度，于兩晉南北朝的門閥階級，是很有關(guān)系的?！獏嗡济恪吨袊ㄊ贰愤x官過程中的不同地位。（6（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明九品中正制創(chuàng)立的主觀目的及客觀效果。（618．[商品貿(mào)易與大國興衰]（14閱讀材料，完成下列要求。材料一棉花產(chǎn)業(yè)傳播活動的中心是印度。棉花的種植和加工技術(shù)從印度向東傳遍亞洲。19國農(nóng)村廣為普及，事實上取代了苧麻成為中國人制衣的纖維原料。到明朝時，棉花生產(chǎn)大高三歷史試卷第4頁共6頁力發(fā)展，中國的農(nóng)民可以用棉花抵稅，勞動力的地理分工已經(jīng)出現(xiàn)：北方農(nóng)民運輸原棉到長江中下游地區(qū)，南方的農(nóng)民用這些原棉以及他們自己種植的原棉生產(chǎn)棉紡織品，其中一1718世紀增加到4排世界第二。——斯文?貝克特《棉花帝國：一部資本主義全球史》材料二美國人發(fā)現(xiàn)西印度的英法殖民地，棉花強勢崛起，成為大宗出口商品。氣候、土地，以及源源不斷的黑奴構(gòu)成大種植園的根基，這些要素可在美國南方完美復(fù)制。立國之初引種加勒比海島棉和惠特尼發(fā)明軋棉機，使棉花逐漸占領(lǐng)南卡羅來納、佐治亞、阿拉巴馬和路易斯安那諸州。1786年英國機械化棉紡織業(yè)迅速擴大導(dǎo)致棉花價格不斷上漲，聯(lián)邦政府獲得的西部許17萬奴隸。末后1850年英國的消費棉花有72%進口自美國。?亨利?哈蒙德拋出著名的1858年“棉花為王”論調(diào)，吹噓說，一旦南北開戰(zhàn)，不需要放出一顆炮彈，也不需要拔出刀劍，只消切斷棉花供應(yīng)，英國就會動員整個文明世界來拯救南方。南方不滿主張限制奴隸制的林肯當上美國總統(tǒng)，挑起南北戰(zhàn)爭，南方邦聯(lián)總統(tǒng)1861年戴維斯打出“棉花外交”的王牌，期待英法支持，未能如愿?！幾詣⒕w貽等編著的《美國通史》和黃紹湘主編的《美國通史簡編》等（1）根據(jù)材料一，歸納棉花傳入對中國元朝至清朝社會發(fā)展的作用。（6內(nèi)政的重大影響。（819.【城市化下世界與中國】（14材料一19后，工業(yè)革命加速發(fā)展，城市人口比例逐步攀升。隨著交通的進步，美國大城市的交通更2050001920活在城市地區(qū)的美國人的總數(shù)超過了生活在農(nóng)村地區(qū)的人。高三歷史試卷第5頁共6頁——摘編自李超《城市化∶經(jīng)驗回顧和路徑啟示》材料二《2012中國新型城市化報告》指出新中國的城市化發(fā)展歷程迄今大致包括1949—1957年城市化起步發(fā)展、1958-1965年城市化曲折發(fā)展、1966—1978年城市化停滯發(fā)展、1979—1984年城市化恢復(fù)發(fā)展、1985—1991年城市化穩(wěn)步發(fā)展、1992年至今城市化快速發(fā)展等6個階段?！幾灾袊茖W(xué)院《2012中國新型城市化報告》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，概括美國城市化的歷史原因。（6（2）根據(jù)材料二，選取一個階段，結(jié)合所學(xué)，分析中國城市化的歷史條件及其影響。（820.【中國共產(chǎn)黨與中華民族復(fù)興】（12——摘編自《關(guān)于〈中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議>的說明》請你選取一種觀點，自擬論題，結(jié)合材料，并運用所學(xué)知識加以論證。（要求∶觀點明確，史論結(jié)合，表述清晰。）高三歷史試卷第6頁共6頁高三歷史試題答案及評分標準一．選擇題。