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Word初三物理教案-滬科版九年級物理《17.3-電動機為什么會轉動》教案

教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園):

導課:(實用、新穎、簡潔)

演示:給電動機通電,電動機轉動。

師述:電流通過電動機,電動機的軸就轉動起來,電動機的原理是什么?

我們要想解決這個問題,就得學習,科學探究:電動機為什么會轉動。

一、電動機的構造

1、按教材設問提出問題:電動機內(nèi)部結構怎樣?它由哪幾部分組成,它們各起什么作用?電動機是怎樣轉起來的?

2、引導學生圍繞探究活動提出有意義的問題,將有助于探究活動有目的的進行。

二、磁場對電流的作用

1、演示課本圖16-20中:“研究磁場對電流的作用”的實驗,向學生滲透科學研究的方法。并提出問題:當接通電源時,我們看到錫箔筒(金屬桿)運動起來,這說明了什么?

2、引導學生分析總結磁場對電流產(chǎn)生作用的兩個不可缺少的條件是什么?

3、組織學生討論猜想是否能想出讓錫箔筒(金屬桿)反向運動的方法?

4、教師演示錫箔筒的反向運動扯并提問題:以上實驗說明了什么?你能否通過觀察比較,以及分析得出的結論填寫下列內(nèi)容:

磁場對通電導體具有_________的作用,其作用的方向與______、________有關。

三、電動機是怎樣轉動的?

1、你是否有辦法讓錫箔筒(金屬桿)在軌道上持續(xù)往復運動?

2、讓學生分組討論、交流,并通過學生回答予以肯定。

3、講述:不斷改變電流方向或磁方向,比較兩種辦法,自然是改變電流方向比較容易。

4、提出問題:如果把直導線彎成線圈,放入磁場中并通電,它的受力情況是怎樣的呢?

5、組織學生分組討論交流并回答問題。

6、教師出示課本圖16-21的掛圖,引導學生分析:

(1)通電時圖(a)中AB邊和CD邊都在磁場中,都要受力,因為電流方向相反,所以受力方向也肯定相反。

(2)仔細觀察課本圖16-21中(a)、(b)、(c)、(d)四圖后你能說出電動機是怎樣轉動的嗎?換向器的作用是什么?

四、制作簡單的直流電動機

1、同學們理解了電動機的工作原理后,教師順勢引導學生動腦思考“制作簡單的電動機”這一有挑戰(zhàn)性和刺激性的問題。

2、組織學生分組進行制作。

3、教師巡視學生進行制作情況。

4、讓學生分組討論、交流,并通過學生展示給予肯定。

四、當堂檢測(續(xù)助5分鐘左右)

1.放在磁場中的通電導體[]

A.一定受到磁場的作用力

B.可能受到磁場的作用力請點擊下載Word版完整教案:滬科版九年級物理《17.3-電動機為什么會轉動》教案

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