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Word初二物理教案-新人教版八年級物理上冊《3.1溫度》導學案

【學習目標】1、知道溫度的概念、攝氏溫度的規(guī)定方法

2、能正確使用溫度計測量液體的溫度并正確讀數(shù)

【學習重點】理解溫度計的工作原理和結構；掌握溫度計的使用方法

【學習難點】溫度計的特點及使用方法

【導學過程】

一、課前導學

1、溫度是表示的物理量；

2、液體溫度計是利用的性質制成的；玻璃泡中的液體一般是、、。

3、常用的表示溫度的方法是。溫度計上有一個字母℃，表示的是。

4、攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在一個標準大氣壓下，把溫度規(guī)定為0攝氏度，溫度規(guī)定為100攝氏度。分成100等分，每一等分叫，寫作。

5、在使用溫度計時，首先要看清它的，然后看清它的；

二、課堂導學

1、溫度概念：

2、師生共同做P47實驗，

實驗說明：憑感覺判斷物體溫度是的，要準確地判斷和測量溫度，就要用。

3、探究溫度計的工作原理：演示課本3.1--1[

(1).液體溫度計是根據(jù)的規(guī)律制成的；

(2).玻璃泡內(nèi)的液體一般是等。

4、攝氏溫度：

規(guī)定

5、37℃讀作；—4.7℃讀作

6、閱讀課本的小資料，了解自然界的一些溫度，并將空的填完整。

7、探究溫度計的使用：

將溫度計分給學生，測量所給的燒杯中水的溫度，總結歸納正確使用溫度計的方法：

【課堂練習】

1．右圖中幾個溫度計的讀數(shù)分別是

甲：乙：

丙：丁：

2．零下35攝氏度還可以讀作_______，可以寫作_____；-275℃應讀作_______或_______；比0攝氏度高15攝氏度的溫度，讀作_____，記作_____。

3．有三支溫度計，其中甲溫度計的測量范圍是35℃~42℃，乙溫度計的測量范圍是-30℃~50℃，丙溫度計的測量范圍是-20℃~105℃，由此可知_____溫度計是家庭用的寒暑表，_____溫度計是實驗室用的溫度計

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