1.B2.B3.C4.D5.B6.A7.B8.A9.A10.D11.A12.C13.D14.D15.A16.B二、非選擇題：17．（12分）（1）察舉制選官以地方舉孝廉為基礎(chǔ)，中央政府組織的考試只是量才錄用的輔助手段。唐朝的科舉以中央政府組織的考試結(jié)果為選官用人標準，通過明經(jīng)和進士為主的分科考試獲得做官資格，又通過吏部選官考試后委任官職。（6分。說明：各3分，答案不拘泥于本表述，采意賦分。）（2）主觀目的：克服察舉制弊端，把選官用官權(quán)收歸中央，加強中央集權(quán)。（2分，任意正確表達一層含義即可）客觀效果：隨時間推移，與主觀目的發(fā)生嚴重背離。中正官由本州郡世家大族擔(dān)任，造成重門第輕才干的局面。真正有才學(xué)但出身低微的人，很難到中央和地方出任高官。世家大族執(zhí)掌官吏選拔權(quán)，不利于中央集權(quán)。（4分，說明：一個要點2分，任答2個要點即獲得本問滿分?；卮鸩痪心嘤诒颈硎?，圍繞客觀效果這一主題言之成理即可。）18．（14分）（1）作用：棉布取代麻成為民眾的主要衣料；推動長途販運貿(mào)易繁榮；促進了農(nóng)產(chǎn)品的商品化和農(nóng)村經(jīng)濟專業(yè)化；增加農(nóng)業(yè)實物稅種類并擴大國家商業(yè)稅來源；中國棉花產(chǎn)業(yè)位居世界前列。（6分。說明：一個要點2分，3個要點即獲得本問滿分?；卮鸩痪心嘤诒颈硎?。）（2）因素：地理環(huán)境優(yōu)越；引進優(yōu)良品種；美國工業(yè)革命的開展和技術(shù)的革新；英國開展工業(yè)革命對棉花需求增加的刺激；黑奴貿(mào)易提供廉價勞動力；聯(lián)邦政府領(lǐng)土的擴張和種植園主向西部的拓展。（6分。說明：一個要點2分，3個要點即獲得本問滿分。）影響：加劇南北矛盾，導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。（219.（14分）（1）政局穩(wěn)定;第二次工業(yè)革命的推動;交通事業(yè)的進步;經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。（6分。說明∶答案不拘泥于本表述，回答3點即可。（2）說明∶答案包含三個部分;所選時段、歷史條件、歷史影響，所選時段2分，歷史條件4分，歷史影響2分，言之成理即可酌情給分。例一∶第一階段1949-1957年城市化起步發(fā)展歷史條件∶七屆二中全會，工作重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市;新中國成立，經(jīng)濟恢復(fù)，社會穩(wěn)定;一五計劃、三大改造促進城市化。影響∶鞏固了新生政權(quán);促進了社會主義工業(yè)化;改善了人們的生活水平。例二∶1979-1984年城市化恢復(fù)發(fā)展歷史條件∶黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來;完成撥亂反正;改革開放的推進。影響∶促進城市經(jīng)濟發(fā)展;有利社會穩(wěn)定;改善了人們生活水平。20.（12分）說明∶①論題明確合理2分，關(guān)注不同時期中國共產(chǎn)黨與中華民族復(fù)興的關(guān)系，論題可以選取一個時期，也可以選取2個或2個以上的時段。②論證充分8分，論證的史實與主題吻合，不論選取的是一個時期還是幾個時期，史實選取不少于兩個層次。③結(jié)論表達2分，需在論題基礎(chǔ)上升華,與論題完全雷同，建議給低分。示例∶論題∶新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨完成救國大業(yè)論證：五四運動，中國工人階級登