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文檔簡介
公司企業(yè)文化專題的講義傳統(tǒng)文化中的四種理想人格
“大人”般的視野!→創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新〓青年與壯年“君子”般的風(fēng)度!→開拓與進(jìn)取〓青年與壯年“赤子”般的心態(tài)!→守成與關(guān)懷〓中年與老年“智者”般的覺悟!→反思與永恒〓中年與老年《易傳》的“大人”人格
夫大人者,與天地合其德,與日月合其明,與四時合其序,與鬼神合其吉兇。先天而天弗違,后天而奉天時。天且弗違,而況于人乎!況于鬼神乎!——《文言》誰是大人:合天地之德者、合鬼神者、合天時者、和諧標(biāo)兵何為大人:效法天地、日月、四時而動,行不違天地人神鬼“大人”人格的當(dāng)代教益
9一、剛健有為,自強不息?例:孟子說“如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰也?”9二、創(chuàng)造價值,成就他人?例:偉大的領(lǐng)導(dǎo)者9三、一動一靜,和諧有度?例:反思現(xiàn)代人的生活方式9四、居安思危,全身而退?例:越國的范蠡9五、把握時勢,趣時而行儒家的“君子”人格
?君子與圣人圣人,吾不得而見之矣;得見君子者,斯可矣。?君子的境界修己以安人?為仁務(wù)本君子去仁,惡者成名?君子無終食之間違仁,造次必於是,顛沛必於是。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!?先義后利富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道得之,不去也和為貴三德∶仁者不憂;知者不惑;勇者不懼。三樂:樂節(jié)禮樂,樂道人之善,樂多賢友四絕:“毋意,毋必,毋固,毋我。五美:君子惠而不費;勞而不怨;欲而不貪;泰而不驕;威而不猛。五行:恭,寬,信,敏,惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則惠則足以使人。九思∶視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,見得思義。?行多言少君子易事而難說也。說之不以道,不說也;及其使人也,器之。小人難事而易說也。說之雖不以道,說也;及其使人也,求備焉?!熬印比烁竦漠?dāng)代教益:
中庸和諧——求和雙贏謙謙君子——眼中有人修己安人——內(nèi)圣外王安仁尊禮——堅持原則多行慎言——注重行動返樸歸真:“赤子”人格的本質(zhì)?反樸:圓滿自足夫物蕓蕓各復(fù)歸其根。歸根曰靜,是謂復(fù)命。?為器:相對有限有無、難易、長短、高下、音聲、前後。曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則得,多則惑。金玉滿堂,莫之能守;富貴而驕,自遺其咎。福兮禍兮所依,禍兮福兮所伏?,F(xiàn)象界的相對與轉(zhuǎn)換:道家的智謀的哲學(xué)基礎(chǔ)合抱之木生於毫末。九層之臺起於累土。千里之行始於足下。為之於未有,治之於未亂。將欲歙之,必固張之。將欲弱之,必固強之。將欲廢之,必固興之。將欲取之,必固與之?!俺嘧印比烁竦漠?dāng)代教益
保持“赤子”之智→知足坦誠保持“赤子”之體→可愛居下三個保持三個保持→不作爭禪宗“智者”人格的內(nèi)涵佛:覺悟開悟即成智,禪師即智者1.肯定自我,把自己當(dāng)成目的。2.在日常工作、生活中發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自身的價值,并體驗生命的快樂。3.保持平常心:理解、包容、尊重、不傷害?!爸钦摺比烁竦漠?dāng)代教益1.認(rèn)識自性:自性是無窮的寶藏
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