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文檔簡介

Word初二物理教案-新課標人教版八年級物理上冊《4.1光的直線傳播》導學案

【學習目標】

1、了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。

2、理解光沿直線傳播及其應用。

3、會用光線來表示光的傳播途徑

4、了解光在真空和空氣中的傳播速度從c＝m/s。

【學習重點】理解光的直線傳播。

【學習難點】用光的直線傳播來解釋簡單的光現(xiàn)象

【導學過程】

一、課前導學

1、能夠叫做光源。

列舉人造光源的例子：

列舉天然光源的例子：

2、為了表示，通常用一條帶箭頭的直線表示光的和，這樣的直線叫。

3、光在中沿直線傳播。

4、真空中的光速是宇宙間最的速度，在物理學中用字母表示。在計算中，真空中的光速取為m/s。光在其他介質(zhì)中的速度比在真空中的速度。

5、光年是指；1光年＝km。

二、課堂導學

1、通過看課本圖4.1－1，了解光源，列舉日常生活中常見的光源。

2、思考并列舉日常生活中光沿直線傳播的例子。

[來源:Z#xx#k.Com]

學習任務一：探究光的傳播路徑

1、進行課本70頁的演示

2、你認為如何形象簡單地在一張紙上能將光的傳播路徑表示出來？

學習任務二：光直線傳播應用[來源:Zxxk.Com]

1、你知道日食和月食的形成原因嗎？

2、你認為生活中還有哪些利用光的直線傳播的例子，請寫出來

學習任務三光的傳播速度

學習課本71頁內(nèi)容后回答：

1、光在不同物質(zhì)中的傳播速度是

2、光在真空中的傳播速度為

3、雷雨天為什么先看到閃電后聽到雷聲？

學習任務四光沿直線傳播的例子

1．影的形成：手影游戲

太陽下的人影早晚長，中午短。

人走過路燈時，影子先變短后變長。

2．日食、月食的成因（用三球儀演示）

日食：當月球運行到太陽和地球的中間時，并且三球在同一條直線上，太陽光沿直線傳播過程中被不透明的月球擋住，月球的影子落在地球上

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